人教版九年级上学期期中(半期)考试语文试题

人教版九年级上学期期中(半期)考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出下列各句中有语病的一项（ ）A讲坛上，袁隆平操着流利的英语宣读了论文中国杂交水稻育种，并就大会提出的问题进行答辩。B与这种孤独相比，杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简直就算不得什么了。C面对大自然，只要你善于观察和感悟，就会发现无论是春华秋实，还是风霜雨雪都充满诗意。D2018年底，我国的森林面积已达到31.2亿亩，成为同期全球森林资源增长最多的国家。2 . 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）A毛泽东的沁园春雪是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是词题。雨果是法国文学史上最伟大的作家之一， 1860年英法联军火烧圆明园后，雨果曾发表著名的抗议信，怒斥英法强盗的罪恶行径。B史记是我国第一部纪传体通史，它是二十四史之首，它的作者是司马迁。鲁迅用“史家之绝唱，无韵之离骚”来赞美它在我国史学、文学上的崇高地位。C四大古典名著之一的水浒传是第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。结构上它采取了先分后合的链式结构，使小说环环相扣，头绪众多而线索分明。D蝈蝈和蛐蛐与夜都是英国浪漫主义诗人济慈的代表作，其中夜是一首优美小夜曲，营造了静谧、美好的夜景，让人产生无限的遐想。3 . 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）A提防（t）吮吸（shn）殷红（yn）诲人不倦（hu）B亵玩（xi）书斋（zhi）颤抖（chn）白雪皑皑（i）C涎水（xin）针灸（ji）赫然（h）踱来踱去（d）D销蚀（sh）花穗（hu）晦涩（hu）忧心忡忡（ chng）4 . 下列加点词语运用不正确的一项是（ ）A“遇上新时代，踏上新征程。”十九大胜利闭幕，全国各地广大干部群众心潮澎湃，信心满怀，一种前所未有的使命感油然而生。B国庆中秋双节同庆，岳麓山上游人如织，大家都趁着好天气出来登高望远，处处可谓人声鼎沸，热闹极了。C李老师的指导深入浅出，让我恍然大悟，思维里的迷雾仿佛一下烟消云散了。D小雅平时学习刻苦认真，这次期中考试又得了优秀的成绩，真让人喜出望外。5 . 下列句子标点使用不正确的一项（ ）A过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相关联、互相影响、互相制约的。B“在考场上千万别慌 ，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”C对联-汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。D古人题咏枫桥，除枫桥夜泊外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。6 . 依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个的人，一个的人，一个的人，一个的人，一个的人。有道德 脱离了低级趣味 高尚 有益于人民 纯粹ABCD二、现代文阅读阅读下面记叙文，回答小题我们在蓝色海上飘12岁那年，我认识了方小舒。他从讲台旁边的特“忧”生专座抱着书包走向我，本子散了一地，整个教室都在窃窃私语。从此，我们就是同桌了。我的耳边从此充斥着“方小舒”三个字的魔咒。“方小舒，把头抬起来！”“方小舒，把课本拿出来！”“方小舒，你来我办公室一趟。”被叫到的时候，他就缓缓抬起头，一脸茫然地看着前方，如同置身事外的高人，脸上带着神秘的微笑。“方小舒，你旁边坐着的可是年级第一！你也不学学！”老师训他的时候，总带上我。是的，我是第一名，从来没失过手。那时的我，不知道哪里来的倔牛脾气，不考第一绝不善罢甘休。而我永远不理解，也不关心坐在身边的方小舒在桌子底下摆弄些什么。只是偶尔看他入神，在好奇心的驱使下瞟上一眼。在那张堆满练习册和考试卷的桌子底下，方小舒用牙签组装成一辆坦克，用一分一分的人民币折出了航母，用一百张考卷做成一架步枪。在我们都为了考试奋战时，他弓着背，伏在桌沿，用自制的放大镜一寸一寸看着那张世界地图。“有什么好看的？”我见他整个人都聚拢在地图上，像一只潜伏在海底的虾。“里面的学问大着呢！你懂吗？”他话不多，说话的时候眼睛依旧望着前方，脸上带着神秘的微笑。那时我沉浸在第一名的争夺战中，丝毫不在意方小舒嘴里说的“大学问”。那和我的目标相距十万八千里。当然也有马失前蹄的时候。一次英文考试，因为听力部分发挥失常，成绩单的第一行不再是我的了。“别哭了，是好事。”方小舒的声音像是从遥远的天际传来，如梦似幻。我抬起头，满脸都是眼泪鼻涕，狼狈地望着他。“喏，你看。这里是地中海，这里是小亚细亚半岛，还有希腊半岛。”他指着地图上一块蓝色的地方，手指在上面滑动，精准到位。他转过身来，对我说：“阿呆同学，你想过有一天会到这样的地方看上一眼吗？就那么一眼。蓝色的海把你包围，你在海上。”他的眼睛闪着从未有过的光，不再高深莫测，而是伶俐的、敏锐的、开阔的。我透过哭肿了的眼睛，看见一个骄傲的方小舒自信地笑着。我这才发觉，自己从未正眼看过他。他的睫毛向上翘着，毛茸茸的，上扬的嘴角两旁嵌着酒窝，白皙的面颊变得红通通的。“阿呆同学，世界很大的，你能到达的最远的地方，不会只是这样。”他不紧不慢地说着，娴熟地叠好旧地图，放在书桌下。从此，我注意到了他，方小舒一个渴望被蓝色海洋包围的男孩。他书桌下的那片世界，只属于他。偶尔，也向我敞开。我好奇他为什么对这些在我看来微不足道的东西感兴趣，毕竟，考试、升学才是眼下唯一的出路。一天放学后，我在校门口遇见方小舒。“喂，你总不写作业也不是办法，以后我帮你写吧。”我没话找话。“不用啊。反正已经习惯了。突然写得太好老师肯定不信。”他撇撇嘴。“那你以后想做什么？”我试探他。“我想做间谍。”他站定在街角，眼神坚定，语气铿锵，往来穿梭的车辆突然安静下来。夕阳照在他脸上，他的头发在阳光下闪着金光。“出生入死，泰然处之。”他一字一顿地说。那一刻，空气和时间都凝结了，只剩下一个我所不解的方小舒，站在人群密集的街角，运动服上沾满尘土，嘴角挂着舒朗的笑。方小舒那年和我一样，14岁。我们结识的两年间，他的地图上画满了红点，我的试卷上打满了对钩。他的航母上的飞机多了一架又一架，我书包里的习题多了一本又一本。他的手枪可以打出一连环子弹，我的成绩单上总是一连环的满分。我依旧热切地回应着老师的要求、家长的渴望、同学的仰慕，而他不言不语地进行着他的“间谍计划”，用削尖的铅笔画出一座座建筑的构造。毕业前夕，在我们的毕业纪念册里，方小舒用歪歪斜斜的字体，写下了这样一句话：“阿呆同学，那片蓝色的海，有一个好听的名字 ，叫爱琴海。方小舒”当我再次读到这句话的时候，我已经如愿考入省内最好的高中，而方小舒，却不知所踪。当我拿着一张漂亮的成绩单考入理想的大学，因为长时间熬夜视力模糊、身体发胖的时候，我从同学那里打听到，方小舒当了兵，在城郊的部队。听说他长到了一米九，力壮如牛，负重跑总是第一名。15年过去，我到了这个花费高昂、安身不易的城市打拼，我的生活并不如儿时想象得那样辉煌壮丽。我时常会怀念那个曾在我的年少时光里一闪而过自由的男孩。城市的夜晚，虽然光鲜亮丽，却总是让人焦虑不堪，噩梦缠身。只有一晚，无论过去多久，我仍清楚地记得。我身处一片晶莹剔透的蓝色当中，小舟随着海浪悠悠荡荡。阳光照在头发上，浑身上下暖洋洋。我哼着歌，躺在船头。船尾坐着的人，嘴角两边两个酒窝，声音像是从天际而来：“蓝色的海把你包围，你在海上。”7 . 通读全文，梳理“我”与方小舒的交往过程，根据提示完成下面表格。情节事件“我”对方小舒的情感或态度初见方小舒成为“我”的同桌再识关注深知探听方小舒在城郊部队当了兵牵挂梦忆方小舒出现在“我”蓝色的梦海里8 . 结合上下文，品味文中划线句子。在我们都为了考试奋战时，他弓着背，伏在桌沿，用自制的放大镜一寸一寸看着那张世界地图。9 . 文章以“我们在蓝色海上飘”为题，有哪些妙处？10 . 文章在刻画方小舒这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请结合文章内容简要分析。11 . 下面对文章主旨的理解，不恰当的一项是（ ）。A肯定青少年树立理想并为之奋斗的精神。B提倡解放孩子天性，听任孩子率性自由成长。C含蓄批评应试教育对学生个性发展的束缚。D呼吁尊重学生个体差异，支持其发展兴趣爱好。12 . 预习课文，思考下列问题。（1）本文的体裁是什么？其说明对象是什么?_（2）这篇课文主要介绍了哪些知识？_（3）对本课内容，我还有这样的疑惑：_三、文言文阅读阅读下面文字，回答后面小题昔晋公子重耳出亡，过郑，郑君不礼。叔瞻谏曰：“此贤公子也，君厚待之，可以积德。”郑君不听。叔瞻又谏曰：“不厚待之，不若杀之，无令有后患。”郑君又不听。及公子返晋邦，举兵伐郑，大破之，取八城焉。晋献公以垂棘之璧假道于虞而伐虢，大夫宫之奇谏曰：“不可。脣亡而齿寒，虞、虢相救，非相德也。今日晋灭虢，明日虞必随之亡。”虞君不听，受其璧而假之道。晋已取虢，还，反灭虞。此二臣者皆争于腠理者也，而二君不用也。然则叔瞻、宫之奇亦虞、虢之扁鹊也，而二君不听，故郑以破，虞以亡。故曰：“其安易持也，其未兆易谋也。”节选自韩非子喻老叔瞻：春秋时期郑国的宰相；虞：古代诸侯国名，下文的“虢”也是古代诸侯国名，胰理：皮肤、肌肉的纹理，是外邪入侵人体的门户，这里比喻事物祸害刚露苗头时。持：控制，兆：征兆。13 . 解释下列句子中加着重号的词语(1)昔晋公子重耳出亡亡：（_）(2)郑君不礼礼：（_）(3)举兵伐伐：（_）(4)反灭虞反：（_）14 . 下列选项中，与“晋献公以垂棘之璧假道于虞而伐键”的“以”字意义与用法不相同一项是（ ）A全石以为底(小石潭记)B醒能述以文者，太守也(醉翁亭记)C不以物喜，不以己悲(岳阳楼记D咨臣以当世之事(出师表15 . 把下列句子翻译成现代汉语。(1)此贤公子也，君厚待之，可以积德。(2)虞君不听，受其璧而假之道。16 . 本文告诉我们一个什么道理？请用文中的句子回答。17 . 从文中可以看出郑君和虞君的性格有什么异同？请结合内容分析。四、句子默写18 . 读古诗文，将空缺处的原文书写在横线上。(1)黄鹤一去不复返，_。(黄鹤楼崔颢)(2)_，归雁入胡天。(使至塞上王维)(3)_，江入大荒流。 (渡荆门送别李白)(4)_，谁家新燕啄春泥。 (钱塘湖春行白居易)(5)_，志在千里。(龟虽寿曹操)(6)晴空一鹤排云上，_。 (秋词刘禹锡)(7)自非亭午夜分，_。(三峡郦道元)(8)子夏曰：“_，切问而近思，仁在其中矣。”(论语十二章)(9)崔颢的黄鹤楼中以写景出名的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下面小题。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。19 . 第一句重复用“难”字，并被大家认为用得巧妙，谈谈你的看法。20 . 试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。六、综合性学习21 . 2018年1月31日晚，海上生明月，天涯共此“食”。152年后再遇“月全食”。请你借助图例，用简洁的语言说明“月全食”形成的过程。月全食的过程分为初亏、食既、食甚、生光、复圆五个阶段。_22 . 阅读下面语段，完成下列小题。2017年7月7日，可可西里获准列入世界遗产名录，（A跻身 B跃居）中国第51处世界遗产，也是我国面积最大的世界自然遗产地。得天独厚的地理位置，加上寒冷的高原气候，（A造成 B造就）了可可西里独特的自然环境。区域内高原湖泊星lu（ ）棋布，广达数万平方公里的荒野、高山、冰川、湖泊和野生动物交织在一起，美不胜收。可可西里的申遗成功将号召更多人关心和参与到生态文明的保护中。我们难道不应该像对待自己的生命一样去保护生态环境吗？（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。湖泊（_）星lu（_）棋布参与（_）（2）根据语段内容，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。（只填字母）_ _（3