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文档简介

关于大班美术小金鱼教学计划的思考小班艺术金鱼教学案例的反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解中国画的特点，感受其独特的美，练习用刷子和水粉颜料。简单的金鱼形象适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程。快来看看小金鱼的课程计划。事件设计背景孩子们喜欢小动物，以孩子们感兴趣的方式锻炼孩子的构图和绘画技巧，他们感受到中国传统水粉的技巧。活动目标1.了解中国画的特点，感受其独特的美感。2.用刷子和水粉练习简单的金鱼图像。3.培养幼儿进行实践操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。4.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。5.培养幼儿的欣赏能力。教学重点，难点焦点：一个简单的金鱼图像，可以用画笔和水粉表达困难：掌握笔刷的姿势，感知水墨画。活动准备1.各种物理金鱼的图片，水墨画中的金鱼图片，水彩画中的金鱼图片。2.米纸，调色板，水粉，刷子，每人一个;报纸，笔筒，每桌一个。3.歌曲我是小金鱼，音乐水族馆。活动程序（1）链接的开头1.教师放音乐水族馆，孩子听音乐做热身节奏进入活动室，模仿小金鱼游泳的方式说话。当音乐停止时，老师用文字向头等舱的小金鱼问好！请带着小金鱼回到你的座位上，看看谁快，并观看最安静的金鱼。（2）基本链接1.播放各种金鱼图片，儿童仔细观察墨鱼金鱼的特点，教师发挥各种实物金鱼图片，让孩子仔细观察，同时教师继续用语言和问题引起孩子注意形状特征，颜色，图案，金鱼动力学表现和其他细节，以巩固幼儿的记忆。老师用油画棒和水彩笔画来演奏金鱼。请让孩子们看看金鱼是如何涂上油画棒和水彩笔的。我们的水粉和颜料画有什么区别？要着色，使用宣纸和画笔进行绘画，笔的姿势不一样，绘画的方法也不同。）3.老师演示金鱼，介绍水粉的基本知识和笔的正确姿势，老师拿出油漆，刷子和其他绘画工具，介绍名称和使用方法，同时制作金鱼画，孩子学习如何用水粉画画。金鱼。小孩在调整水色素时不要用太多水的提示，所以颜料较薄，颜色也很淡，用刷子用少量水稀释色素。4.请根据老师讲述的技巧，使用自己的画笔，调色板和水粉颜料来绘制。注意宣纸下的报纸，以避免颜料渗入餐桌。教师播放音乐我是小金鱼作为背景音乐，给孩子们一种轻松的绘画氛围，同时播放金鱼图片，展示模特为儿童提供更多金鱼图案，帮助孩子画出更美丽的金鱼。重点是绘画时的笔姿和绘画方法，先画什么，画什么，最后鼓励孩子画金鱼，花，石头，水涟漪等背景，给金鱼一个美丽的家。（3）链接的结束1.展示孩子们的水粉作品并给予他们鼓励和认可。2.鼓励幼儿将他们的绘画介绍给同龄人，并学会欣赏和评价他人的作品。3.孩子们听音乐我是小金鱼模仿金鱼独自游泳，创作自己的歌曲，最后游出活动室去厕所洗手。4.孩子回到工作岗位时要自己组织绘画工具，刷子，笔筒和调色板应清洁干净，水粉颜料应盖上相应的盖子，报纸折叠整齐，桌面清洁干净。教学反思当孩子们正在观看金鱼图片时，孩子们的兴趣在于金鱼的鲜艳色
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