



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对中班布的趣味教学的反思中班对布的乐趣的思考包括设计思想,活动目标,事件准备,活动过程,事件反思和其他内容。探索玩布的各种方式,玩布,奔跑,跳跃等游戏,体验体力活动的乐趣,适合幼儿园老师参加中班社交活动课。快来看看有趣的布垫教学计划。设计思路小班儿童活跃,活跃,坚持和分散注意力较差。如何发展幼儿的基本动作? 纲要指出:“以幼儿感兴趣的方式发展基本动作,并提高动作的协调性和灵活性。 “根据对小动物和游戏感兴趣的中产儿童的特点,选择游戏化活动让幼儿参与其中可以激发儿童的积极参与意识。布垫柔软,轻便,安全且色彩鲜艳。儿童在日常生活中经常与之接触。他们喜欢握住,靠在布垫上,喜欢躺在上面。布垫是中班生所熟悉的,并且感觉新颖。它深受幼儿的喜爱,非常适合小班儿童进行体育锻炼。活动目标1.探索各种玩布的方法。2.使用布垫玩,跑,跳和其他游戏,体验体育锻炼的乐趣。3.在活动中,让孩子们体验与伴侣玩耍的乐趣,并乐于与伴侣玩耍。4.在活动中展现孩子可爱的一面。5.探索并发现生活的多样性和特征。活动准备1.各种颜色鲜艳,尺寸不同的布垫。2,“小猴子”,“小熊”,“老鼠”等玩具。3,音乐。活动程序首先,听音乐健康操,孩子们做热身运动,带领活动。老师:孩子们,这是什么? (老师取出布垫)。老师:那您如何看待小布垫呢?老师:是的,我们累的时候感觉很舒服。但是,今天,严先生想用它与您一起玩游戏。您认为它可以与我们合作吗?孩子们很快就能找到自己喜欢玩的布垫(婴儿可以免费玩布垫)。引导儿童的上盖布垫,跳上布垫,然后在布垫上pad一只小乌龟。其次,鼓励幼儿探索各种玩布方式,调动参加活动的积极性。老师:孩子们提出了很多有趣的游戏,太棒了!现在让我们一起玩,好吗?小眼睛仔细看,小耳朵仔细听,我们必须开始演奏。 1.用布垫跳起来,然后用布垫携带一只小乌龟。2,老师:哇,我们的孩子学得真快,那我现在就换个游戏,看看你会玩吗?一,二,三,我想成为小矮人,你必须改变(孩子们跟随)。学会走路矮人。老师:很好,那我们就去做个巨人吧?3,玩藏猫啊藏猫啊,藏小脸找不到。 (用布垫遮住脸)一,二,三,哦我的脸出来了(拿布垫)。哈哈,孩子们也来试试看。 (重复几次,可以说出不同的身体部位)老师:(拍拍手)真的很能力,你是如此强大,老师可以快乐,就像新年快乐,呵呵.孩子们,你在新年里看到鞭炮了吗?老师:哦,有些人看过,有些人没看过,无论您是否看过,今天就放鞭炮吧。 (当老师点击鞭炮声时,孩子们将布垫向上扔。)。但是,老师要提醒孩子放鞭炮时要注意安全。不要炸毁其他孩子。来(请让孩子们跟着老师),一,二,三,嘭(重复几次)老师:孩子们很棒。老师刚收到一封信,这只熊是熊送给我们的,邀请我们参观。三,游戏:小驾驶员老师:今天,熊会请我们去他家做客。孩子们想去吗?但是,要到达小熊一家需要很长的路要走,所以我们必须在去熊家族之前学习开车。现在让我们用布垫练习。用布垫驱动(刹车,喇叭,慢速打开,快速打开,弯曲等)。老师:孩子们学会了开车。我们现在要去熊家庭。老师和孩子们开车时会听音乐去郊游。引导孩子们去猴子屋,小老鼠等,并向这些小动物问好。老师:去熊一家,和熊打个招呼。 (模仿雷声)哎呀,熊一家在这里下雨不好。让我们把布垫当作小雨伞,带上雨伞回家。四,放松休息回家,坐下休息,真是太累了。 (听音乐)让孩子坐在布垫上,敲打腿,敲打手臂,然后敲打孩子的背部。今天,孩子们用布垫子玩了很多有趣的游戏。你难过吗?小的布垫也很累,让我们一起把它寄回家(老师和年轻人把布垫放在一起)。孩子们用小布垫子玩了很多游戏,小手一定很脏,每个人都排队洗手。结束活动。五,专注:探索各种玩布的方式。第六,难点:在布垫上背着一只小乌龟,因为有些孩子无法掌握身体的平衡,布垫总是靠在后面掉下来。活动反思:幼儿可以积极参加活动,可以在幼儿的积极配合下迅速掌握老师示范的每一个动作,更好地完成课堂教学任务。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年事业单位工勤技能-广西-广西理疗技术员二级(技师)历年参考题库典型考点含答案解析
- 2025年事业单位工勤技能-广西-广西机械热加工二级(技师)历年参考题库含答案解析
- 2025年事业单位工勤技能-广西-广西农业技术员二级(技师)历年参考题库典型考点含答案解析
- 2025年事业单位工勤技能-广西-广西中式面点师三级(高级工)历年参考题库典型考点含答案解析
- 2025年事业单位工勤技能-广东-广东水土保持工一级(高级技师)历年参考题库典型考点含答案解析
- 2025年事业单位工勤技能-安徽-安徽计算机操作员四级(中级工)历年参考题库典型考点含答案解析
- 2025年计算机技术与软考-计算机技术与软考(初级)-信息处理技术员历年参考题库含答案解析(5套)
- 2025年职业技能鉴定-铁路职业技能鉴定-铁路职业技能鉴定(轨道车司机)高级历年参考题库含答案解析(5套)
- 2025年职业技能鉴定-热工职业-热工仪表检修职业技能鉴定(技师)历年参考题库含答案解析(5套)
- 2025年综合评标专家-辽宁-辽宁综合评标专家(咨询类)历年参考题库含答案解析(5套)
- 石油化工设备维护保养指南
- 浪潮在线测评题答案大全
- 统编版二年级上册语文《 妈妈睡了》 课件完整版
- 人教版小学一年级上册写字教案
- XX村集体经济发展章程
- 高尿酸血症营养和运动指导
- 2021国家职业技能认定(初级茶艺师)理论内容细目表
- 2024年国药控股股份有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 【长期护理险制度运行中的问题及优化建议分析13000字】
- 葡萄糖耐量试验课件
- 应用文写作全套教学课件
评论
0/150
提交评论