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文档简介
图形的旋转,一、复习引入,图上是什么？,你记得这些是什么现象吗？,学习目标：,1、能通过生活事例，初步感知旋转的现象，理解图形旋转的含义。2、能通过动手操作，探究图形旋转的特征和性质。,顺时针旋转,逆时针旋转,二、探究新知,从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了30。,从“1”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60。,从“3”到“_”，指针绕点O按顺时针方向旋转了90。,从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了_。,6,180,二、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,左侧有车通过，车杆绕点O顺时针旋转90。,汽车通过之后，车杆绕点O逆时针旋转90。,三、巩固练习,钟摆绕点O（）时针旋转不超过10。,钟摆绕点O（）时针旋转不超过10。,翻斗车车厢按（）时针方向旋转30。,顺,逆,顺,三、巩固练习,绿色圃中小学教育网http:/www.L,四、回顾与反思,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,1、什么是旋转？2、旋转的三要素有哪些？3、旋转的特征和性质是什么？,教材第85页练习二十一第3题,五、布置作业,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网
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