人教部编版六年级语文下册《第2课腊八粥》精品PPT优质课件

腊八粥，第一节课，第二节课，在腊八节，每个家庭都会煮腊八粥。粥是由大米、豆类和干果制成的。这不是稀饭，而是一个小型农业展览。在学习了北京的春节之后，我们知道了吃腊八粥的习俗。你喝过甜腊八粥吗？今天，让我们品尝美味的腊八粥！沈从文(1902-1988)，原名沈月欢，湖南凤凰人。现代著名作家、历史遗迹学家和京派小说代表。1924年，他开始写和出版小说，如长河 边城。散文集湘行散记。在第一类中，“乡土文学之父”，农历十二月初八(十二月)，是我国汉族的传统腊八节。在这一天，我国大多数地区都有吃腊八粥的习俗。自先秦以来，腊八节就被用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和好运。据说佛教的创始人释迦牟尼在12月8日成为一名道士，所以腊八也被称为“佛法节”。我很遗憾听到Zhu。米粥是用粥煮的，油腻，n，而且没有撇在斜钩上。草书的头部应该很小，并放在右半部。有几个红枣。它们是混合的、解释的、混乱的、浓厚的、推测的、可靠的、压碎的、涂有涂层的、腌制的肉、甜腻的、熬粥的、深棕色的、喃喃自语的：不断地、含糊地自言自语。文章说，锅里的叹息似乎在自言自语。嘴里还不停地嘟囔着，好像有点不满。我想谢谢你。在这篇文章中，母亲对贝尔的昵称显示了她母亲对贝尔的爱。你能用几句话描述腊八粥吗？这篇文章中你如何描述腊八粥？画一个描述腊八粥的句子。在互动课上(课后的第三个问题)，刚开始给父亲打电话的孩子，出去给外国汽车打电话的大块头孩子，还有嘴上有很多白胡子的老孩子，说到腊八粥，谁不会马上在嘴里产生一种甜腻的感觉？孩子，大一点的孩子，大一点的孩子，甜腻的，立刻，都喜欢，侧写描述，把小米，四季豆，大枣，栗子，糖，花生子收起来，糊糊涂熬成一锅，让它在锅里像沸腾一样叹息，就看它那叹息的样子，闻到香味，就足以吞下三口水以上，更别说，大碗里装满了，大勺勺塞到嘴里！糊糊涂，唏嘘，大碗，大勺子，汤勺，馅料，吃粥，侧面描述，吞三口以上，口水，丰富的材料，诱人的香味，栗子会被切碎到认不清楚，米豆会煮得满身肿胀，花生仁永远是面条！日期必须比大三四倍。如果干枣有那么大，那就太好了！如果糖放得太多，会把锅巴煮开它已经腐烂得无法辨认了。它全身都肿了，已经是面粉了。它是三四倍大。当锅巴煮好后，栗子会掉进锅里，很快就会被压碎。这是他所知道的。米豆肿了，这也是煮粥时的常见现象。花生子脱下了他的红色外套，这是不用说的。锅吧，它是绕着锅的边缘围成一个圈的。脱下他的红色外套，拟人化的，厚软糯的，煮肿的，压碎的，被锅的边缘包围成一个圈，反义词，厚，薄，读这些描述腊八粥的词，你感觉如何？这种甜腊八粥让我流口水，我真想吃一碗。如此香甜可口的腊八粥真是诱人！贝尔一定很想吃东西！他是怎么等粥的？下节课我们将再次学习。一、一、一、二、二、三、三、三、四、四、四、五、四、五、五、四、五、五、五、五、五、五、五、五、五、五蜡、栗子、厚蜡、小米、丝、腊月、栗子、密蜡、玉米、丝、课堂练习、单词听写，这篇文章的作者，原名沈月欢，作家。主要作品包括小说 、散文等。填空。沈从文，边城长河湖南游记，课堂印象1。你从这门课中学到了什么？2.这个班有任何疑问吗？大声说出来，和每个人交流！感谢您的收看！在第二节课上，腊八粥是多么香甜可口啊！住在方家大院里的贝尔，面对一罐又甜又腻的粥，会有什么反应呢？我们继续学习。快速浏览课文，说出课文中关于腊八粥的内容。在互动课上，课文讲述了农历十二月初八的故事。如粥，喝粥，找出如粥，喝粥的相应段落，试着说哪一部分是详细的，哪一部分是略写的。我想和你谈谈。1.迫不及待地想吃粥。粥的猜想，4。看到粥很惊讶，2。计划分粥，默读2-8段自然短文，画出文章中描述贝尔和其他粥的句子，告诉我作者使用了什么技巧，并分析这种描述的好处。我等不及要吃粥了。我期待着粥。我儿子贝尔住在方的院子里，他今天高兴得要发疯了。开心的快要疯了，你能换一种方式来表达八儿开心的心情吗？今天住在方大院里的八个孩子高兴得手舞足蹈。住在方家大院里的八个孩子今天都闭不上嘴。心理描写，接触生活，说什么时候你会“欣喜若狂”？一个人进出厨房，看见一大锅粥在叹气。碗和灯已经准备得整整齐齐，放在厨房旁边很久了。进进出出，他们已经准备得整整齐齐，而且准备了很长时间。对行动的描述表明，贝尔已经等待了很长时间。我们什么时候能喝粥？你看到省略的效果了吗？“那我饿了！”贝尔哭的样子。然而，贝尔听了这种放松后，眼睛变红了。表情描述，眼睛可红了，想哭，这时八儿的心情可以用一个词来形容吗？我迫不及待地阅读不同角色的28个自然段落，并注意阅读八个孩子的胃口。(课后问题1)，你能用成语或四个字来表达贝尔对粥的爱和希望吗？贝尔多么希望他的母亲早点给他端上一碗香喷喷的腊八粥，那么，一旦粥煮好了，他会怎么吃呢？我打算把粥分成三碗，开始时我会吃三碗。大哥和爸爸每人只能吃一碗。我吃三个半碗，你吃两个半碗。后来，谈判被推到了极限。我努力等待。我以不同的角色阅读了911自然段落，以及八个孩子苦苦等待的贪婪眼神和母亲对八个孩子的爱。(课后的第一个问题)，贝尔是一个(小孩子，大孩子，大孩子)。你在哪里看到的？母亲的命令，看羊八儿不合格，还能立什么法抵抗？盼着喝粥，但无奈，年轻，母亲的命令，看羊是不够资格的八儿，无法抗拒。看着羊八儿不合格，八儿比炉子矮多了，回头一看，结果只是看到一股淡淡的烟冲了上来！比炉子短得多，更短，只能看到烟，看不到炉子，八儿只能猜测，八儿想象粥是什么样子？默读第14段，找出课文中的关键句子。猜一猜粥，猜一猜粥，糖：如果你放得太多，你会煮锅巴。奇思妙想，切斯特纳特：它腐烂得你都认不清了。米豆：全身都肿了。花生仁：已经是面粉了。日期：肯定是三四倍大。母亲抱起贝尔。贝尔终于看到了让他流口水的腊八粥。文中用什么词来表达贝尔的心理？找到它并圈出它。“呃”他惊讶地叫道，罐子里的一切都进入了他的眼睛。看到粥的惊喜，看到粥，粥的颜色是深棕色的，妈妈煮的粥是什么样的？花生仁脱下了他的红色外套，锅巴，它正绕着锅边围成一个圈，没想到！栗子被压碎了，米豆被煮肿了。粥的颜色是深棕色的，染缸里的脏水令人惊叹。在正文的前半部分，详细描述了等待腊八粥的过程。作者是如何写关于喝腊八粥的？默读第20和21段。喝粥，动作描述，斜倚着站着，比喻，肚子已经成了小鼓，侧面描述，桌子上半碗咸肉连八儿的爸爸妈妈都不会来了，心满意足，满嘴，写点菜，看粥，盼粥，猜粥，喝粥，想粥，粥，等等。文中详细描述了这个过程，略写了这个过程。如喝粥、喝粥，文中通过一系列的动作、语言、表情和心理描写细致地描绘了八儿粥的期待、焦虑等，表现了八儿粥的活泼可爱，突出了腊八粥的美味诱人。使文章详细简洁，重点突出。像这样写作有什么好处？(课后问题2)思考：这篇文章如何表达家庭的感受？腊八粥是一种传统的节日食品，你知道其他与节日相关的食物吗？沈从文腊八粥续，元宵，端午节饺子，中秋节月饼，作者的腊八粥让人流口水。在文章的第一段自然段落之后，写下你最喜欢的食物之一。除了直接描述食物的味道，它还可以通过它在不同人群中的受欢迎程度来反映它的美味。写下制作这种食物的材料可以更详细地展示它的特性。这篇文章讲述了八个迫不及待想吃粥的孩子，八个迫不及待想吃粥的孩子，八个迫不及待想看粥的孩子，八个迫不及待想喝粥的孩子，八个迫不及待想看粥的孩子，八个迫不及待想看粥的孩子，八个迫不及待想看粥的孩子，八个迫不及待想看粥的孩子， 八个迫不及待想看粥的孩子，八个迫不及待想看粥的孩子，八个迫不及待想看粥的孩子，八个迫不及待想看粥的孩子，八个迫不及待想看粥的孩子。 腊八粥由糯米、红糖和18种干果混合而成。干果包括红枣、龙眼、核桃、银杏、杏仁、栗子、花生、葡萄干等。小的包括各种各样的豆子和芝麻，味道非常甜和美味。我妈妈每年都会煮一大锅。她不仅吃了家里所有的食物，还给了邻居和亲戚更多的食物。冰心腊八粥节选，腊八粥有趣的故事(点击图片观看)，课堂练习，首先，把下面的句子变成陈述句。母亲的命令，看羊不符合八儿的资格，还能立什么法来反抗？母亲的命令，看着羊八儿不合格，忍不住了。根据课文，判断下列陈述是否正确。1.“长着许多白胡子的老小孩”这句话中的“老小孩”指的是看起来更老的小孩。巴别的母亲不允