人教部编版八年级语文下册 第三单元检测卷

人民教育部编写了八年级语文书第三单元测试卷名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.以下与推荐阅读的经典作品相关，正确的一个是()阿炳信的繁星和春水都是根据中国古典诗歌和泰戈尔的哲理诗写成的。他们善于捕捉瞬间的灵感，用千言万语写出内心的感受和想法，充分展示母爱和童心的余味，对自然的赞美和赞美，对生命的理解和赞美。“感情不深，自然的爱不够；爱是不够的，当然，它还不足以突然出现。越无味，越没意思。”从傅雷家书开始，这本书由傅雷编辑，他翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的一些章节。C.人间喜剧是凡尔纳三部曲的第一部分。凡尔纳小说之所以拥有大量读者，在于其构思巧妙、情节惊险，这是科学与幻想巧妙结合的结果，也在于其社会责任感和崇高的人文精神。在公元海底两万里年，贝多芬在他生命的最后写下了不朽的名人传。米开朗基罗整天站在他的雕像上，直到他弥留之际，留下了他的杰作。托尔斯泰决心在生命的最后一刻摆脱贵族生活。2.下面的词，没有错的词是()A.飘渺的博学B.浪漫的差异非常不同。C.和平的差异因地而异。D.纯洁的爱和高昂的精神3.下列句子中，使用不正确的标点符号是()A.我们走在田野上：我，我的母亲，我的妻子和儿子。B.观察语言、手势、表情、眼睛等。在c 欢乐颂作品中，白洋淀纪事 荷花淀最为著名。D.我的家乡发生了巨大的变化！他高兴地说，“我终于在分离30年后回到了我的家乡。”4.下面有一些错误的成语是()A.这个故事流传了几千年，广为人知。B.每次老师批评我的时候，他总是很有穿透力，这让我受益匪浅。阅读经典作品应该是扎实的，而不是肤浅的。D.许多学者的学识来自积累的经验。一次吃一个胖子是不可能的。5.下列有语言障碍的句子之一是()A.阅读名著大大提高了我的语文能力。B.给人们玫瑰不仅会在他们手中留下一股挥之不去的香味，还会给他们一个玫瑰花园，让其他人明天还回去。C.在世博园区，许多国家的体育场馆就像张国家的名片，展示着各自的特色。D.人们经常关心他们失去了什么，但是经常忽略他们拥有的。二、文字写作6.阅读下面的课文，并根据要求回答。晚上有月亮的时候，你可以看到桥口流水急，银片闪烁，月亮摇摇欲坠，古庙的钟声随着波光向外鸣响。那些挂在石头码头上的人在海浪和月光的照耀下，衣服被敲打的声音变成了一个，“一轮月亮挂在首都，一万只洗衣槌在敲打”，小巷的后面也很有诗意。他转过身，走到大楼前，看见巷子里有盏灯。人力车嘎嘎地驶过。卖馄饨的人敲竹梆子，卖五香茶叶蛋的人提着装有小炉子的大篮子。晚上茶馆成了书店，有的琵琶，吴的语软侬，苏州的评弹清脆悠扬，卖茶叶蛋的哭。 (a.c ngb.chung)但悲伤。我没想到一条弯弯曲曲的小巷会是这样的，有着不同的内部和外部，封闭的房子将土地和水分开，静态和动态的。一方面是人类的苦难、欢乐和喧闹，另一方面是波浪的阴影和月光，以及深沉的回荡的钟声，这似乎忘记了世界上的一切。我走过这些小巷一千次，花了很长时间。似乎青春已经从这些小巷中溜走了。它在我的脑海里冲出了一条深沟，留下了极其难忘的印象。(1)根据(1)处的拼音书写汉字，并根据(2)处的拼音选择正确的发音。(1) tu n加急_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)悲伤_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)从文本的两个位置选择符合上下文的单词，并填写水平线，仅填写序号。a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)下划线的句子存在语言问题。请在线上写下正确的句子。原句：似乎青春从这些小巷中溜走了。修改句子：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三，现代文学阅读阅读小说芦花荡完成戏剧。一篮子幸福有一段时间，我极度沮丧，几乎无法自拔。我怀疑一切，对一切都不满意。我想逃离这个世界。我甚至怀疑这个世界上是否有“幸福”这个词。那天，我觉得我的心脏堵塞了，我觉得好像失去了什么。忧郁和悲伤主宰了我的整个心情。因此，我去公园散步，希望借助大自然的力量来缓解我的忧郁。走在公园的马路上，风很大，树叶沙沙作响，到处都是熟地黄叶，笼罩在一种压抑和悲伤的气氛中，到处都让人感到悲伤。我无法忍受这令人窒息的忧郁，所以我逃离了这条路。爬上山坡，我在一个金色的小亭子下找到了一个空座位。我拿出即将完成的绣花桌布，用飞针绣了花。刺绣是当时我打发时间的唯一方式。我渴望缝合我的生活，包装我的生活，并把它紧紧地包起来。时间从针缝中溜走，直到日落拉长了我的影子，但我的心情并不平静，我的抑郁一点也没有减轻，所以我准备回家。正在这时，坐在对面的一位老太太站了起来，向我走来。(4)“如果你不着急，我可以坐在这里和你谈谈吗？”她说。(5)“你有什么要谈的吗？”我本能地犹豫和拒绝地看着她。她在我身边坐下，微笑着看着我说，“你知道吗？我已经见过你很久了，我真的觉得这是一种享受。现在我没有看到很多人喜欢你。”(7)“什么是稀有的？”(8)“你们所有人！在一个现代化的大都市，我突然看到一个美丽的女孩，留着长长的辫子，穿着朴素的白色布裙，坐在这里，在柔和的阳光下刺绣。我无法想象这是多么美丽的景象！我会把它珍藏在我的幸福篮子里。”(9)“什么？一篮子幸福？”(10)“这是个秘密！但我还是想告诉你，你想快乐吗？”(11)“我当然希望，但我不高兴”(12)“孩子们，每个人都有自己的幸福！只是，不是每个人都知道如何快乐。让我告诉你一些事情。这是对你的奖励。孩子，幸福不是成功或运气，也不仅仅是爱。如果你这么年轻，你可能会认为爱是幸福，但不是全部。”(13)老太太的脸上总是挂着微笑：“当我坐在椅子上，看到街对面一个美丽的姑娘聚精会神地刺绣时，我心里觉得：这是一个美丽的场景！我的心像对你微笑。因此，我会记录下这一刻，为了能够在未来一次又一次地回忆它，我把它放进了我的幸福篮子里。这个篮子里有很多这样的时刻。它们就像珍珠，闪着明亮的光。你头脑中的黑暗会被这道光赶走，你会相信一整天都是光明的。每当我难过的时候，我就会打开篮子，仔细品味里面闪闪发光的珍珠。总有一天我会称之为“白衣绣女”。想想看，那种美丽的景象会立刻再现。我会看到，在绿色的树叶和白色的雕塑下，一个女孩正在专心刺绣。我会想到阳光透过菩提树的枝叶洒在你的衣服上。你的辫子从椅背垂下来，几乎拖到了地上。你的凉鞋有点旧了，所以你赤脚脱掉凉鞋，脚趾向内弯曲，因为地面有点冷。我可能还会想到更多我还没有想到的细节”(14)当老太太描述“白衣少女正在绣花”时，一种暖色出现在我的心里。(15)“太棒了！”我惊叫道。“一篮子快乐的时刻！你一生都在收集快乐吗？”(16)“是的！忘记生活中丑陋的事情，永远记住美好的事情。但是这样的记忆需要训练，所以我在心里发明了这个幸福的篮子。”我谢过老太太，然后走回家。在回家的路上，我开始回忆起童年以来的快乐时光。我发现我的生活中有太多珍珠了。然而，这些珍珠被厚厚的一层灰尘覆盖着，所以我看不到它们的光泽。现在，灰尘被拂去，晶莹的光照亮了我的整个心，我感觉到了心中的幸福！我把一颗闪亮的珍珠放进了我的“幸福篮子”！7.全文初读时，请从“我”的角度对文章内容进行梳理和总结，并填写完整。位置情节情绪公园巷散步在金色的亭子下变得平静回忆起童年以来的快乐时光8.欣赏在下列句子中添加一些单词的意义和功能。我渴望把我的生活缝在一针缝里。请告诉我下面句子的意思。我把一颗闪亮的珍珠放进了我的“幸福篮子”！10.根据上下文，下列陈述之一不正确()一位老太太认为公园里的“我”刺绣呈现出一种现代都市的时尚之美。我“幸福篮子”里的第一批珍珠是童年以来的一个美好时刻。C.第二段下划线的句子是一个环境描述，它衬托了我的沮丧，促进了情节的发展。D.这篇文章不仅讲述了感人的故事，还告诉我们要忘记生活中的丑陋，保留美好的事物。阅读文章并完成任务抱紧你，陌生人从湖的一边到湖的另一边，是一段很长的路。我一次又一次地沿着桥走来走去。湖水非常蓝，是那种深蓝色，蓝得让人忍不住想要靠近它。桥上的人来来去去，但我视而不见。兴奋是他们的，孤独是我的。对于一个一心只想着一件事的人来说，世界是空的，只有我一个人。我不知道走过多少次桥，我的第六感告诉我有人试图闯入我的世界。沿着感觉看，有一个男孩在栏杆旁边看着我。看到我看着他，我迅速把眼睛转向一边，看起来像一只受惊的鹿。这是一个最多十岁的小男孩。让我一眼就记得他的，是他脸上的红色胎记，足足占了脸颊面积的四分之一。我转过脸去，不想让男孩看到他脸上的胎记而尴尬。我不知道他以前为什么一直看着我。也许我看起来像他以前认识的亲戚？还是我的孤独激起了他的好奇心？没关系，让那个男孩看看。我在他眼里是一道风景，就像湖边的一棵树，就像湖上飞翔的一只鸟。在这个世界上，谁不是别人眼中的风景？然而，有些风景是美丽的，有些风景是丑陋的。我最好走自己的路，想想我的事情。我正在做决定，这是我一生中最重要的事情。我不知道下一步是否应该实施。桥上的行人三三两两地从我身边走过。他们是我的路人，我不是他们的归乡。我站在桥边，看着湖面。这座桥非常高。我在湖里的影子一定很小，就像鸟儿在空中落在湖里的影子一样。我紧紧地抓住栏杆。这时，我听到身后有急促的脚步声。我感觉到脚步声向我走来。然后转过身来，是那个男孩！因为刚才的奔跑，他的脸变红了。站在我面前，就像站在学校的老师面前，双脚并拢，然后张开嘴，就好像张开嘴是一项艰巨的任务说，叔叔，我可以吗.抱着你？我很快掩饰了我的惊讶，弯下腰张开双臂。他笑了，脸上有酒窝，洋溢着笑容，然后张开他柔软的手臂，给了我一个大大的拥抱。松开手后，他告诉我老师布置了一个名为拥抱陌生人的作业，并让我们根据它写一篇作文。谢谢你，叔叔。他摇了摇手，转身跑开了。我看着他。不远处，一对夫妇看着它。看到我注意到他们后，我微笑着向我招手。我也向他们招手。这一定是孩子的父母。我能从这对夫妇的表情中看出感激之情。事实上，我更想感谢他们和他们的孩子。我的投资失败了，我负债累累。就在我抓住栏杆的时候，我决定爬下来拥抱湖水。结束后，孩子走过来给了我一个拥抱。当我被拥抱时，我的想法立刻改变了。这篇文章写了什么故事？请用简洁的语言概括它。12.从修辞角度欣赏下列句子的表达效果。看到我看着他，我迅速瞥了一眼一边，看起来像一只受惊的鹿。13.“拥抱你，陌生人”这个话题的深刻含义是什么？14.读完这篇文章后，你得到了什么样的启示，你如何根据你的现实生活来看待它？四.比较阅读阅读以下两段并完成问题。(一)邹奇修八尺多，身形映丽。早上，他打扮好，对着镜子，对妻子说：“我比城北徐工强。谁更漂亮？”？”他的妻子说，“陛下很漂亮。龚怎么联系到你的？“城北的徐工是齐国最漂亮的男人。邹吉不相信自己，问他的妾，“谁比徐工更漂亮？妾曰：“许灿公如何得你？”丹说，客人从外面来，和客人交谈。客人问：“我和徐工哪个更美？”客人说，“徐工没有你漂亮。”。“徐工明天会来。他认为自己不如别人。透过镜子看着自己，你可以看到更远的地方。窗帘落在他的床上，他想了想，说：“我妻子的美丽是我的，我的也是我的。我妾的美丽，我也害怕我；客我之美，想问我也。于是他去见魏王，说：“我真的不如徐红梅知道。我要做一个私人大臣，我怕我的妾，我要为我的客人求情，一切以美人在许公。如今，方在全国一百二十个城市中，别无选择，只能在妻子身边建立一个私人国王。朝廷的大臣们不怕国王。除了向国王求助，没有别的地方了。从这个角度来看，国王就是一切。”齐威王说，“你说得很好！”！他命令道：“如果官员和人民能当面捅我一刀，我将得到奖赏。”。写信向我抗议的人得到了奖赏。那些能诽谤和嘲讽市政府并听到我耳朵的人将会得到奖励。“在命令开始时，部长们互相抗议，有一个完整的房子。几个月后，不时地，不时地；年底后，虽然说出来，没有人进入。颜、赵、韩、魏文都是齐国的人。这是(2)秦朝提倡优秀的人要有侏儒症。好是一句谚语，但它与道路很吻合。始皇帝曾试图议大花园，东至函谷关，西至雍、陈仓。“好，”友谊说。他们大多数是动物，强盗来自东方。麋鹿触摸它们就足够了。皇帝因此停了下来。(摘自幸福的篮子)15.下面各组句子中，增加一些意思相同的词项是()A.许灿宫是如何到达国王和提督的从这个角度来看，国王的封皮很小。这是岳阳楼的全景。C.哪个更好，城市北部的徐工还是我D.想在晚上睡觉的人也没有睡觉。16.将第(1)段下划线的句子翻译成现代汉语。17.邹忌如何“嘲弄”齐王？18.两个人的抗议方式有什么相同点和不同点？对文章内容的简要分析。这也解释了这两种说服方法对当今人际交往的启示。五、经典阅读19.名著阅读：(1)回忆你读过的史记滑稽列传，告诉我下列哪个字符不是来自这篇散文集(_ _ _)A.长妈妈B.fujiano先生C.飞跃土壤D.范爱农(