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文档简介

回顾与思考，1。判断两个三角形是否一致的方法。如图所示，阿贝在b，黛比在e，如图所示，RtABC有直角边和斜边。BC，AC，AB，(1)如果A=D，AB=DE，ABC和DEF(填写“全等”或“不完整”)基于(使用缩写)、全等、ASA，(2)如果A=D，BC=EF，ABC和DEF(填写“全等”或“不完整”)基于(使用缩写)、AAS、全等)，(3)如果AB=DE，BC=EF，则ABC和DEF(填写“全等”或“不完整”)生成一个RtABC(填写“全等”或ABC和DEF(填入“全等”或“不完全”)根据(使用缩写法)、全等、SSS、已知线段a、C(a uu C)和直角，用直尺使C=，CB=a，AB=c (1)使MCN=90； (2)截距线段CB=射线CM上的a；(3)画一条以B为圆心、C为半径的圆弧，在A点与射线CN相交；(4)连接三角形，(1)三角形是你想要的吗？(2)剪下这个三角形，并与其他学生制作的三角形进行比较。它们能重叠吗？直角三角形同余、斜边和一条直角边对应于两个直角三角形的同余。缩写为“斜边，直角边”或“HL”。想想看，你能以几种方式解释两个直角三角形的一致性吗？直角三角形是一种特殊的三角形，因此不仅有：三角形、ASA三角形、AAS三角形、SSS三角形用于判断一般三角形的同余，还有“HL”三角形用于判断直角三角形。练习一下。1.如图所示，交流电=交流电，直流电=交流电。在图中标出以上条件，你能解释一下BC和BD是相等的吗？在RtACB和RtADB中， RT ACB RT ADB (HL)。8756；BC=BD(全等三角形的相应边相等)。嘿。2.如图所示，两根12米长的绳子系在旗杆的同一点上，另一端分别固定在地面的两根木桩上。两根木桩与旗杆底部在同一条直线上。两根木桩和旗杆底部的距离相等吗？请解释你的理由。解决方案：BD=CD，因为ADB=ADC=90AB=ACAD=AD，所以RtABDRtACD(HL)所以BD=CD，讨论，如图所示，有两个长度相等的幻灯片，左幻灯片的高度AC等于右幻灯片的水平长度DF，两个幻灯片的位置之间有什么关系？ ABC DFE=90。解决方案：在RtABC和RtDEF中，然后， RT ABC RT DEF (HL)。8756； ABC= DEF(全等三角形对应的角度相等)。 DEF DFE=90， ABC DFE=90。 BC垂直于EF，让我们来谈谈它并做它，1。如图所示，AB 是已知的。为什么？ad=cb(已知)AC=CA(公共边)，rtABCrtCDA(HL)，abAC，cd ac， 1= 2=90，解： abc cda，解：和ab=ba(公共边)，AC=BD(已知)，RtABCRtBAD(HL),BC=AD(全等三角形)C= D=90，做某事，2。了解bdad bcac。验证BC=AD，BC AC，BDAD(已知)，总结和总结，你从这一课中
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