人教版九年级上学期期中教学质量语文试题

人教版九年前学期的教学质量语文问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .以下没有语病的项目为()a .开展这项活动旨在提高整个社会环境保护风气。b .在大火中，遇难者向人们求助。c .家乡是我活着的地方，村民们对我很好。d高速公路上，从南向北的汽车滔滔不绝。2 .下列词语中有错别字的项是()a .挑比萨捡钱跑的年轻风筝b .教导风雨昏暗，兴奋得忘记吃c .执笔明火执行战争是直接的d无聊的话并不复杂3 .语言使用以下句子的标点符号，使用正确的是()a .班主任张老师催促说“让孩子们早点上车”，“迟到”。b .“你是坐火车来还是坐飞机来，请尽快告诉我。 来自北京的叔叔的邮件。c .一般认真工作的员工奖金有点多，不认真工作的员工奖金少。在学过的杜甫诗中，我最喜欢“江南的好风景，落花的季节再见你”。下面下划线的字发音错误的项目是()a .确定(zo )根据(ning )访问(l )摇摇晃晃(pn )憔悴(cu )笑(n )喷怪(chn )破烂(l )蜻蜓伏(qun )贪婪(ln )狭窄(y )d .渣滓(s桌ng )迷恋(Hu桌ng )崩溃(tn )积累(cun )5 .在下列案文中加入不恰当的是()墙上挂满了名人书画，其实他什么都不知道，只是俗气罢了。b .通过科学研究的过程，李技术人员没有参加，最后占据了鸽巢，相信自己有功。c .这位同学只读了这篇文章的一部分概括了文章的主题。 剪这样一篇文章的能力得到了听课生的赞扬。d中秋晚会上，动人的音乐和微妙的舞蹈受到表扬。二、读现代文读下面，完成下面的小问题。“追求新事物”和“阅读旧事物”最近看了秦腔剧。 幕一拉开，映入眼帘的是强烈的关中平原过去的迎亲画面。 白羊腹手巾红腰带的阳刚男抬着轿子，乡村风格的涌来，悲伤的壮大的传说被展开了。 距今近百年的故事，在今天的观众看来，还没有被隔绝，很感人。 其理由是创作者与时俱进，在艺术表现上充分考虑了现在观众的审美需求，借用了现代的艺术手段。许多建筑物也是如此。 例如建筑师张锦秋设计的陕西历史博物馆，承认新旧结合，是一部富有想象力的优秀作品，既有“轴线对称、主从秩序、中央殿堂、四角崇楼”的古老章法，又体现了时代气息，完美结合了传统审美意识和现代审美观念。 人居环境科学的创造者吴良龙曾经主持北京菊儿胡同四合院的改造，去除“死细胞”，改造“新细胞”，留下了深厚的历史基础，现代生活功能也完善了。 新旧融合，旧中生新，新中糅旧，有时发生化学反应，产生了意想不到的妙趣。 由此看来，新事物和旧事物是矛盾的，但对立统一，新旧融合，在你里面有我，在我里面有你。一位经济学家谈论新动能时发现，新动能并非百分之百是全新的，大部分新产业和新技术都源于传统产业，没有传统产业的基础，就不会产生新技术和新产业。 有些地区把自己的优势和条件结合起来，抓住机会，利用新技术，发展新的职业状态，激发新的动能，很快突破天地，形成了新的优势。 但是，也有一些偏僻落后的地方，受到客观和自己的条件的制约，最先进的人才和核心技术很难流向这里，只是舍弃依赖生存的传统产业，盲目地炒新概念，匆匆走上新产业，结果不会消失。 这是盲目的“追求新事物”，容易捡芝麻丢西瓜。不仅仅是文化、建筑和经济发展，在很多领域还存在着如何处理新旧关系的问题。 “不要老是用旧的方法，或者不要抛弃旧的东西，这是不完全的。 古老的方法中有优良的传统，今天也适用，必须牢牢继承的古老做法中确实有些过时，不能紧紧抓住不放”。 面对新问题的新矛盾，如果旧的方法不能使用或者全部被抛弃，想不出新的方法，经常会感到困惑。 只有掌握新的辩证法和旧的辩证法，我们才能找到解决问题的方法。万物诞生，独自守护它的根。 新的与旧的紧密相连，新的是高阁，旧的是地盘。 没有支持，新的只不过是空中楼阁。 我们不仅要求新事物，也不能只想旧事物。 新旧相融，相映成趣，往往能演绎出真正的美丽。摘录自人民日报 2018年11月21日。 作者：李树杰。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析6 .结合文意，讨论在文化、建筑和经济发展等方面如何处理新旧关系。7 .下面是第段划线的句子，请用两种论证方法，简单分析其优点。新的与旧的紧密相连，新的是高阁，旧的是地盘。8 .请简述本文的论证构想。9 .读下一段，用一句话提取其中包含的信息。研究表明，世界犹太人是智力最高的民族。 在全世界获得诺贝尔奖的人中，犹太人占15.47%，美国获奖者中，犹太人占28%。 现代科学三次伟大革命的领导者都是犹太人：马克思创立科学社会主义，爱因斯坦创立相对论，弗洛伊德创立精神分析学说。三、读文言文读下面，完成下面的小问题出师表亲贤臣，远小人，这第一个汉子兴隆的职业小人，远贤臣，其后汉子颓废了。 先帝每次与大臣讨论这件事，都不会叹息被桓、灵怨恨。 侍中、尚书、长史、从军，此知贞良死节大臣，陛下亲信为汉室隆，可数日等待。臣本布衣在南阳耕作，乱世连命，不求王子听从。 先帝不卑臣，猥亵不屈己，三区臣于草庐之中，协商臣为当代之事感谢，然后允许先帝驰骋。 以后的价值倾向于霸权，败军时被任命，在危难期间被命令，尔来二十年为一年。先帝知道大臣谨慎，临崩寄臣很重要，受命后宿夜哀叹，伤害先帝之明，恐怕不可靠。 于是五月渡泸，深无毛，现设南，兵甲已足，得奖率三军，北定中原，百姓能力不足，除强奸犯外，兴复汉室仍在古都。 这位大臣向先帝报告，忠诚陛下的职务也要斟酌损益，尽忠诚，这是攸之、祓、允之任。10 . 出师表的作者是三国时代的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (人名)。11 .用现代汉语翻译下列句子：后来皇帝答应开车兜风。12 .用选择句的句子填空。(1)选文第段含蓄地指出后主刘禅中存在的问题是“(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )(2)今天的人在表达自己感到责任重大的感觉时，要选择文章第三段的“(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )四、句子默读13 .名文默写。(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，松柏有本性。 (赠从弟刘267622； ）(2)在安得广厦千万之间，. (杜甫茅屋为秋风所破歌 )(3)不怕浮云遮住眼睛。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) 登飞来峰 )(4)为了纪念天地的悠久，. (陈子昂登幽州台歌 )(5)坐在潭边，四周的竹树成环，寂寞，凄凉的寒骨。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (柳宗元小石潭记 )(6).(7) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (王维白雪歌送武判官归京 )(8). (王勃终南别业 )五、诗歌鉴赏14 .以下对这首诗的理解和分析，不正确的项目是()音标歌苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，酩酊大醉，作此篇，怀子由。月亮什么时候有酒问青天。 天上宫阙，今夕不知几年。 我想乘风而归，怕约翰维尔玉宇，高处不禁寒冷。 舞蹈清晰影子，明确人际关系。转朱阁，转低绮户，睡不着。 不要有怨恨，什么东西朝着别的时候变圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这件事十分困难。 人望长，千里中婺娟。a .词的前作从一开始就是“月亮什么时候？ 问青天问酒。 苏轼以蓝天为自己的朋友，相问酒，表现出他豪放的性格和非凡的气魄。b .“我想乘风而归，怕约翰维尔的玉宇，高处不胜寒冷”这句话，蕴含着语言人那样向往天地依恋着人的矛盾心理。c .下一部电影紧紧抓住上一部电影最后两句话的入世感情和月光描写，仍然写月光的移动和月下失眠的人。 在月球上写下抱人的事情，用积极乐观的无报告感情来结合。d .“希望人长，千里是婺娟。 “婺娟”是指女性的姿态美丽的样子，在这里指的是月亮。 这篇文章表达了语言人对意中人的思念和愿望。六、读名着15 .阅读名着(1)在西方，卢梭有一本应该让青少年尤其是男孩读的小说。 小说的主人公是个孤独顽强的冒险家，这本小说的名字叫什么？回顾初中语言学习的经验，阅读名着给我们带来了很多好处。 请把_的内容简单地介绍给刚进入中学的同学。七、综合学习16 .综合实践活动。江都若虚都市书房于2019年正月开放，向社会各界招募志愿者时，可以试试。音乐：你知道吗？ 江都第三家24小时都市书房若虚书房开放！波：若虚？ 你为什么叫这个名字，书房在哪里？乐乐：是为了纪念扬州诗人张若虚。 或许是书斋吧，在南水北调源公园，那里的芳草如线，桃树成林。波：好美啊。那个书房的内部怎么样？音乐：共在二楼设有儿童区、成人区和筝古琴展示区、书画展示交流区、文化交流报告厅。波：哇，读书的好地方啊！音乐：请告诉我好消息。 若虚书房计划于5月2日下午3点举行诗歌共享会，邀请江都籍诗人庄晓明作为嘉宾。 请以学校文学社的名义，通知所有学校文学社员准时参加。波：太好了(第一关) (1)请根据上述对话内容填写。这个对话介绍了若虚书房的、外部环境。(二关) (二)根据上述对话内容，编制通知书； 要求：内容清晰，格式正确，正文内容(包括标点符号)不超过45个字符。(第三关) (3)书房的油漆画中描绘了诗人庄晓明的诗傅雷家书。 这首诗以“春”、“江”、“花”、“月”、“夜”为形象，构成了美丽的意境。 根据上下文，参加竞赛，完成空缺诗。若虚你/因为大地绕着诗中的春天旋转/就像自由的星星因为你/河水一直溢出/大海和我们的心一样因为第一次看到月亮的人，和最后一次看到月亮的人/手握手了因为你/让人困扰的千古诗之谜快要解开了/一线天空之光，满月星辉八、作文17 .按