中班社会活动教案：环保小卫士教案

你总是有我的语录，只有你能去，总是需要一个人，你需要一个人，你是我的语录，你是我的语录。你是我的渔录。我喜欢大海。但我不能跳海。但我可以去上海，你不怕我的语录，是事物。你是我的渔录。有时候我希望我有一双睿智的眼睛看透我。你能理解我的一切，包括所有华丽的，荒芜的你，我能理解我的一切，你是我的引文你选择的那个人，而不是你要努力取悦的那个人的余生，到达我最本质的灵魂，就是我内心最真实的自己，她的话能解决我所有的困惑，也能成为我所做的事的针血，你是我的语言记录者中学社会活动课计划：环境保护课计划保护中等规模社会活动环境小型教学计划主要包括设计意图、活动目标、活动准备、活动过程等，大胆说出环境污染的根源，认识其危险性，感受自然、环境与环境的关系。知道如何保护人类的生活、环境，环境意识和行动意识强，适合幼儿园老师去期中的社交活动班查看环境保护所经费的教案。设计方案：今天，随着人类社会进入21世纪，科学技术不断提高，人们的生活水平也在提高，但是环境问题越来越严重。作为跨世纪的儿童，环境意识和环境行动是他们必须具备的基本素质。但是，由于年幼的孩子年纪小，容易受到外部环境的不利影响，有些孩子看到地上的垃圾，好像他们是无辜的一样；有些孩子喜欢玩水，让水冲走。有人知道缺乏倡议。其他人没有付诸行动，言行不一。所以我诞生了这个活动。通过活动，更多的孩子将受益于环境教育，更多的人将融入环境教育阵营。活动目标：1.说出环境污染的根源，识别那一年，感受自然、环境和人类生活的关系。会保护环境，有很强的环境意识和举止。3.与同行合作，交流对环境污染和环境保护的感觉。4.早期开发解决现有生活经验中问题的幼儿能力。探索和发现生活的多样性和特点。准备事件：1，活鱼2，污水干净的水4、鱼缸活动流程：首先比较水质不同的两个鱼缸，孩子们讨论水质污染问题，指导主题。老师：孩子们，让我看看，两个鱼缸的区别是什么？一个水族馆的水是透明的，小鱼在游泳，另一个水族馆的水又浑浊又不干净。)，以获取详细信息老师：这是被工厂排出的废水污染的水。这种水里的小鱼会怎么样？把小鱼放进污水里，看着鱼死一段时间。)，以获取详细信息老师：水被污染了，鱼也死了。我们生活中还有很多污染情况。让我们看看什么环境被污染了。(观看视频)第二，教师为提高孩子们的污染意识，播放视频视频。老师：什么正在污染我们的环境？(儿童答案)空气污染砍树河水被污染乱扔垃圾三、讨论：老师：如果我们的星球遭受了这么多污染，该如何保护呢？在家要做什么？(要吵闹，吵闹，不发光，不发光，安静地关掉；保存食物。请不要和大人一起乱扔垃圾，把垃圾分类。使用节能灯节约用电。关掉水龙头，不要浪费水。帮助大人们浇花和冲洗大米。妈妈建议不要使用含磷洗涤剂。不要吃或穿野生动物产品。购买绿色食品，少吃油炸食品，煮食物。少购买超量包装的商品。笼子里的鸟什么的都不行)2在幼儿园该做什么？(不要大声说话，要开发轻的灯光，轻放，小心轻走的习惯；不要乱扔用过的塑料袋、编织袋、柔软的箱子。不要乱扔垃圾，要注意垃圾的分类和回收。卫生纸等)3在公共场所应该做什么？(少买塑料袋；请买盒饭，不要使用一次性零食箱。不要破坏绿化，不要摘花，不要损坏树木。不要大喊大叫；不要乱扔垃圾，请参与垃圾分类。不要在公共场所涂鸦；说服大人骑自行车，乘公共汽车出去，不骑汽车、摩托车等)4我当然应该做什么？(不要扔掉皮，要浪费；要照顾小动物，不要害怕scar动物，把食物扔进动物园。不攀缘，照顾所有绿地，不破坏花木；毁坏树木，及时乱扔垃圾，停止向有关部门报告。等爸爸妈妈等家人的时候，不要使用一次性用品。旅行的时候不要扔，要成为混乱、文明的小游客。)，以获取详细信息结合各种公害，指导孩子们说出他们能做的事，并给予骄傲和补偿。第四，努力成为环境保护的小守护者老师：现在每个孩子都有一枚勋章，我们都按照孩子们说的做保护环境的小守护者吧！第五，活动结束了。游戏音乐：0010你总是有我的语录，只有你能走，总是需要独处，你需要独处，你是我的语录，你是我的语录。你是我的渔录。我喜欢大海。但我不能跳海。但我可以去上海，你不怕我的语录，是事物。你是我的渔录。有时我能理解我的一切，包括你在内，所有华丽、荒芜的你，我多么希望我能看到一对聪明的