大班主题小熊买糖果教案反思_第1页
大班主题小熊买糖果教案反思_第2页
大班主题小熊买糖果教案反思_第3页
大班主题小熊买糖果教案反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班主题小熊买糖果教学案例反射熊买糖果教学案例反映的大班主题主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，感受故事的幽默风格，能用动作表达对故事的理解，通过活动可以了解一些有效的记忆方法，并了解正确记忆的重要性，适合幼儿园老师参加大班主题活动课，来看熊买糖果课的计划。活动目标：1.感受故事的幽默风格，并用动作来表达对故事的理解。2，通过活动可以了解一些有效的记忆方法，并了解正确记忆的重要性。3.培养幼儿的观察和动手能力。4.探索和发现生活的多样性和特征。5.提高幼儿思维敏捷性。活动准备：熊图像，图片三组活动程序：首先，展示熊介绍的形象今天老师带来了一位新朋友。你是谁？ （跟熊打招呼）你觉得这只小熊在做什么？ （思考事情）3，它在思考事物，因为他的记忆力不好，记忆力有什么不好？ （如果你记忆力不好，如果你说过，你会在一段时间后忘记它。）其次，欣赏故事，初步了解故事的内容，感受故事的幽默老师讲述了故事的第一部分。（1）母亲要求熊买什么？ （根据孩子显示图片）（2）突然发生了什么，熊买东兴是什么？（3）熊市采取了哪些不同的方法将玩具带回家？ （注意引导孩子说出拉，蹲，背等的动作并模仿它）2.讲述第二部分的故事（1）熊这次记得要买的东西吗？怎么会再次忘记？（2）这次熊买了回家的东西。（3）熊用什么方法把东西带回家？ （让孩子们谈论强调动词片段，顶部，拥抱，让孩子试着模仿）3.讲述故事的其余部分（1）让孩子先猜一下，你觉得这次熊能买到吗？ （儿童免费答案）：然后让我们继续听故事，看看熊是否正确。（2）老师讲故事。这次熊买了它吗？发生了什么事，让熊忘了它。（3）熊忘记了什么？听完这个故事后，你认为最有趣的是什么。5，老师和孩子结合图片讲故事小熊买糖果第三，结合生活经验，帮助熊，了解一些有效的记忆方法。（1）熊没有完成母亲的任务，谁能帮助它记住母亲的话？（2）教师的总结：你可以用笔写下来;你可以画它;你必须仔细聆听，并在听到它时聆听;四，活动延伸你因为记忆力不好而生活中有个笑话吗？请与个别孩子交谈。2，今天我们知道有很多好方法可以帮助我们记住，请考虑其他方法来帮助我们记住，想想告诉老师，我们分享。活动反映：在第一次试验中，我发现了很多问题，例如：教具太大，整个画面看起来凌乱，老师讲得更多，就像第一个问题，记忆力不好，孩子可以说出来，老师不必去做例子。还有一些游戏不使用数字，你也应该得到与故事相关的东西，比如水果，食物，学习用品等等。由于时间问题，我没有进行第二次试验。虽然我做了相应的调整，但第二次辅导仍然存在很多问题。老师提出了宝贵的建议。特别是对于课程计划的设计，问题设计太简单了。它应该分层进行，你必须了解故事并了解它的内涵。游戏链接如何吸引幼儿的注意力并使其更有趣，值得思考。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论