大班社会国旗多美丽教案反思_第1页
大班社会国旗多美丽教案反思_第2页
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文档简介

对大班社会旗帜美好教学计划的思考美大班级社会旗帜的反映主要包括活动设计的背景，活动的目标，教学的关键点，活动的难度，活动的准备，活动的过程。通过听国歌和了解国旗，培养孩子的爱国主义精神。做国旗，锻炼孩子的动手能力和手眼协调能力，适合幼儿园老师去大班社会活动课，来看看国旗的美丽教学计划。事件设计背景当每个星期一旗帜升起时，孩子会非常好奇地问它是什么，为什么有五颗星，一颗大，四颗小。活动目标1.通过听国歌和了解国旗，培养幼儿的爱国主义精神。2.通过自己的旗帜锻炼孩子的动手能力和手眼协调能力。3.培养幼儿的敏锐观察能力。4.探索和发现生活的多样性和特征。5.探索和实验，激发幼儿积极探索的积极性。教学重点，难点1，如何教孩子们了解国旗。2，如何培养孩子对爱情的热爱。3，如何教幼儿做国旗。活动准备中华人民共和国国歌，中华人民共和国国旗，红皮书，五角星，棍棒，胶水活动程序活动1 :(介绍）孩子们，你知道国旗吗？你知道国旗的含义是什么吗？今天，我们的幼儿园儿童了解国旗，了解国旗的含义。让我们先听一段音乐吧。老师播放中华人民共和国国歌，孩子小心翼翼地听。活动2：孩子们听国歌后，老师引导孩子们了解国旗，并讲述国旗的意义。活动3：老师演示如何制作国旗。活动4：孩子们亲自动手做国旗，老师单独指导。教学反思1.让孩子们了解国旗，了解国旗。
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