人教版2020年七年级下学期期中考试语文试题C卷(模拟)

印教版2020年7年级下学期期中考试语文考试c卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.以下句子没有语法的是()A.象鼻山看起来像一头巨大的大象，象鼻和象腿之间是大约150坪面积的圆孔，河水从洞里钻过去，像明月水一样通过。B.移徙老干部高呼祖国繁荣昌盛，颂扬幸福美好的生活，展现出新时代不忘初衷，乐观向上的老干部精神面貌。C.天浩拥有杭州西湖“妆浓浓”的湖光山色，但东庭湖“茫茫五百雪洲”却有美名。D.我们在欣赏散文时，不仅要认真品味作者表达知觉所用的形态，还要仔细体会作者对自然和生活的感情。2.以下句子中有一个使用不当的成语：A.国庆节期间街上来往频繁，商场人流熙熙攘攘，餐桌上交错安排酒杯，简直是一大繁荣。B.王玲学习认真细致，连作业中出现的小问题都不放过，真的要很有耐心。C.站在无边无际的海边，真让人心情好，回来了！D.我们老师很和蔼，对所有的学生都一视同仁。3.以下句子组成段落顺序正确的一个是过于仓促的决定会在以后的生活和工作中产生不必要的问题，一开始会产生不后悔的负罪感。所以选择在掌握好时机的同时要慎重。人生在世的时候，有很多时候需要选择。但是选择是一个艰难的过程。去哪里总是让我们犹豫不决。做其他决定的时候，不要盲目地依赖别人的意见。别人不知道你的实际处境，不能站在自己的立场上选择。过分的彷徨可能会错过机会，让人感叹“机会不能错过”。A.B.C.D.二、写单词4.请按照汉字写拼音。支持()阻挡()仇恨()仇恨扭曲()的恐惧苔藓没有明显的()队列三、阅读现代语言空中天空飞机在去浩瀚宇宙的过程中，神通的宇宙飞船是人类征服宇宙的最有力的武器。宇宙飞船可以分为人和猿两种。无人飞船有人造卫星、宇宙探测器、宇宙平台等。载人宇宙飞船包括载人宇宙飞船、空间站、航天飞机、航天飞机等。其中包括21世纪被称为“全能超级明星”的“空中天空飞机”。航天飞机是美国国家航天委员会设计的最新形式的航空交通工具，其名称为“国家航天飞机”。理论上，将航空、航天两大领域的技术精髓结合起来，既有水平起飞、水平着陆和可重复使用的航空技术的优点，又有高速、高空等航空技术的优点，作为航空、航天集成高新技术密集型航空交通工具，具有很有吸引力的发展前景。目前，英国、法国、德国、日本等国已经分别发表了自己的开发计划，在共荐期研究中展开了激烈的竞争，因此全球掀起了“共荐期热潮”，受到了全世界的关注。专家认为，共天机的投入会给未来的宇宙计划带来更光明的前景，给人们的宇宙旅行和航空观念带来革命性的变化。飞机可以水平起飞，采用航空喷气发动机和火箭发动机两种推进系统，可以说是“空”和“天”的完美组合。它具有异乎寻常的性能。最高速度达3万公里，这是第一个宇宙速度。环转高度从0高度直达200公里以上的环转高度。起飞和降落不受“发射窗口”天气以及起飞和降落区域的限制，很方便。一台多用途机器作为宇宙运行平台，可以从事宇宙及常规军事活动。最重要的是，航天飞机比今天的航天飞机发射的少_ _%，不需要规模大、设备复杂的航天发射场。在宇宙中完成航天飞机能完成的发射、回收、人造卫星和宇宙飞船等宇宙飞船任务要容易得多。飞机将成为21世纪人类最受关注的研究课题。在繁星密布的晚上，你望着漆黑的夜空，看见一道微弱的光经过，人类在空中飞行的飞机，也可能是穿越宇宙的轨道。本文描述的“空空飞机”有什么特点？港如何解释航天飞机的“异常性能”？6.段中添加的“理论上”可以删除吗？怎么了？7.第划线的句子使用了什么解释方法？那个角色是什么？阅读以下文本，完成以下问题：这个大州去哪了将军夏10街路口来了人。路口白色的墙上写着“李大柱去哪了？”上面写着偶然间，客人中正好有一个叫李大珠的人，开玩笑地说：“我怎么了？”服务员会这样反问。“你真的叫我二代主吗？更好的顾客拿出身份证，在桌子上说：“没有假的！我想服务员看情况说：“是的，今天我们店里吃饭。豁免！”可以毫不含糊地说：顾客不知道的时候，牛肉亭主人胖王师父笑眯眯地拿着半旗说：“欢迎光临！今年“去了哪里”最受欢迎，不是吗？随着时间的流逝，爱情的流逝，我们店也跟着时尚走。但是这个叫李大珠的人来吃是免费的。这是我的老规则。”花房，一碗热乎乎的牛肉面已经放在桌子上了，还有一道美丽的菜，名叫李大珠的顾客们继续说：“这个规则真奇怪，为什么？老王笑道：“说来话长！三年前的一个晚上，我坐三轮车去买自行车的时候，突然有一辆摩托车跑过来，倒在地上，突然血流成河。骑摩托车的人突然拔腿就跑。下班时间到了高峰，很多人迷路了，但是没有人停下来。我快要晕过去的时候，一个开货车的年轻人跑得很快，他把我扶起来，使我急救。不久被送到医院，我一清醒，小伙子就不见了。我问了所有的医生和护士，他们只记得有一个人和小伙子在一起，他们只听到同事叫他“李大柱”.出院后，我想出了多种方法，想找善良的人李大珠，但一直没有消息。无法报答这份恩情，真对不起。偶然间，我想到了这个主意，就是说，所有来店里吃饭的顾客，只要叫李大柱，我就不收费了。也许有一天我会遇到真正的恩人，亲自向他道谢.老王的故事一结束，顾客们突然意识到的瞬间，就会竖起大拇指称赞自己的创造力。慢慢地，很多老顾客都熟悉这个故事，他们经常问国王：“你找到李大柱了吗？”一天晚上面条店关门了，服务员发现了一个装满钱的纸袋，收到了一封这样的信。“王先生，你好，一年多了，我经常去你的面馆吃饭。每次看到墙上的文章都很心痛。本来我在老家做快递员，有一天突然接到家人的电话，说爸爸突然心脏病发了。我跑到医院，撞倒了刚从菜市场出去的伯母。因为恐惧，我没有留下。直到爸爸痊愈出院，我才忘不了打人的那一幕。结果我离开家乡来到这里打工，偶然在你面前听到了李大柱的故事。我来了几次，始终没告诉你们。我的名字也叫李大珠。现在我决定回老家弥补所欠的良心债，我想在离开前留下这笔钱，以后也给在这里吃饭的这位大老板们付钱吧！”王先生读完信后什么话也没说，只是拿起粉笔严肃地把墙上的字又描了一遍。10街路口来了人。8.小说对李大柱写了什么？请分成简短的摘要。事件1:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _事件2:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _事件3:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.仔细揣摩下列句子中的单词，按照要求完成任务。(1)客户更真实。拿出身份证，在桌子上说：“绝对不是假的！”(结合上述词语，“更真实”后态度的描述符合15个字以下的角色和本文的语言风格。)。)，以获取详细信息(2)国王读完信，什么也没说。(。只是拿起粉笔，严肃地把墙上的字又描了一遍。王先生为什么这么“严肃”？)，以获取详细信息10.文章前后都写着“老10街路口，人来了”，有什么效果？11.小说为什么以“李大柱去了哪里”为题？结合选择，谈谈你的理解。桃树，杏树，梨树，你都不放过我。我不丢下你。鲜花盛开。b红色像火，粉像桨，白色像雪。花有甜味。闭上眼睛，树好像已经装满了桃子、杏和梨。数百只蜜蜂嗡嗡叫，大小蝴蝶飞来飞去。野花有杂，有名字，没有名字，散落在草丛里，眼睛开了，像星星一样，闪烁。/脸颤抖垂柳风，好吧，妈妈的手好像摸了你。风中新翻的土的香气混合着草的味道，各种花的香气在稍微湿润的空气中酿造。鸟儿们很高兴把巢里装在花里，和朋友们一起炫耀清澈的喉咙，唱着欢快的曲子，和轻风秀打成一片。背上背着牛的牧童短笛，这一天也是一整天都晴朗嘹亮。12.请在段落里做个小标题。13.下划线的句子用什么修辞方法？扮演什么角色？a句：b句：14.“脸上颤抖的杨柳风”这句话的“杨柳风”是什么意思？15.第段以这句话开头的语句有什么作用？从那个角度写了风的特征吗？请阅读下面的内容，完成以下问题：吐着“火”生存的火鱼晚上月朗薄，一般客轮运行在平静的大西洋上。突然，客轮左侧海上出现了灯光。空荡荡的大海怎么着火？你见过鬼怪吗？瞬间，客轮上的乘客们尖叫起来，有人尖叫起来，乱成一团。经验丰富的乘务员迅速安抚大家：“大家不要惊慌，这不是鬼。为大家喷火的鱼。”鱼还能喷火吗？天房夜谈！事实上，海里真的有火星飞溅的生物。天竺葵也叫天竺葵，喜欢吃蝉。喷火的鱼看起来像常见的小鱼，但有时会“魔法”，先全身发亮，然后张开嘴，就会喷出蓝色的火焰。所谓水和火是怎样生活在水中的火鱼“火”的呢？渔夫说那是上帝的化身，所以是全能的。但是网民们认为，火球从平时吃的食物中提取含有磷的物质，保存在身体中，遇到敌人时吐掉它，产生火焰，使敌人大吃一惊。这两种说法显然都不可靠。渔夫们长期得出结论，喷出火鱼只是上帝在他们心中的一个愿望。网民说，大鱼内存人是胡说八道的。磷的燃烧需要氧气，水的氧气是从哪里来的？如果磷的自燃不需要氧气，大鱼体记忆磷无异于自杀。那么，喷鱼发生了什么？经过长时间的观察，发现鱿鱼只有在吞下虫子的时候才会喷火。介壳虫是海洋中具有神奇汗腺的非常小的特定功能的甲壳动物，它产生两种液体，包括荧光激素和荧光素酶。这两种液体一见面就发出耀眼的蓝光。这两种“新液”在生命受到威胁或被其他动物吞噬时，发出蓝色的光，吓唬敌人，使他们有机会逃生。所以，关于为什么火星会爆炸的真相被查明了。如果蜣螂吃了中间虫，中间虫会喷出发光的液体，把只有20厘米长的火鱼像透明的蓝色灯笼一样照亮。在海上，像大鱼一样的小家伙很容易成为其他动物的食物。而且，当它本身被媒介昆虫“照亮”的时候，更容易引起天敌的注意，所以要吐出嘴里的“脂肪”，防止成为“点燃”攻击的对象。本来火花四溅的不是火，而是发光的媒介。他们这样做的目的只有一个：拯救生存。如果要求生存，就不要太贪心，还要懂得放弃。(门/申云飞，删除)16.这篇文章开头为什么写关于客轮的事？17.可以删除额外的单词“器官”吗？怎么了？18.在焦散句子中使用的说明方法是什么？扮演什么角色？19.与全文一起，请概述“烤肉”喷出火的原因的三个主张。第四，场面默写20.墨史(1)晚上，他们前往清溪，向三峡进发，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2峨眉山月歌)(2)_ _ _ _ _，一夜征兵。(利润夜上受降城闻笛)水在哪里？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。曹操观沧海(4)王曼的次北固山下包含了新生事物必须取代旧事物的哲理。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5) 论语十二章记述学习和思维的关系的经文如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、诗歌鉴赏21.阅读下面的告示，完成传闻制。巴灵和李12白培九范洞庭湖(其中一个)(钱)贾逢老游在江上相遇，相山决不能忧虑。明月秋风洞庭水，孤红落叶一扁舟。(锡)贾被贬到巴陵(现湖南岳阳任司马。洞庭湖的象山：山名。永恒：画了直线球来描述什么形象？这些图像表现作者的心境吗？六、著名的阅读22.阅读名书。(可选回答)(1)苦难中的良善尤其可贵。(。选择题目中给定的角色形象之一，和具体情节一起，谈谈自己对一部作品中的主人公给予了什么样的共鸣帮助或关怀。朝鲜生(骆驼祥子) 奶奶(童年) 朱赫莱(钢铁是怎样炼成的)(2)“沃克”用佛教术语指出家人。(。在西游记和水浒传中，孙悟空和武松都被称为“行者”。用简单的语言概括一下他们是如何被称为“沃克”的故事情节。七、综合学习23.综合学习。为了积极参与“好书与我一起成长”的绿色阅读事业活动，班上组织了“读书报”交流会。请完成以下标题。没有听天气预报玉轩的学生们给我看了在报纸上看到的漫画。用一两句话概括画面的内容。请说出这幅漫画的主题。八，作曲24.写作：在印度新德里的一个贫民窟里，穷人街上的孩子没钱进学校学习，整天在街上闲逛。实验者在墙上钻了一个小洞，看看穷孩子是否有学习的欲望和学习的能力