大班健康活动教案：呼啦圈转转转教案_第1页
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文档简介

大班健康活动教学计划：呼啦圈转向教学计划大班健康活动呼啦圈转学教学案例主要包括设计意图，活动目标，活动重点，难点，活动准备，活动过程等内容，探索呼啦圈的各种方式，培养创造性思维，培养合作意识，实践跳跃，适合幼儿园老师参加大班健康活动课，来看呼啦圈转弯课程计划。设计方案：呼啦圈是生活中常用的小巧轻便的设备。它有多种游戏方式。利用呼啦圈开展户外运动，不仅可以激发孩子对体育活动的兴趣，还可以培养孩子的基本动作。活动目标：1.探索呼啦圈的各种使用方式，培养创造性思维，培养合作意识。2.练习用脚跳跃。3.学习玩更多东西，体验玩圈的乐趣。让孩子们知道幸福对他们的健康有益。5.初步了解健康常识。繁重而艰难的活动：活动重点：练习双脚跳跃。活动困难：培养幼儿的创造性思维和萌芽意识。活动准备：经验准备：幼儿在户外活动中发挥了一定的作用，并积累了一定的游戏经验。材料准备：1.几个呼啦圈和几种辅助材料。2.音乐甩葱歌，音乐身体妙妙秒活动程序：首先，热身运动（身体妙妙秒）。老师：孩子们，我们今天班上有一个新朋友，但在遇到她之前，她有一个小小的要求，就是每个人都应该用小手脚做一些热身运动，问我们的助手。老师把音乐放在一起，让我们一起动。 “二，进口（1）老师拿出呼啦圈，像小孩一样介绍它。（2）鼓励幼儿自由探索呼啦圈的各种游戏方式，体验创意游戏呼啦圈的乐趣。幼儿可以自由探索呼啦圈的演奏方式。老师：好吧，孩子们，我们刚见过呼啦圈。现在，让我们来看看呼啦圈有多少种游戏。小心不要伤害自己和你的好朋友。 （孩子们分散玩呼啦圈，自由探索各种打呼啦圈的方法，教师鼓励孩子发挥想象力，尝试各种游戏）2.孩子们彼此展示并相互沟通。老师：每个人都找到了很多方法。有没有人想告诉你你是怎么玩的？ “小孩们再次探索呼啦圈的不同方式。三，游戏链接（1）游戏我们都是小袋鼠老师：孩子，我们只知道很多呼啦圈，现在我们一起玩游戏，游戏的名字是我们都是小袋鼠，老师玩袋鼠妈妈，你玩小袋鼠，袋鼠妈妈带领小袋鼠一起回家。 （老师引导孩子回答袋鼠如何跳跃，并提醒孩子在孩子跳跃时跳起来，坚强，双脚着地，轻轻降落;注意圈子的位置可以老师可以带领孩子跳过，跑回去，然后继续跳过，然后跑回去，重复一遍，你可以锻炼孩子双脚跳跃的能力。）（B）游戏大鱼捕小鱼1。把音乐，老师和孩子们放在一起玩。老师：孩子们，刚刚玩过的游戏我们都是小袋鼠，大家都很开心，然后我们会玩另一场比赛，名字叫大鱼抓小鱼。 （游戏规则：教师使用呼啦圈制作小鱼舍，教师玩大鱼，孩子们在池塘里玩小鱼游泳（自由游泳）。当我听到大鱼来了时，大鱼开始在家里追逐小鱼呼啦圈里的鱼，小鱼应该跳进自己的家（呼啦圈）以避开它们。如果它们没有及时跳进自己的家中，一旦它们被大鱼捕获，它们就会停止玩游戏。抓鱼可以继续比赛。）2.小孩独立游戏（老师可以让孩子们玩大鱼然后继续玩）。四是
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