大班健康活动教案：炎热的夏天教案(附教学反思)_第1页
大班健康活动教案：炎热的夏天教案(附教学反思)_第2页
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文档简介

大班健康活动计划：炎热的夏季课程(反思性教学)大班健康活动(反思性教学)的热夏教学计划主要包括活动目标、活动准备、活动过程、教学反思等内容，让孩子通过各种感官感受夏天，掌握夏天的季节特征，引导孩子先理解。夏季炎热干燥，注意防晒，不要在烈日下玩耍，多喝水，适合幼儿园老师参加大班的健康活动，来看看炎热的夏季课程计划。活动目标：1.让幼儿通过各种感官感受夏天的到来，掌握夏天的季节特征。2、引导儿童了解炎热的夏季，注意防晒干燥，不要在烈日下玩耍，多喝水。3、帮助孩子了解几种常见的降温工具，并简单了解人们在夏天如何降温。4.体验明显的季节特征。5、对健康知识的初步了解。活动准备：1.有趣的练习：夏季用品活动程序：1.介绍小狗不热了老师的故事。第二，扩张1.了解夏季的基本特征。孩子们，老师故事中的狗只是戴了顶很酷的帽子，摇了摇扇子，喝了一会儿橙汁，吃了西瓜，吃了冰淇淋。什么季节？(夏季)你知道现在是哪个季节(夏天)吗？(2)你怎么知道夏天来了，夏天感觉如何？夏天和春天、秋天和冬天有什么不同？(自由讨论)总结：夏天很热，衣服比以前少了，水果多了，昆虫多了，树叶也多了。让孩子们知道在炎热的夏天人们应该做什么。如果我们现在出去跑一圈，会出汗，夏天又很热，我们该怎么办？谁能想出一些好主意，这样我们出去玩的时候就不会那么热了？(2)小结：户外时注意防晒，不要在烈日下玩耍，在烈日下长时间外出打太阳伞。下午2点太阳最热。下午，在炎热的夏天，尽量减少外出的时间。3.引导孩子们讨论：有什么方法可以冷静下来吗？孩子们，你们有什么方法让自己过一个凉爽的夏天吗？例如，你可以吃什么来降温？你如何让自己变得酷？和你的孩子讨论一下，我们是谁？有许多方法可以考虑它。这孩子冷冷地说。目标1.引导孩子交流，知道如何在夏天保持凉爽。2.有趣的练习：夏季用品让孩子们知道什么是夏季用品。让孩子们知道当他们游泳时，他们必须跟随他们的父母并且注意安全！附件：故事小狗不热了这只狗是黄色的。我很高兴去旅行。黄煌整个上午都在打开手提箱。嘿，今天很热。如果你不花一点时间，黄色和黄色的头上的汗水会痒，并下降，黄色和黄色的背心将被浸泡。你能做什么？黄煌突然想起他的手提箱里有一顶太阳帽。他很快就把它拿出来了。哇，真酷。但是过了一会儿，天气又变热了。黄煌从后备箱里拿出他的小风扇，走向下一个。真的很酷。走啊走，黄煌感到口渴，拿出她带来的橘子水。哇，凉爽的橘子水真的很开心。黄煌认为她更舒服。智能黄色并不热。教学反思：夏天很热，孩子们怎么知道？我相信孩子们有他们自己的感觉和理解。在活动开始之前，我利用早上的时间鼓励孩子们观察夏天的风景、人们的衣服和气候特征。当孩子们有完整的感觉时，他们在
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