大班数学教案：小鸭侦探_第1页
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文档简介

大班数学课程计划：小鸭侦探活动目标：1.让学生观察实际观察和比较，初步观察不同位置的形状不同，并根据所见的不同形状学会正确判断观察者的位置;2.让学生在观察物体的过程中发展初步的空间概念，发展数学思维，提高解决问题的能力，培养学习数学的积极情绪。准备活动：课件，积木，小茶壶，奖牌，小五星。活动步骤：一，引入兴趣。动物王国有一位着名的小鸭侦探。在过去的几天里，动物王国发生了一系列盗窃事件。 Dr. Elephant家族的珍贵茶壶丢失了。让我们一起解决问题？其次，活动开始了。小偷侦探已经忙了几天，他发现了四个类似于丢失的茶壶的茶壶。这是他收回的照片。让我们一起帮助小鸭侦探找到丢失的茶壶。（1）方法介绍1.学生交换4组，取出准备好的茶壶。每个人都会谈论他们在观察后看到的形状，然后交换位置进行交谈。找出被盗的茶壶。2.学生观察，讨论结果，并谈论原因。3.老师引导学生发现观察中发现的内容。物体在不同位置看到的形状是不同的。侦探小鸭：谢谢你帮我找到丢失的茶壶。孩子们，你想成为像我一样的侦探吗？成为一名优秀侦探的首要条件之一就是要敏锐地观察。让我测试一下每个人。我正在做一对快孩子，我会带给他一个聪明的明星。（二）体验方法1.第一行的哪个图像与第二行中的哪个图形相关联？说说连接是什么？2，钟摆，说说，从哪个方向看图形是一样的？3.想一想，画画。 （什么图形来自顶部，哪些图形来自前面）4，比看谁拥有最多的方法。有两个块的两个块，你可以从顶部到底部放置几组图形吗？三，扩展活动：侦探小鸭：孩子们真聪明！我现在就带你解决这个案子，你愿意吗？表现最佳的孩子，我会在案件解决后给予他鸭子奖章。我在小偷屋外埋伏了好几天，终于找到了小偷藏着泥土的房门。其中三个有器官，只有一扇门是安全的。那是哪一个？最后，我走进了小偷藏着泥土的房子，但小偷把茶壶放进了盒子里。房子里有很多箱子。它在哪里？这张照片是在盒子的顶部，前部和左侧拍摄的，上面有珍贵的茶壶。让我们根据这些照片找到Dr. Elephant的茶壶。我们终于用集体智慧找到了丢失的茶壶。让我们一起抓住小偷。看，小偷逃脱了。我拍了两张照片。你想想一下小偷的去向吗？四，全班
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