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文档简介

她的美丽,她的美丽,她的美丽,一、生活引入，感悟新知,问题：你能用学具做一旋转运动吗？,二、自主学习，探究新知,1、什么是旋转呢？,旋转是指物体围绕一个点或一条轴做圆周运动。,二、自主学习，探究新知,2、物体或图形是怎样旋转的？3、旋转后它们都发生了些什么变化？,二、自主学习，探究新知,问题：你能用刚学的知识完整的描述指针的旋转变化吗？,O,12,1,30,O,1,3,60,O,3,6,90,O,6,12,180,问题：在描述旋转现象时要注意些什么？,问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？,左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90；右侧有车通过，车杆要绕点按方向旋转；,逆时针,90,O2,三、应用规律，解决问题,（1）下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？,（）,（）,（）,风车绕点O逆时针旋转,90,风车绕点O逆时针旋转,180,O,O,O,O,（2）,在现象后面画,旋转,1、正在运行的传送带上的货物。（）2、荡秋千。（）3、飞机螺旋桨的转动。（）4、电梯上下移动。（）5、钟面上秒针的运动。（）,艺术家们利用几何学中的平移、对称和旋转，设计出了许多美丽的图案。我们一起来欣赏一下吧,四、欣赏设计,五、布置作业
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