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文档简介

图形的运动（平移）,指针从“12”绕点O顺时针旋转30到“1”。,O,O,指针从“1”旋转到“3”。,O,指针从“1”绕点O顺时针旋转60到“3”。,O,指针从“3”旋转到“6”。,指针从“3”绕点O顺时针旋转90到“6”。,O,O,指针从“6”绕点O顺时针旋转180到“”。,12,左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90；右侧有车通过，车杆要绕点按方向旋转；,逆时针,90,O2,小组活动要求：1、操作：把彩色卡纸放在原始图形上，然后顺时针旋转90度，画出旋转后的图形，标上对应点。2、观察方格纸上旋转前后的两个图形。3、互相说说：你有什么发现?,O,A,B,将三角形AOB绕O点顺时针旋转90。,O,A,B,A,B,O,A,B,A,B,三角形AOB绕O点顺时针旋转了多少度？,O,A,B,A,B,三角形AOB绕O点顺时针旋转了180。,练习,（1）下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？,（）,（）,（）,风车绕点O逆时针旋转,90,风车绕点O逆时针旋转,180,O,O,O,O,（2）,艺术家们利用几何学中的平移、对称和旋转，设计出了许多美丽的图案。我们一起来欣赏一下吧,欣赏设计,
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