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文档简介
打电话,执教者：张小琴,一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，请帮老师设计一个打电话的方案。,1.读题,划出题目中的关键字和关键句，再和同伴交流圈出的关键信息是什么意思。,2.独立思考后，用简单的图示把打电话的方案画在学习单上。,3.小组同学讨论，形成最终的打电话方案，并在大张的白纸上清楚、简洁、有序地表示出设计方案。,A,1,A,1,2,3,A,A,1,2,3,6,5,4,7,1,2,3,4,5,6,7,11,10,9,8,15,13,14,12,第1分钟,第2分钟,第3分钟,第4分钟,1,2,3,3,3,3,2,4,4,4,4,4,4,4,4,老师,同学,回顾反思,1、大家觉得要“尽快”完成一件事的关键是什么？,2、在尝试、探索过程我们用到哪些方法？,3、我们制定的这个方案现实中可行吗？为什么？,4、要使它切实可行，还需要做些什么？,一份工作，假如有两种薪资报酬，如下：A：一个月给你30万，每天给你1万。B：按天发放，第一天给你1分钱，然后，后一天是前一天的2倍。如果是
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