大班主题活动教案：十二生肖教案(附教学反思)

大班主题活动课程计划：十二生肖课程计划（反思教学）大型主题活动十二生肖教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，以激发儿童的兴趣和爱好。 12生肖动物，了解自己和亲人的属性，培养孩子和家庭成员之间的情感，适合幼儿园教师参加大班主题活动课程。快来看看12个十二生肖课程计划。事件设计背景:在今年的龙年，全国许多城市都有舞龙的场景。当孩子们观看春晚时，有一个由韩庚叔叔除夕的传说和舞蹈龙凤呈祥演出的节目。在观看节目的同时，我还认为班上的孩子应该了解龙年的起源，然后认为他们不仅应该了解龙的属。每个孩子都知道他有一个属。这就是它们。不明白黄道带。十二生肖中有哪十二只小动物？作为黄帝的后裔，有必要从小就了解中国悠久的历史和独特的传统文化。为了让孩子们一睹黄道带，我特意设计了这一课。我希望通过这一课，孩子们能够更好地掌握中华民族的地方文化。此活动将每小时数字与黄道带顺序相匹配，引导孩子们将“时钟的认知”移动到“十二生肖”，使抽象和复杂的生肖变得简单而有趣。活动目标：1.认知目标：激发儿童对黄道十二宫动物的兴趣和爱好。2.情感目标：了解自己与亲人之间的关系，培养孩子与家人之间的情感。3.技能目标：黄道带中包含的12种动物和星座的顺序。4.探索和发现生活的多样性和特征。5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。教学重点，难点掌握十二生肖的命令2.了解传统文化中黄道带的含义。活动准备1.自制的生肖钟2.经验准备：幼儿事先知道自己和家里成员的关系。一套十二个十二生肖头。一只玩具兔子傀儡。活动程序首先，链接的开头：了解十二个星座1.赠送礼物并介绍生育十二生肖。 （兔子娃娃，因为我是一只兔子）2.问题：你知道你是什么人吗？ （大多数孩子是狗，鸡）为什么有些孩子不一样？今年是什么年份？-长年3.课堂活动：做一名小记者，主动询问其他老师或孩子的属，并找出有什么不同？教师摘要：同年出生的孩子是相同的，在狗年出生的狗，在公鸡年出生的鸡，以及出生在龙年的龙。二，认知环节：根据十二生肖了解十二生肖来展示课件生肖时钟。老师会把这些动物变成铃。更改。小动物变成了铃铛吗？问题：钟面上有多少只动物？我们算一下，看看它是不是12只。从1只鼠标算出多少只鸡排？猪排的数量是多少？简介：动物代表一种生肖，这十二种小动物，我们称之为黄道带。三，故事链接：欣赏孩子们的歌：小老鼠，嚎叫。大水牛，弯角。老虎上了山，害怕的兔子跑得很快。龙在云层中翻过来，蛇在田野中伸展开来。大马叮当响了，山羊的胡子在上面。猴子爬上树跳了起来，公鸡早起了。小狗的大狗的尾巴被震动了，猪正在打鼾。教学总结：根据生肖歌曲，孩子们对十二生肖感兴趣，方便孩子记住黄道带的顺序。四，游戏链接：小火车游戏找到十二个孩子，分别带上生肖头饰，按照黄道带的顺序，玩小火车游戏。最后，每个孩子都会模仿任何类型的生肖走出教室。教学反思：我用生肖钟给我的孩子一个生肖课。孩子们非常感兴趣。在课前，让孩子们了解自己的属，了解家庭成员的属。这将增加孩子的认知，增加孩子和父母之间的互动。因此，请告诉孩子们谈论家庭和家庭。很好。这也促进了孩子和家庭之间的情感。当要求孩子成为一名小记者采访其他老师或同学时，有些孩子会说普通话