中班音乐活动教案：风中的童话教案_第1页
中班音乐活动教案：风中的童话教案_第2页
中班音乐活动教案：风中的童话教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

你总是有我的语录，只有你能走，总是需要独处，你需要独处，你是我的语录，你是我的语录。你是我的渔录。我喜欢大海。但我不能跳海。但我可以去上海。你不怕我的语录，是事物。你是我的渔录。有时我能理解我的一切，包括你在内，所有华丽、荒芜的你，我多么希望我能看到一对聪明的眼睛，你很有活力，我想让你度过我的余生，而不是你选择娱乐生活的那个人，而是我最本质的灵魂，就是我内心最真实的自己，她的话可以解决我所有的困惑，或者是我所做的事的针血，你是我的语言记录者中期音乐活动教育计划：随风而动的童话计划中期音乐活动的同化教育计划主要包括活动目标、活动准备、活动过程等。开始认识音乐的三段结构，区分音乐的不同性质，培养孩子们对音乐的敏感度和理解能力。发挥幼儿的想象力，适合中期音乐活动课、风相同化教育项目中的幼儿园教师。活动目标：1.起初，理解了音乐的三段结构，辨别了音乐的不同性质。2.培养幼儿对音乐的敏感性和理解力，发挥幼儿的想象力。3、精通音乐，能用不同的身体动作表达音乐形象，提高孩子动作的协调性和美感。4.参与音乐活动，享受音乐活动的乐趣。5.培养幼儿的音乐节奏，发展幼儿的表现力。准备事件：1，磁带风中的童话 ABA段。2.多媒体课件。活动流程：首先，通过游戏帮助孩子理解音乐的三种结构。1.根据外部声音采取适当的措施。(软活跃软)2.再听音乐，分段落。(1)如何更改动作？音乐发生了什么？(请尽情享受)(2)音乐怎么了？(标记 ，874 )音乐有一个小秘密，这是什么？4)整首音乐可以有多少段？(？怎么了？(5)摘要：音乐分为三部分。这种音乐形式三部分。我们刚听到的音乐，第三段和第一段重复，但第二段不同。这种形式的音乐也叫三段。那是三段a特殊样式。第二，完全欣赏，再次感受到音乐的三段。第三，舞台欣赏使用绘画，让孩子们理解和感受音乐。(a)第一段：1.我们听一会儿。2.这音乐的感觉和照片的感觉一样。怎么了？可以使用哪些动作？(2)第二段：1.第二个音乐发生了什么？这音乐带给你什么？哪幅画给人同样的感觉？怎么了？3.用于执行哪些动作？3)第3段：什么音乐跟以前的音乐一样？(？简介：重复三段式概念。第四，孩子使用动作充分表现音乐形象1.分组演出。2、基于角色的表达。3.意见。V.结束：返回活动室。你总是有我的语录，只有你能走，总是需要独处，你需要独处，你是我的语录，你是我的语录。你是我的渔录。我喜欢大海。但我不能跳海。但我可以去上海。你不怕我的语录，是事物。你是我的渔录。有时我能理解我的一切，包括你在内，所有华丽、荒芜的你，我多么希望我能看到一对聪明的眼睛，你很有活力，我想让你度过我的余生，而不是你选择娱乐生活的那个人
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论