大班健康活动教案：我是爱牙好宝贝教案(附教学反思)_第1页
大班健康活动教案：我是爱牙好宝贝教案(附教学反思)_第2页
大班健康活动教案：我是爱牙好宝贝教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

大班健康活动教学计划：我是一个很好的婴儿教学计划（反思教学）大班健康活动我是一个好的婴儿教学计划（有教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动要点，活动过程，教学反思等内容，了解牙齿健康标准，了解蛀牙的原因知道如何爱自己的牙齿，养成4个牙齿护理的好习惯，适合幼儿园老师参加大班健康活动课，快来看看我是一个好牙宝宝的教学计划。活动目标：1.了解牙齿健康标准并了解蛀牙的原因。2.知道如何保护自己的牙齿并养成4个好习惯。3.教育幼儿养成良好的清洁习惯。4.初步了解常识健康。5.了解主要症状，了解预防和治疗的自我保护意识。活动准备：PPT活动要点：活动重点：知道如何爱你的牙齿，养成早晚刷牙的好习惯，饭后漱口。活动困难：了解牙齿健康标准并了解蛀牙的原因。活动程序：首先，进口老师：我们班上的孩子是否非常喜欢猜谜语？张老师让孩子们今天猜一个谜语，竖起小耳朵仔细听。如果你猜对了答案，请举起你的小手。小石头硬而白，整齐排成两排，每天早起，干净扎实，不爱不好（牙齿）二，健康牙齿的标准让孩子说出他们认为健康的牙齿是什么？老师：我们的孩子很棒，答案是你猜到的，这是牙齿。你对牙齿的秘密了解多少？我现在要去测试你，好吗？老师：你知道什么样的牙齿健康吗？ （你怎么看）请让个别孩子回答2.向Tooth博士询问孩子们老师：孩子们说他们很合理，但你说的一些地方并不全面。今天，张老师邀请了一位更有权威的牙医来我们幼儿园。我们先来了解他。他是Tooth博士。让我们热烈的掌声欢迎他。让我们听听Tooth博士。他认为什么样的牙齿健康？（1）清洁牙齿（2）没有蛀牙（3）没有痛苦（4）牙龈颜色正常（5）没有出血3.让孩子们思考他们的牙齿是否健康。老师：现在，根据牙医博士刚才所说的要点，让孩子们考虑一下自己的牙齿。我请你说，你的牙齿健康吗？为什么不健康？请让个别孩子回答并导致f牙第三，关于蛀洞的形成师：我们班上有很多孩子牙齿不健康。有许多孩子有f牙，但你知道f牙是如何形成的吗？请让个别孩子回答并表达他们的想法老师：让我们来看看空腔是如何形成的。玩f牙形成视频总结：如果口腔不干净，大量的细菌会积聚在牙齿表面。在食物中的糖的帮助下，细菌会产生大量的酸。长期以来，酸会破坏牙齿，导致蛀牙和蛀牙。第四，探索解决蛀牙问题的方法师：你们都知道蛀牙的原因，难道不是很可怕吗？然后让我们考虑消除这些细菌的方法。让我们来讨论一下，哪些好方法可以帮助我们保护牙齿？请让孩子们说老师：我们听博士医生怎么告诉我们这些孩子？播放牙齿护理视频老师：小孩，你想知道为什么你可以在咀嚼无糖口香糖后保护你的牙齿吗？玩唾液护理牙齿原理视频五，结束部分老师：我们的孩子今天知道很多关于牙齿的秘密，也是保护牙齿的好方法。我希望孩子将来养成4颗牙齿的好习惯。有健康的牙齿，你能做到吗？教学反思：通过对这项活动的研究，使用了一个小视频，使孩子们能够清楚地知道蛀牙的原因，而健康的牙齿与系统发育直接相关。因此，保护幼儿的
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