人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题（II）卷（测试）

人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写汉字或给汉字注音。静m（_）憔cu（_） l临（_）菜畦（_）一霎（_）应和（_）二、现代文阅读阅读选文，回答小题智能汽车离我们有多远?柴逸扉“我的外卖是由外卖小哥送来,还是无人车送来?”在近日举办的2019年美国拉斯维加斯消费电子展上,首次亮相的美团无人配送车“小袋”用实际行动做了回答。除了无人配送车,无人卡车、无人轿车展览上,各种体现智能驾驶技术的装备和系统可谓琳琅满目。外形呆萌、自主驾驶,在北京海淀公园,一辆叫“阿波龙”的小型游览车总会引起游客关注。它采用无人驾驶技术,每次可载七八位旅客,提供园区特定路线的摆渡服务。从全球范围来看,智能驾驶尝试的大幕更是早已拉开。2018年以来,美国打车平台Lyft称已完成超过5000笔无人驾驶订单,无人驾驶出租在阿联酋、俄罗斯等国正式上路，日本已进行东京“山手线”电车的无人驾驶试验。除了推出基本的载客需求,智能驾驶也在尝试更多的应用领域,甚至参与“跨界”例如美团的无人配送车、德邦的无人货车,都将无人驾驶应用在物流配送领域;而深兰科技则试图将无人驾驶技术与新零售结合起来,在车上则设置自动售卖机、咖啡吧或会议室,让它们成为自主移动的“公共空间”或社交场所,用户只需通过手机发送服务需求,这些餐车或移动零售车就会自动驶来,为顾客提供服务。说到无人驾驶,许多人会不自觉的问:无人驾驶安全吗?业内人士认为,无人驾驶的安全性,依赖人工智能的发展。中国工程院院士郑南宁认为,当前的无人驾驶技术主要面临对环境的可靠感知、预行为理解、应对意外等方面的难题，例如如何对交警的手势作出反应，如何应对突然从路边闯出的行人等。这需要把深度学习网络、长短期记忆、选择性注意机制等技术整合到自主驾驶系统中。“无人驾驶在公交领域会较快实现。”清华大学-剑桥大学-麻省理工学院“未来交通”研究中心主任吴建平表示,公交车走固定线路,行驶环境简单。同时,他认为无人驾驶有助于降低交通事故的发生率。“例如熊猫智能公交,就是使用机器视觉精确识别、感应环境并自主规划路径,避让行人、障碍物等,实现公交车自主行驶。此外,车上的高安全级别异常行为监控系统能全方位识别分析乘客异常行为,包括偷窃、摔跤、吸烟等。系统可记录行为实施者体貌特征,后台即时播报预警,使得公众出行的安全性得以全面保障,”采访中,深兰科技相关负责人表示。展望未来,相关人士认为,智能驾驶技术的推广需要系统规划与多方面配套措施的出台。江淮汽车智能网联汽车研究院副总监吴琼表示,国家应从整体层面系统谋划、协调推进自动驾驶设计的各项技术发展,构建自主可控的智能驾驶汽车技术创新体系,尽快突破关键核心技术。上海汽车集团前赡技术研究部副总经理项党建议,进一步加快高速公路、内部道路等更加复杂、区域更广、场景更复杂的社会道路的放开力度,分等级逐步完善智能网联汽车上路测试和公告监管,让智能网联汽车企业可以一级一级“通关”,逐步提升安全等级,积累经验、快速成长。选自2019年1月16日人民日报(海外版)2 . 选文第段有什么作用?3 . 当前智能汽车主要应用在哪些领域?4 . 文中画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?5 . 说说加点短语“从全球范围来看”在文中的作用。6 . 下列对“智能驾驶”的说法不符合文意的一项是（ ）A除了推出基本的载客需求,当前智能驾驶在尝试更多的应用领域。B公交车走固定线路,行驶环境简单,无人驾驶在公交领域会很快实现。C无人驾驶有助于降低交通事故的发生率,使得公众出行的安全性得以全面保障。D智能驾驶技术的推广需要系统规划与多方面配套措施的出台。（一）阅读香椿的味道，回答各题。乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。7 . 文章围绕“香椿”写了盼香椿、_、炸香椿、_四部分内容，充满浓浓的生活气息。8 . 语言赏析。（1）从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第段中划线句。（2）本文动词运用传神、到位，请从文中任选一处，加以赏析。我选_，_9 . 谈谈你对题目“香椿的味道”的理解。三、句子默写10 . 根据课文默写。，志在千里。（曹操龟虽寿）天时不如地利，。（孟子），愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）无可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙），窥谷忘反。（吴均与朱元思书）欲将轻骑逐，。（卢纶塞下曲），春风不度玉门关。（王之涣凉州词）蒹葭苍苍，。（蒹葭）晓战随金鼓，。（李白塞下曲），正是河豚欲上时。（苏轼惠崇春江晚景）四、对比阅读（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（乙）予至扶风之明年，既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。则吾与二三子，得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”(节选自苏轼喜雨亭记)注扶风:凤翔府。弥：整、满。乙卯：农历四月初二。甲子：农历四月十一。丁卯：农历四月十四。忭(bin):高兴，快乐。属：同“嘱”，意为劝酒。荐饥：连续饥荒。11 . 选出断句正确的一项（ ）A农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成B农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成C农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成D农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成12 . 选出加点字的意义和用法相同的一项（ ）A不知太守之乐其乐也予至扶风之明年B太守自谓也太守谓谁C越明年，政通人和越三月乙卯乃雨D杂然而前陈者而不知人之乐13 . 选出对甲乙两文的理解有误的一项（ ）A“伛偻”指老人，类似的词还有“黄发”等；“提携”指小孩，类似的词还有“垂髫”等。B甲段中滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。C乙文中，从“弥月不雨”到“乃雨”“又雨”到“大雨”,雨患成灾，作者为老百姓排忧解难而喜，表现了作者与民同乐的大同思想。D甲文作者紧扣一个“醉”字，一个“乐”字，抒发情感；乙文作者紧扣一个“雨“字，一个“喜”字，体现了作者的民本思想。14 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(2)虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？15 . 结合文章内容说说两位文学家在政治上有何共同观点?五、课内阅读16 . 解释下列句中加点的文言字词。（1）自非亭午夜分（2）互相轩邈（3）亲戚畔之（4）东皋薄暮望六、诗歌鉴赏古诗赏析朝天子咏喇叭王磐喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！17 . 作者王磐是_（朝代）散曲家。词中用_一句形象地描绘出喇叭、锁呐的特征。18 . 赏析“只吹的水尽鹅飞罢”。七、名著阅读19 . 阅读下面的文字，回答小题红星照耀中国共12篇：第一篇 探寻红色中国，第二篇 去红都的道路，第三篇 _，第四篇 一个共产党员的由来，第五篇_，第六篇 红星在西北，第七篇 去前线的路上，第八篇 _，第九篇 同红军在一起(续)，第十篇 战争与和平，第十一篇 _，第十二篇 _。八、综合性学习阅读下面的材料，完成小题。（材料一）叶雕，就是在叶子上雕刻。它是一种古老的艺术表现形式，最早可追溯到周代。到了明清时期，叶雕技艺不断发展，出现了剥离叶肉的叶雕。出生于河南省太康县叶雕艺人之家的刘政，童年时就喜欢看爷爷做叶雕。大学毕业后他四处走访，收集叶雕资料，学习传统的叶雕技法，他一次次设计，一次次试验，开辟了一个“叶雕世界”。刘政还大胆创新，用现代形式呈现古老艺术。他尝试给叶子染色，原本淡黄色的叶子，经过染洗，变成墨绿叶、大红叶。虽然古老的叶雕技法没变，但创作出的叶雕艺术品颜色更加丰富，也更具有无穷趣味。呈现在眼前的树叶，经“千锤百炼”，已“脱胎换骨”：高温煮、颜料染、刷子剥，一道道工序之后，它薄如蝉翼，柔软如布，不腐不烂，可存百年。再看叶面上的图画，或写实或写意，总让人意想不到：静谧的森林里，忽然跑来一只欢快的小鹿；一个人撑起一支长篙，向湖水更深处漫溯；两小无猜的纯真，一切竟在不言中叶雕作品：水墨船家叶雕作品：童趣人民日报（材料二）贝聿铭，美籍华人建筑师，他对建筑艺术有着不变的唯美追求。1984年，贝聿铭设计了先锋之作70层楼、高三百多米的香港中银大厦，它成为“中国大雄心”的象征。2006年，贝聿铭的封刀之作苏州博物馆以“不高不大不突出”为原则，独显传统之美，如中国文人般内敛含蓄。贝氏建筑形式多样，风格迥异，这表明贝聿铭作为一个文化缝隙中的优雅摆渡者，既善于吸收西方文化精华，又不放弃自身丰富的文化传统。阅读（材料三）2015年1月，M.Y.Lab木艺实验室在杭州正式创办。在这个新式木工坊里，虽然它的创作方式改变了，但它背后的工序和时光，隐藏着“木友”们不变的制作初心。在这个精雕细琢的世界里，他们体会到了乐趣也收获了许多正能量。除了传统意义的木艺作品，喜欢音乐的木匠们还制作尤克里里和吉他。传统的木作手工艺焕发出了新的生命力。变与不变的中国人20 . 对选文内容理解分析有误的一项是（ ）A叶雕是古老的艺术表现形式，最早可追溯到周代，这个时期的叶雕就是在剥离叶肉的叶子上雕刻。B香港中银大厦和苏州博物馆以建筑艺术的不同风格，表明贝聿铭是中西文化文化缝隙中的优雅摆渡者。C木艺实验室是新式木工坊，“木友”们在这个精雕细琢的世界里，体会到乐趣,收获许多正能量。D从刘政的“叶雕世界”到贝式建筑，再到木艺作品，我