大班美术树的朋友教案反思_第1页
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文档简介

重新思考朋友的大班艺术树课程计划大班艺术树朋友教学计划的反映主要包括活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，理解与树相关的事物，吸引树的朋友，适合幼儿园教师要上大班。活动课，来看看树的朋友课程计划。活动意向：儿童有调查和探索的本能，探索是儿童的本能冲动。好奇心是人的本性，寻求知识是人的本能。我们的孩子处于好奇和探究的时期，周围的事物，环境和微小的变化可以激励他们了解一切，问题是无止境的。因此，事件树的朋友已启动。引导孩子们探索树木朋友的秘密，让孩子们能够理解与树木密切相关的事物，并增强对树木的理解。活动目标：1.了解与树有关的事情。2.画一棵树的朋友。3.培养孩子只能操作手的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。4.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。5.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。活动准备：粉丝画，油画，活动手册艺术页9。活动程序：首先，孤独的树1.在活动手册中展示大树，找到树的朋友。这棵大树里有什么朋友？3.互相沟通，并以棒图的形式记录在黑板上。其次，树上有这么多朋友。他们为什么是这棵树的朋友？2.展示图片并观察树与其他事物之间的关系。3.理解与树密切相关的事物。示范：太阳和树木，雨和树木，鸟巢的树木，藤蔓缠绕在树上，松鼠舔树和吃松果。三，儿童的操作1，绘画要求（保持画面清洁，绘画的完整性）2，分发儿童活动手册，油画棒。3，儿童画，老师导游指导。4.加草，花，太阳等。5.肯定孩子们的工作。活动延期：为这棵大树寻找更多好朋友。活动反映：因为幼儿是由年龄特征决定的，故意关注的时间很短。为了提高课堂教学的有效性，在活动交流中有运动和安静，以满足幼儿移动的欲望，也使
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