九年级下学期第一次质量监测语文试题

九年级下学期首次质量监测语文问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、选择问题1 .横线上按顺序填写的句子排列顺序最合适的项目是()寒来暑是气候，鸟语花香物候。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小于最“接地气”的节气。古书说：“四月份，小满的人，东西这么小就满足了。”此时，北方冬小麦等夏熟作物的籽粒开始丰满，但尚未完全成熟，因此称之为“小满”。小满是表示物候的节气。不在意那个关注点，在于事物。A.B.C.D.2 .以下文学文化常识表达不正确的项目是()a .“唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内的8位着名文学家。鲁迅，本名周树人是伟大的文学家、思想家和革命家，我们学到的从百草园到三味书屋，藤野老师都是从他的散文集朝花夕拾中选出来的。C. 爱莲说和湖心亭看雪以写作方式借点什么来表达感情，我们称这种写作方式为物语。D. 湖心亭看雪作者张岱、字宗子、字石公、号陶庵、号蝶庵居士、明末清初人。 有陶庵梦忆 西湖梦寻等。3 .下列句子中有语病的项目是()a .人工智能是计算机科学的分支，是研究机械智能的学科。为了防止溺水事故再次发生，有关部门在江边立了警告牌。能否通过升学考试进入心器高中取决于每个人努力的程度。D. 战狼2公开以来，取得了低级成绩，票房收入已超过40亿人。4 .以下横线字形、红宝石完全正确的项目为()a .不省人事的x卓ng，蔑视宾阔池咸亨hngb .商酌眉毛的n12卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡耶虾6c .喷怪chn聒噪gu眼眸lng无精打采的cid .歌喏r湖缩111111222200000000065 .下列句子中划横线的词语未正确使用的项目是()a .杨江老师心平气和，一生不与世争，沉醉于读书。在入学典礼上，他首次代表全体学生发言，显得有些矜持。c .无锡有惠山泥人、锡刺绣、竹刻等奇特的传统艺术。d上海的人工湖发现了巨大的“中国地图”，这种巧妙的设计可以说是独创性的设计。二、读现代文读下面的课文，完成下面的小问题。读书像粥一样我妈妈煮了一碗好粥。 小时候，妈妈曾经问我：“粥是煮的，煮的粥有三个要素，大米，文火，继续”。是的，要做好粥，先有“好米”。 米好，粥好。 粥是米，米本身，是没有附加价值的实力和质感。 “好米”做好了，还得用“文火”。 用比较弱的火度过，用“文火”容易度过，不会失去营养成分，可以保持天然的香气。 熬粥要有耐心，要持续下去。 一锅好粥，不要熬一个小时。 煮粥的妙处，使人思考读书。 请仔细考虑一下。 读书不像做粥吗？是的，读书的方法是有选择的。 我必须读更多古典的好书。 经典总是记录着优秀的思想，它们总是超越时代，漫长而新颖。 阅读经典，从先贤的精神世界吸收养分，从与高贵心灵的对话中获得陶冶。 秘鲁作家廖萨说：“一个人没看书，没看多少，或者看垃圾书，他可能会说话，但只会说这些。 因为他表达的词汇有限。 不仅仅是词汇的限制，智力和想象力的限制，也是缺乏知识和思想的表现方式。”丽莎对古典的真相进行了深刻的解释。 经常读古典作品的人，经常读书的人，容易成为高尚的人，也容易成为脱离低级趣味的人。读书的方法，要耐心阅读。 着急也看不懂书，粗枝大叶没有什么效果。 读书应用“文火”，老牛如吃草，要冷静，细细咀嚼。 读书是人的心灵之旅，拿起书看书名，就像在长途汽车站看到远处的目的地一样，这意味着什么，暂时你还不知道，你只是憧憬着。 然后，打开书，感觉好像在进行一次陌生的新的旅行。 如果最幸福的旅行刺激了沿途景色无限浪漫的旅程，那么最幸福的读书就会在书中不断展开全新的世界。 高尔基说，我会给你读“打开了新的未知世界的窗户”。 只是，请不要忙，慢慢读。 平静地读的话，会觉得到处都是风景。读书的方法，有它。 别费心血，喜欢的时候拼命读，兴头后就扔下腋窝。 要真正读书，就要忍受寂寞，坚守孤独。 从某种意义上说，读书是孤独的，它适合一个人做。 因为这寂寞和单调，你厌倦了，远离读书，只会浪费。 继续读书，要有目标去追求。 在这方面，国学大师陈寅恪是典范。 赵元任先生杨步伟回忆道：“当时在德国玩的学生大多数只有孟真(傅斯年)和(陈)寅恪两人是“宁国府门前的一对石狮”。 他们意味着读书在学问上有相当大的力量。 坚持坚持这样的目标，值得每个读者学习。 读书需要持久的力量，虽说很忙但很少读书，对不读书的人来说更是如此。 胡耀邦先生曾经说过“多读书不打牌，不跳舞，不看电影”。 不是吗？时间很拥挤，我觉得打扑克牌很可惜。读书如粥，应遵循“好米、文火、继续”三个规律，如能读经典好书、耐心阅读、长期阅读，读书的“用”就潜藏着，融入一个人的血液、精神、行动中，吃不下去，利益无穷。6 .关于本文中心论点的摘要，正确的项目是()a .读书像粥一样，读经典的好书，耐心读，带着它永远读b .读书需要正确的选择c .读书需要耐心d .阅读必须是恒定的7 .以下正文内容的理解，不符合句意的项目为()a .读书就像粥，要作出正确的选择。 仔细阅读古典，容易成为高尚的人。b .读书就像粥，需要耐心。 看书不能草率，要镇定地看。c .读书像粥一样，必须保持一定。 读书要保护孤独，忍受寂寞。d .短文采用总分的结构形式，最后一段总结全文，强调阅读的重要性。8 .对以下正文的分析理解，不正确的项目为()a .在文章的开头做母亲粥的目的是引出文章的论题，进一步进入中心论点的论述。b .文章的第节和最后一节用粥的“三要素”比喻读书的三大法则。c .文章第段举国学习大师陈寅恪的例子从背后论述了读书的方法。d .文章主要用比喻论证、道理论证和实例论证。读下面的文章，完成一个小问题。得分的人徐慧芬小跑声后，在学校的走廊上，一个男人小声地叫了我一声，我决定问“有什么事吗？”他说：“我我可以去你的办公室吗？ 我点了点头。 他走了进来，小心地关上门后，把卷在手上的画纸摊在我面前，“看老师，我觉得自己画得很好。 为什么只有65分？我看他还不是我的，他是70分。 他把同桌的画也摊开了。是啊，我是来谈话的。 这是美术作业，手册上写的写意国画梅花麻雀图。 这是期中考试。两张画摊在桌子上，我给他分析。 “这种梅花的点亮方式很正确，麻雀的身材也很好，不巧是点眼笔”不正确，眼睛错开是常识上的错误吧。他也有缺点，梅花的浓淡没有变化，但画面的主体是麻雀”他明白了，似乎信服了，但还是不去，磨磨蹭蹭，抓住头皮一会儿，才说出想说的话。 “老师，下次能不能报恩，能不能送5分，下次能不能还给我？”我笑了，教了好几年，还没见过这样的学生。“为什么要给你五分，你可以说说“老师，我老实说，这次考试有些主要课没及格，语文65分，英语刚及格，数学只有55分。 我爸爸生气了，用皮带抽我，用脚踢我，说我没考好，我副科野蛮，美术至少能考70分老师，你看，”他卷起裤脚，露出了一些青紫的痕迹。我别再说了，拿出宣传纸，让他画画。 半小时后，我用朱笔在他的画上写了“70”，显眼，出门时他向我鞠了个躬，悄悄地问道：“老师不会告诉其他同学的吧。” 我在笑。几年后在地铁站台上等公共汽车，男人在旁边的座位上微笑着看着他，站起来说：“这不是教我美术课的老师吗？”“你呢？ 我不记得他是谁。他说：“我是向你要分数的学生哟！ 于是我想起了20多年前的那个场面。 在月台上，我们互相逐步补充上述故事。我问他现在在哪里工作，他说了公司的名字。“那么，你现在要求老板加薪了吗？ 我和他开了个玩笑。他笑了笑，腼腆地说：“我们公司太少人了，我在家”。“啊，那你是上司，以后学的专业是什么？ 我说。“计算机专业，毕业后做软件设计。 他说“过去数学好像不怎么好，你是怎么选择这一行的？ 他说“老师，你不记得了。 我记不起那个时候你在你办公室对我说的话了。 像你这样聪明，想数分数的人，为什么数学不及格？ 我说。你说过了吧？ 不记得了。 但他一直记得，为此而改变了自己。9 .请简要概括本文的主要内容。10 .从描述方法的角度，在观赏文中描绘波浪文。他走了进来，小心地关上门后，把卷在手上的画纸摊在我面前。11 .以下表达不符合句意的项目是()a .文章以“讨论分数的人”为主题，新颖独特，在刺激读者阅读兴趣的同时，也向本文描写的主要人士进行说明物男人、男人的父亲、“我”。b .文章中“我”看到学生因成绩差异而被打击的惨状，决定让他再考一次，满足考分的愿望。 “我是个体贴的人。c .文章中父亲的教育方法简单粗鲁，“我”可以根据学生的作业和行为给予表扬，是一个高度评价他人优点的人。d男生用“我”一句话学习数学，选择电脑专业，男生聪明，自尊心强，能够勇敢地改变自己。读下面的文章，完成下面的主题。要增加几个人就成熟了。我的少年时间很短，至少我自己是这么认为的。我之所以说这么短，是因为应该享受的少年的时间，自己被切断了。因为成绩一直很好，所以从我的顽固和傲慢来看，合格时报告唯一志愿的是重点高中。 我告诉所有人，重点高中是我包的。 结果，神瞧不起人，以三分之差败北。 就在那一瞬间，我无处可逃，仿佛看到每个人都有嘲笑性的匕首。老师劝我重读，父母也劝我，可是我哪儿有脸回学校，为了遮羞不戴大口罩。我没有重读，而是走另一条凹凸不平的路自学。当时的我经历着“最失落的”青春。 我的语文老师刘季夫知道后，我加入了他的文学社，鼓励文学创作，这是自从我第一次接触文学，小文章经过他的修改，在当地报纸上发表以来，我的文学道路开始了，很辛苦，但是很开心。 在最痛苦的时间里，在那个寒冷的西屋里，我的手因为长时间拿着笔，被馒头的形状冻僵了。经常在妈妈起床做饭的时候，我在睡觉。 就像路很远，我的早晨也总是从中午开始。但是之后，季夫先生病了，文学社解散了，我的世界一下子变暗了。母亲支持了我。 她既然选择了这条路，就说继续走下去吧。 毕竟，这是母亲最真正的鼓励吧。 一点煽动性的意思也没有。 “可是，”妈妈继续说，“稿纸和买邮票的钱希望自己挣”嗯，没有工作，一直被父母抚养，我的心也感到内疚，对父亲的工厂咬牙切齿成为学徒工，白天工作，晚上写诗，依靠青春的热情，不累。只是，我投稿的稿子总是泥牛进海没有消息，我不由得心烦意乱。即使是母亲，也没有一点煽动性的鼓励。 “没有比这更容易成功的了。 坚持下去，一定会有成果的”我决定继续写下去。 那时喜欢看书，家书已经破烂不堪，梦想是偷书，自己偷偷进书店，把书店的好书装满麻袋偷走，梦里露出贪婪的笑容。妈妈和我说了我的梦想，妈妈笑着什么也没说，周末带我去书店，选了我喜欢的书。 真不敢相信吝啬的母亲为了鼓励我写这么多书给我。 悲惨世界、复活、约翰克利斯多夫等名着当时，抱着我和胸，我如饥似渴地读着，迷恋地进入了小说的世界。 从雨果悲惨世界开始，我知道原来的人还有很大的痛苦和不幸，只要人想做坏事，做坏事都无所谓，只要人下定决心，也许会产生伟大的精神力量，从托尔斯泰复活开始，我就用解剖刀一样锐利的目光走周围的人的路学会了用严格的尺度凝视自己的心，从罗曼罗兰的约翰克利斯多夫中，感受到友情的温暖，爱情的魅力和灵魂的动作，艺术的价值和力量我的文学之路从此巩固多了。又一次收到稿子时，我低着头，看不到母亲热切的目光。 年末的时候，妈妈在炉子上炒花生米，一边炒，一边告诉我不要着急。 看着花生，多翻几个孩子成熟比较好哦人也不一样吧受了苦和苦，没什么了不起的！我感慨万分。 是啊。 没什么大不了的。 我还不相信。 我的文字不会变成铅字终于，一年后的某一天，我的文章终于发表了，而且成为了一本名为散文的大杂志。 和妈妈说祝贺的话一样，没有扇形的意思，只是递给我炒好的花生米。 我去皮，吃了一个，真香，炒得恰到好处。虽然这次母亲没有说话，但母亲还是记得关于炒花生米的奇怪的话。啊，迷惑，困惑什么都不怕，要成长成熟，就得在生活的热锅里翻几个人！12 .主题是“多了几个人就成熟了”，文章说，这个“人”是指什么，“我”翻了几个“个”？13 .让我们谈谈第段线句的表现效果。14 .谈文章结构上段落的作用。15 .文章中母亲的主要特征是什么？本文用什么描写方法形成了母亲的形象？16 .文章最后一段有什么深意？三、句子默写17 .诗文默写填空。(1)在王维竹里馆写下夜晚安静的人的寂寞，伴随月亮的句子是： _ _ _ _ _ _