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大班科学活动教学计划：根源秘密教学计划大类科学活动根的秘密教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等。它允许孩子知道杆的根可以分为三种类型：直根，纤维根和根。储水，吸水等作用，了解根与人之间的密切关系，从而激发儿童对探索植物的兴趣。适合幼儿园教师参加大型科学活动的讲座。快来看看根本的秘密教学计划。活动目标：1.让幼儿知道极根可以分为三种类型：直根，纤维根和根。2，帮助幼儿具有蓄水，吸水等作用，了解根与人之间的密切关系，从而激发孩子对探索植物的兴趣。3.在活动中培养幼儿的观察力和想象力。4.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探索和实验。5.充分体验“科学就在身边”，并对生活中的发现，探索和交流产生兴趣。活动准备：有几种植物有各种根。活动程序：（1）引导孩子观察植物的根部。孩子自己观察植物的根。（1）孩子，你在餐桌上看什么？ （洋葱，绿.）（2）请仔细看，触摸并谈谈它们的样子？ （为孩子们创造一种轻松轻松地探索事物的情境）。（3）请找出桌上的植物根，并告诉你的同伴根是什么样的？ （这里反映了幼儿之间的交流过程）。2.教师总结：植物的根源是多种多样的。（通过桌面上的物理比较，孩子们可以直接从感官中感受到植物根系的多样性。）（2）根的吸收。1.听故事“鹿与大树之间的对话”。（通过故事中图像的隐喻，孩子明白根吸收营养，就像孩子一样重要。）2，看图片根吸收。（直观地让孩子通过图片可视化吸收过程）除了使用根来吸收营养和水，你知道哪些植物也使用根来吸收营养和水吗？ （这里的主要原因是巩固儿童对植物根系的理解）（3）可以吃根A，孩子们知道这些，这些植物在桌子上的目的是什么？ （可以吃）我能做什么？ （红薯，山药，胡萝卜，白萝卜.）让我们一起尝试（进一步巩固对变形根的理解）B，好吃吗？ （好）这些根源我们有时不得不吃（显示各种中药的根源），但它们好吃吗？ （不好）他们用的是什么？是的，它是一种治愈我们人类的中药。（4）扩展
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