人教版2020年七年级上学期期中语文试题A卷（测试）

人民教育出版社，卷一，2020年七年级第一学期期中语文试卷名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、基础知识的综合1.阅读以下短文，完成以下四项。经过这学期的中国之旅，我们逐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现七年级的语文给我们带来了太多的感受和体验。阅读最后黄河颂，感受黄河的巨大气势。阅读端木蕻良的土地的誓言，我们可以感受到作者的爱国情怀在关东广阔的袁野中燃烧的痛苦。读臧克家的说和做记闻一多老师言行片段，闻一多钻研古籍时，我们感受到了气的精神()而不舍。读了杨振宁的邓稼先，我感受到了邓稼先背后鲜为人知的报国情怀。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(1)结合上下文，添加一些汉语拼音符号，按照拼音书写汉字。气(_ _ _)伤害气(_ _ _)，但从不为了被人知道而放弃(_ _ _)。(2)文本中有错误字符的单词为“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，应改为“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。(3)文章使用_ _ _ _ _ _的修辞。(4)请按照前面的句子，在a处添加一个句子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二，现代文学阅读阅读以下文章并完成以下项目。瞬间和永恒的舞蹈张康康(1)那盆昙花已经保存了六年，但仍然没有动静。年复一年，它默默地蛰伏着，除了一天一天的枝繁叶茂，没有任何花蕾绽放的迹象。可惜它好歹是一种生命，不忍丢弃，所以我们只好请它到阳台上，找个阴凉的角落避风，只在浇灌其他盆花时，用残水传达敷衍它。在我心里，我已经停止了对它的思考，希望它开花。我让它去死。(2)一个夏天的晚上，我又去上层露台给冬青浇水，然后弯腰为冬青折断一片黄叶。突然有一团黄色的绒毛球，从冬青根的一角冒出来，闪进我的视线。我几乎被鸡蛋大小的绒毛球吓了一跳：它不是绒毛球，而是昙花的花蕾，这绝对是真的。(3)昙花大约在下午6点进入房间。它被放在房间中央的茶几上，天渐渐黑了。黄色的花蕾逐渐变得明亮。晚上七点多的时候，它突然颤抖起来，颤抖得如此厉害，以至于整个盆栽都在颤抖。就在这时，紧闭的花蕾无声无息地打开了一个圆形缺口，喷出一股强烈的香气，四散溢出。原本紧紧包裹着花瓣的丝丝淡黄色针状茎，像刺猬一样的头发一根根竖起来，然后慢慢向后靠去。在昙花开放的整个过程中，它们就像一把精致而结实的小白伞的伞骨，随着数百个日日夜夜积累的力量，拉动和支撑着小伞逐渐放松。(4)现在它终于完全爆裂了，它像一个奇妙的白衣少女，赤脚从云中出来。从音乐响起的那一刻起，她就高兴地脱掉了朴素干净的衣服，开始了缓慢而优雅的舞蹈。“她”知道这是一场她期待多年的公开演出。只有成功，没有失败。虽然这是她第一次出现在舞台上，但“她”的每一个动作都是熟练而完美的。一千年来昙花的实践给“她”注入了一个优秀舞者的基因，使她优雅而温柔的舞蹈具有一种摄人心魄的美。感人的舞蹈持续了两个多小时。“她”静静地跳舞，用她体内储存多年的精华，充分展示生命的光辉，洒下成功的芬芳。盛开的昙花静静地挂在树枝上，像一部装裱好的电影。但昙花舞并没有就此结束。“她”突然又颤抖起来，张开双臂，逐渐将双臂抱在胸前。“她”用纤细的指尖梳理了一下她的金发，然后一件一件地拢起她的白色裙子。然后垂下她雪白的脖子，慢慢爬向地面。今天“她”平静而庄严地完成了整套动作，花了大约三个小时，这是舞蹈结束时最后一次重置表演。昙花的开始是舞蹈，结束是自然的舞蹈。花瓣和根毛，从张开到闭合，每一个动作都一丝不苟。“她”用轻快舒缓的舞蹈最后一次解释了艺术和生活的真正意义。我看了很久，看了从幕布到舞台的整个昙花过程。古老的贬义词“昙花一现”在这个偶然的夏夜变成了遥远的回声，给了我新的启示。那天晚上在阳台上，我是那场美丽舞蹈中唯一幸运的同伴。想起六年来对昙花的冷落和敷衍，我感到遗憾。在那之后，我将等待碧水和阳光的绿色舞台，等待它明年再次巡回演出。(选自世纪经典散文，删除)2.这篇文章蕴含着“我”对昙花的丰富情感。请总结一下“我”的情感变化。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为什么作者写了六年的昙花“什么都没发生”、“我”和“我的心早已因期待它开花而破碎”？这篇文章描述了昙花美丽绽放的过程，细腻感人，请联系本文第4段下划线的句子谈谈你的理解。根据全文的内容，请谈谈第8段下划线的句子中所包含的人生哲学，她最后一次用轻快舒缓的舞蹈解释了艺术和生活的真谛。阅读以下信息并完成以下主题。向国旗致敬，做一个有道德的人。33，354条在线签名和消息活动记录新华社北京5月27日电“向国旗致敬，做一个有道德的人”自5月20日发起网上签名和留言活动以来，绝大多数年轻人踊跃响应，踊跃参与，通过现场签名和网上留言表达了对伟大祖国的美好祝愿。截至今天下午16: 00，超过2700万青少年在网上向国旗敬礼，170万人发表了演讲。这次活动由中央文明办、教育部、共青团中央和全国妇联联合主办，于5月20日至6月10日举行。据中央文明办介绍，为有效深入推进这项活动，中国文明网和央视网在热点地区推出了专题网页，人民网、新华网等14个重点新闻网站和主要商业网站建立了链接。(摘自2009年5月28日光明日报)6.写新闻时，首先你应该确定一个合适的标题，然后合理地安排文章的结构。消息正文通常包括(_ _ _ _ _ _ _)、(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)、(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)和(_ _ _ _ _ _ _ _ _)四个部分。7.填空(1)此消息的标题为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)副标题为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)引言是(开头和结尾可以复制):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.以下是一位参加在线签名活动的同学的留言。请围绕本次活动的主题，用丰富的文学语言表达您的信息。(至少需要一种修辞手段)的例子道德是火，点燃希望之灯；道德是照亮人生道路的一盏灯。道德是引导人们走向幸福的途径(2)苏轼酬乐天扬州初逢席上见赠这句话表达了作者的美好愿望是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)水调歌头明月几时有中表达诗人对生命和春天逝去的感受的著名句子有：_ _ _ _、_ _ _ _。(4)在今天的市场经济中，许多科学家愿意孤独地献身于科学研究，正如古人所说：“_ _ _ _ _ _、_ _ _”展现他们高尚的志向和坚定的人格。(用浣溪沙中的两个句子填写)(5)在五柳老师传中，表达恋人不可分离的离别之情的诗是：“_ _ _ _，_ _ _ _”(6)默写雨霖铃翰联和景联“_ _、_ _ _ _”。_，_ .第四，诗歌欣赏读这首诗，完成下列问题。穿过杨村杨万里石桥的两边非常拥挤，看起来像村庄和河流。刘洋尹钟信酒店，葡萄架下的小渔船。红色和白色的花在水中开放，绿色和黄色和黄色在天空开放。郑青儿他还在涛。为什么不回到战场上呢？(注)(1)管理：与“郑”相同的含义是恰当的。(2)清河：指农历四月。10.根据诗“红白花迎水，绿黄黄，黄黄与麦基天”，这幅画被描绘出来。11.”一怔他仍在道。为什么不回到战场上呢？”这两个句子是什么意思？它揭示了什么主题？五、课外阅读阅读下面的课文，完成下面的任务闵子谦的两个兄弟，他的母亲去世了，他的父亲结婚了，并带回了他的第二个儿子。儿子钱是他父亲的统治者，他失去了他的缰绳。父亲握着他的手，他很冷，衣服也很少。父亲回来了，握着他的手，喊着他的继母和儿子，温暖而衣冠楚楚。也就是说，女人说：“我嫁给你是因为我的儿子，现在你在欺骗我，冷子，你不会留下来。”钱说：以前的儿子，“母亲在这里，儿子冷；母亲走了，第四个儿子冷了。”他父亲沉默不语。选自过零丁洋(1)民子；春秋时期，鲁是孔子的学生，也是古代著名的孝子。(2)皇家：驾驶(马车)。失去缰绳：绳子从他手里掉了下来。12.解释课文中添加的单词。今天你欺骗了我：(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)妈妈去找她的第四个儿子，而感冒去了：(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)13.解释现代汉语中带下划线的句子。母亲去世了。他的父亲结婚了，有两个儿子。14.这篇文章展示了闵子谦和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的品质。六.语言表达15.阅读下面的课文，并根据要求回答。下面是一个文化组织的夏季“诗歌欣赏课”的报名时间表。7月6日读完之后，你就可以邀请你的好朋友小明报名了。请给他发一条短信。要求：内容准确，表达连贯，约70字。nper营业时间学习内容第一相这门课从7月3日开始，共5天。唐宋赏析第二相这门课从7月9日开始，共5天。唐宋赏析阶段3这门课从7月15日开始，共5天。唐宋赏析七、经典阅读16.阅读杰作。阅读以下段落，并填空。达尔文曾称作者为“无与伦比的观察者”。作者描述的昆虫不是实验室里的冷标本，但它们在生活中随处可见：古埃及的农民在春天灌溉他们的田地时，看到了一只丰满的黑色蚂蚁，推着一个球状的东西向后走过。_ _ _ _经常住在橄榄树生长的地方，整个夏天只唱歌，尽管大多数人不熟悉他的歌声。在南方，