小班主题好宝宝学本领教案

小班主题，良好的宝宝学习技巧小班主题适合宝宝学习。教学计划主要包括活动目标，重点活动和困难，活动准备，活动过程，活动延伸等，为孩子们提供展示自己技能的机会，让孩子感到自豪，并引导孩子们敢于在孩子面前说话。做，唱歌，跳，适合幼儿园老师参加小班主题活动课，来看看好宝宝学习技巧课程计划。活动目标：1让幼儿有机会展示自己的技能并让他们感到自豪。2引导孩子们敢于在孩子面前说，做，唱，跳。3引导幼儿模仿鸡，青蛙和其他动物的声音。4让幼儿大胆表现，并在集体面前表达自己。5在活动期间展示孩子可爱的一面。活动要点：活动重点：引导孩子们敢于说，做，唱，跳，并在孩子面前展示自己。活动困难：引导幼儿模仿各种动物的声音和动作，如鸡，青蛙，并展示他们的技能。活动准备：1鸡和青蛙等动物的头饰。2毛绒玩具小鸡，青蛙，小鸭等3录音机，录音带。4安排森林，草地和河流的场景。活动程序：听音乐会模仿鸡，小鸭，青蛙和运动进入教室的声音。2.教具的介绍：以小动物的语气向幼儿介绍各种小动物的技能。1展示幼儿感兴趣的毛绒玩具。“孩子们，我们刚刚学到了什么小动物？今天老师邀请他们到教室看看他们是谁？ “老师一个接一个地展示它们，在孩子们说出来之后，他们会要求相应的动作和声音。2小动物真可爱，你知道吗？他们都有自己的技能。猜猜他们到底是什么？让孩子们思考并谈论它。3介绍他们的小动物基调技巧。如：鸡小朋友，你好，我是鸡，我的能力可以大，我的小嘴是尖的，你可以吃小虫子，我的声音可以很好，你听，呵呵。 “小鸭子，小青蛙的介绍。（评价：小动物的引入更符合小班儿童的心理，这可能会引起孩子的兴趣。首先，在活动开始之前，孩子们了解这三种小动物的哭声。根据老师的提问：他们都有自己的技能。他们会做什么？激励孩子们更多地了解小动物的欲望，丰富他们的知识，为下一代的孩子们展示他们的技能奠定基础。）第三，与孩子谈论他们的技能，并鼓励他们大胆地展示他们。1孩子，小动物有自己的技能，那么我们的孩子会有很多技能，对吧？谁能说，你有什么技能？ “请让个别孩子站起来向观众展示。老师应该给予他们充分的赞扬，让孩子们体验到他们大胆的自豪感。2教师使用刺激性语言调动幼儿参与的积极性。“你看，有些孩子会唱歌，有些孩子会背诵诗歌，这些都是技巧啊，他们会吃自己，自己睡觉，不要在幼儿园哭，都是孩子的技能，再想想，还有什么？你有吗？ “注意不喜欢表演的孩子，鼓励和引导他们，并赞扬一些在幼儿园取得进步的孩子，让每个孩子都能体验到快乐。（评价：在这部分，主要是让孩子们知道每个人都有自己的长处，让孩子们敢于在每个人面前展示。老师们积极引导并给予充分的鼓励，使孩子们有信心和自豪感敢于表现的孩子，老师可以从其他方面入手头发，如果你自己吃，自己睡觉，让每个孩子都觉得自己也有增强自信的能力。 ）第四，使用游戏的形式引导孩子们的歌曲，体验游戏的乐趣。1啊，小动物只是说孩子的表现非常好。他们都是好孩子。我们有朋友一起玩游戏吗？ “2展示一些青蛙和鸡头饰，让孩子根据自己的喜好选择头饰，根据青蛙和鸡肉分为两组。轮流学习小动物的声音，并导致歌曲歌词：你学习鸡，我学习青蛙，你和我，我和你，嘿，嘿。 当你说一首歌时，请采取行动。（评价：幼儿通过展示自己的技能，增强了自尊感，增强了自信心。此时，孩子们可以戴头饰玩游戏，学习儿童歌曲，进一步增加幼儿的兴趣。 ）五场戏表演。1安排森林，草原和小溪的场景，让孩子们选择自己喜欢的动物头饰，打扮成小动物。2播放背景音乐，老师和年轻人一起模仿场上各种小动物的声音和动作，享受游戏。（评价：安排游戏场景，让孩子们生活在动物的生活环境中，在森林里玩耍，