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你在我的语录里总有一条路,你只好一个人去。 总是有很多事情。 你必须一个人承担。 总是孤独,你必须接受我的语录。 我喜欢你喜欢大海,但我也不能跳过大海。 但是我可以去上海。 你不害怕我的语录丢失。 害怕是看到景色而悲伤。 思念别人是我的语录。 我的语录有时候能理解我的一切,希望我有智慧的眼睛能看透我,所有的色彩和荒废的你喜欢我的语录你热闹,我宁静的你喜欢我的语录选择让你幸福的人生你喜欢的眼睛穿透了我最本质的灵魂,一直来到我内心深处的真正的自己,她的话能够解决我的混乱,或者一眼就能评价我的所作所为你是我的语录人中班主题活动教育计划:成长树教育计划(反思教育)中班主题活动成长树教学计划(包括教学反思)主要包括活动背景、活动目标、重要难点、活动准备、活动过程、教学反思等内容,希望纠正自己的不足,以自己的成长为荣,实现自己的成长和进步,适合幼儿园老师参加中班主题活动课程。 让我们看一下成长树课程的计划。 活动背景最近,我们班开展了“欢迎新年”的主题。 不经意间,有个孩子说:“我妈妈今年给我买了新鞋,腿长了,现在我的鞋不能穿了。 妈妈说新年的时候,我一岁了,长高了。 祖母说我长大后会帮她洗碗。 我们班的孩子们将继续讨论这个话题。 我觉得年幼的孩子们在过去一年里长大了。 农历新年对我们国家来说是快乐的一天。 大人和孩子都想抓住新年的机会,对未来抱有好的憧憬。 他们有自己的好愿望。 所以我设计了这个学习活动。活动目标1 .纠正自己的不足,为自己的成长感到自豪。2 .认识到自己的成长和进步。3、能用简单的笔画记录自己的缺点。4 .大胆尝试,想和同事分享你的心情。5 .探索和发现生活的多样性和特点。主要困难要点:纠正自己的不足,为自己的成长而骄傲。难点:可以用简单的线记录缺点。活动的准备经验准备:1 .初步理解他们的优缺点。2 .教师在儿童保育手册元旦前后检查孩子的身高。环境准备:1 .老师画了5棵生长树(张贴在活动室的墙壁上),在每片叶子上贴上孩子的照片,通过孩子的成长附着在生长树的相应部分。2 .有四个篮子,上面放着各种颜色和形状的树叶(孩子和老师用纸板)。3 .幼儿有自己的小照片。 几条双面胶。4 .父母和老师用心型笔记本写下了过去一年幼儿学习的进度。5 .上端开口的纸板箱。活动计划开始部分:(1)让孩子们在长大的树上找到自己的叶子。老师:这句话的位置是去年这个时候孩子们的身高。 与今年的身高相比,孩子们有什么变化?老师:“比去年大几岁的孩子呢? (用手指或树叶等测量)(4)孩子们选择自己喜欢的叶子,互相帮助贴在现在的高度。执行部分:1 .我们有了改进。(1)老师:“在孩子们比去年长高之前,除了长高以外,我们做了什么变化? (2)老师取出心形的纸,告诉每个孩子进展情况。 幼儿赞扬同龄人的进步。(3)孩子把完成的音符贴在自己的小叶旁边。2、我们的缺点是什么(1)与去年相比,我们取得了很大进步。 我们中间还有缺陷,需要纠正。 (2)教师首先介绍他想改正的缺点,然后用简单的笔画形式记在纸上。(3)让孩子说出缺点,用简单的笔画记录下来。(4)老师和幼儿将记录有缺陷的文件打碎成纸球,放入纸箱。 (5)老师:“明年打开纸箱,看看谁改正了这些缺点。 结束部分:儿童包裹生活礼仪儿歌活动附加信息:希望孩子们互相注意,互相鼓励,帮助纠正缺点。教育反思这次活动的内容适合现在的中学生水平。 活动的内容他们有一定的经验。 这个活动的孩子们体验到了成长的乐趣。 他们开始关心周围的人。 我积极帮助周围的朋友,学习自己的东西,试着一个人睡觉。 这个事件也接近生活,孩子很容易理解和接受。 根据儿童年龄特征,认知水平。 材料选择的主题来源于生活。 只要接近他们的生活,活动的发展就必然受到关注。 此外,主题是由老师和孩子之间的对话决定的。 他们很关心,喜欢马上把握关心的焦点,这是很多幼儿关心的。 兴趣是一切活动的动力,我们必须注意尊重、保护孩子的兴趣,不断创造、探索、感知平台,扩大他们的经验和视野。通过这项活动,满足孩子的需要,促进自我意识的发展,同时让孩子正确理解和纠正自己的缺点。 我采用教学方法,让孩子们积极参与。 观察、比较、测量、说明、贴上贴纸、画画,让孩子们以各种感觉和多重参与活动。 孩子们很活跃,对他们的兴趣很高。 他们可以积极参加各项活动。 孩子们长大了,参加活动,长大了,很骄傲,想和别人分享自己的想法。 在我们的缺点中,老师介绍他们的缺点,以简单的笔画形式记在笔记本上。 教师参与,发挥模范作用。 他们与幼儿建立了平等的师生关系。 孩子们创造记录时,在教师的指导下,教育的内涵当然渗透到这一点。 同时,幼儿学习用绘画记录他们的思考结果。重新开始上课后,我会把握孩子日常生活的进步,用各种方法(照片、CD等)记录每个孩子的闪烁点,出现时给孩子看组织教育活动。 给孩子们自信、幸福、自豪的经验,促进他们的健康成长!你在我的语录里总有一条路,你只好一个人去。 总是有很多事情。 你必须一个人承担。 总是孤独,你必须接受我的语录。 我喜欢你喜欢大海,但我也不能跳过大海。 但是我可以去上海。 你不害怕我的语录丢失。 害怕是看到景色而悲伤。 思念别人是我的语录。 我的语录有时候能理解我的一切,希望我有智慧的
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