大班音乐活动教案：超级玛丽教案_第1页
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文档简介

大班音乐活动计划：超级玛丽教学计划大型音乐活动的超级玛丽课程计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，设计意图等，熟悉音乐，练习演唱。为音乐歌手探索合适的节奏，适合幼儿园老师参加大型音乐活动课程，来看看超级玛丽课程计划。活动目标：1.熟悉音乐和练习唱歌。为歌曲歌唱探索正确的节奏。2.初步学习看指挥唱歌，体验合作伴奏中的表演乐趣。3.能够大胆地表达歌曲的内容和情感。熟悉歌曲旋律，学唱新歌。活动准备：音乐，视频和儿童都看过超级马里奥的游戏视频，简单的节奏如下：X 0 X 0 X X 0 0 X -。活动程序：首先，听音乐进口商：请听一段音乐，听听什么音乐。老师：你知道这首歌的演奏方式吗？揭示答案：看视频，一个人用六角嘴唱歌的音乐老师：看到了吗？用来播放的音乐是什么？老师：这种唱法叫做无乐器伴奏。第二，与歌手的初步研究：这位叔叔用嘴巴发出模仿音乐的声音。你想试试吗？老师：你的嘴巴能发出什么声音？从幼儿那里选择合适的音调来唱歌。如：杜，露等。3.以正确的节奏和声音练习音乐老师：我们口中可以发出什么声音？选择一个合理的练习，但发现问题。引导幼儿改变其他节奏。老师：我们刚刚用过这个声音。唱出来还是合适的吗？怎么做？引导孩子们在练习节奏的基础上看老师的指挥歌唱。老师：你是怎么唱出节奏的？用另一种节奏和声音再次练习。第四，合作歌手是：现在让我们试着把两个声音放在一起试试，我们唱的是类似的歌吗？将运动表分组唱歌。当合作表被唱出时，提醒孩子继续注意手势。五，结束：老师：今天，我们的孩子们通过听音乐，看指挥和他们的朋友来练习伴奏。下次我们将回到其他声音和节奏为这首歌唱歌。设计方案：这个活动课程的灵感来自于平时孩子的小动作，结合我们平常教学中的节
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