大班美术宝塔教案_第1页
大班美术宝塔教案_第2页
大班美术宝塔教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班艺术宝塔教学计划大班艺术宝塔教学计划主要包括活动，活动，活动和其他活动。它引导幼儿在图标的双三角形的基础上进一步折叠亭台，宝塔，人等，并培养儿童仅用手操作的能力。儿童对系统折纸的兴趣，儿童想象力的发展，创造力，适合幼儿园教师在大班艺术活动课上，来看宝塔的教学计划。活动目标：1.引导孩子们在双三角形图的基础上进一步折叠亭子，宝塔，人等，培养孩子的操作能力。2.培养孩子对系统折纸的兴趣，培养他们的想象力和创造力。3.培养孩子只能操作手的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。4.让孩子体验独立，独立和创造的能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备：方纸，折纸原理图，亭台楼阁，婴儿脸，帽子等样品作品。活动程序首先，展馆将改变。1，展示亭子，娃娃脸，帽子，坦克：孩子们看，这些是什么？好玩吗？你会折叠这些东西吗？你想知道它们是如何折叠的吗？请仔细观察展馆：它会改变，它变成了什么？引导孩子观察改变展馆图像的其他方式：婴儿脸，帽子和坦克都从展馆改变。只需折叠展馆，俯视戴着帽子的婴儿脸。几个亭子的组合是一座宝塔。亭子折叠边缘，成为帽子或坦克的顶部。因此，只要我们学会看展馆，我们就可以改变很多其他的东西。二，看地图折叠亭。1.展示折纸原理图：这是折叠展馆的方式。我们来看看这个图。引导孩子们一步一步地看图片。老师演示了解释和折扣：首先折叠成双三角形，双三角形的两个锐角以直角折叠，反面相同。将手指放入中间折痕，将其折叠成七字形，反面则相同。将下方小方块的角折叠成图8的形状，反面相同。向左和向右翻转到图9中。左右两侧在与中心线相反的方向上折叠成图10的形状，并且以相同的方式折叠反面。向左和向右翻转进入图11。将手指按箭头方向插入图12的形状，并折叠展馆。第三，我也来折叠宝塔。1.解释折纸例程。保持安静。2，折纸材料的方法，儿童按照示意图折纸。四，导游指导。1.孩子将根据屏幕上的图标进行创建，老师将指导游览。为个别能力较弱的幼儿提供个人辅导，并对大多数儿童折叠不好的地方进行集体解释。2，提醒孩子要注意折叠要注意方向。3.引导孩子折叠后，你可以把它和一个好朋友结合起来形成一个宝塔。你也可以添加一个戴帽子娃娃的脸。第五，评论。1.总结本活动旨在表
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论