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文档简介

关于大班卫生侦察教学计划的思考大班健康童军教学计划的反映主要包括教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容。它进步，增强幼儿的上肢和下肢力量，发展儿童平衡和协调能力，适合幼儿园教师大班。活动课，来看看童子军课程计划。教学意图孩子的性格活泼活跃，大班儿童生理发育明显，身体素质也有明显提高。适度创造符合幼儿年龄的“困难”，使体育环境和材料适应挑战，将使儿童更好地体验参加体育运动的乐趣，克服困难，并通过挑战性游戏不断挖掘潜力。骄傲智慧。教学目标1.促进和加强幼儿的上肢和下肢。2.培养儿童平衡和协调技能。3.提高对规则的认识。4.锻炼孩子手臂的力量，训练运动的协调性和灵活性。5.培养竞争意识，体验游戏的挑战和乐趣。教学准备1.一些地雷（装罐中的沙子和密封口，四个一个领带），一些弹药（装满水的大塑料），几个手榴弹（沙袋），五个轮胎，四个低壁衬衫盒，小洞穴（拱门） ），两个网格（包绳），两个敌人头。2.活动场地布局。教学过程1.开始部分。（1）讲述活动的内容并引起对孩子的兴趣。（2）四向专栏正在用音乐热身。2.基本部分（1）练习“网格”爬过，如何快速攀爬，不遇到“网格”。1，儿童反复练习，教师观察和指导。2请几个孩子去做各种攀爬方法。儿童应该观察并比较哪种方法快速且不接触“网格”。3实践内容DD匍匐前进，教师示范。4练习匍匐前进。5赞扬了那些快速攀爬并且未触及“网格”的球探。（2）首次练习DD山洞。1解释游戏玩法并要求它，做正确的演示，侧身钻“山洞”，穿过“小桥”，走到“草地”，小心翼翼地越过“草地”，不要碰到网格上方，爬过草然后跑回去。2巡回练习，老师指导。3欣赏鼓励敏捷和有能力的球探，并邀请两人攀登“草地”运动，以完成更好的孩子展示，老师和年轻人分析动作要领，并再次练习。（3）第二种做法DD不包括“地雷”。1解释游戏方法的新要求，正确演示，在连续跳过几个“低墙”后，前往“矿区”，排除“地雷”，并通过“小桥”稳定地携带“地雷”将“我的”放在安全区域（在篮子里）并小心地爬过草然后跑回去。2巡回练习，老师指导。3认可鼓励敏捷且有能力的球探。（4）第三次练习DD轰炸敌人。1解释游戏玩法的新要求，正确演示，让孩子按要求爬上“草地”，将“手榴弹”带到“敌人”，然后跑回去。2巡回练习，老师指导。3认可鼓励敏捷侦察员。3.结束部分。放松一下音乐。组织场地并返回教室。教学反思气氛活跃，效果良好，孩子们积极主动。老师只是活动的助手。从免费探索开始到实现最终游戏的目标，全部通过设备提供。老师偷偷地引导着装备。这不会有助于幼儿自己开展活动，但会鼓励幼儿积极学习
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