数学人教版五年级下册分数的基本性质ppt.pptx

分数的基本性质,人教版五年级数学下册,新营大庄小学买斌,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块地的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。,你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？,12030的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少?被除数和除数都缩小10倍呢?,12030=4,（1203）（303）=4,（12010）（3010）=4,1、12030=2、（1203）（303）=3、（12010）（3010）=,大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢?,被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做除法商不变的性质.,分别说出黄色部分所表示的意思，再用分数表示出来。,(),(),(),=,1.与相等吗？,2.你能不能用涂色的方法，来证明与相等？,=,=,=,=,1.与相等吗？,2.你能不能用折纸的方法，来证明与相等？,3.你还能折出与和相等的分数吗？,=,=,=,=,从刚才的演示中，你发现了什么？,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数，,分数的大小不变。,右边的式子对吗？为什么？,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。,同时,相同的数,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。,(0除外),这叫做分数的基本性质。,“相同的数”是指哪些数？,右边那样列式行吗？为什么？,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。,(0除外),这叫做分数的基本性质。,分数基本性质与学过的什么知识有联系？,练一练：1.判断。（手势表示，并说明理由。）（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）,2.填上合适的数，说说你填写的根据。（1）（2）（3）,3,15,42,9,5,3,4,18,下面算式对吗？如果有错，错在哪里？为什么会这样错。,请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。,与相等的：,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块地的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。,现在你知道了吗，阿凡提为什么会笑，他对三兄弟讲了哪些话。,（1）与相等的分数有多少个？想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与相等的分数？,想一想：（选择你喜欢的一题来做）,（2）和哪一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？,课堂小结,回忆一下，这节课我们学到了什么知识？什么是分数的基本性质？你是怎样理解的？,这节课我们学习了什么内容？你们有了什么收获？利用分数的基本性质时，应该明确一下几点：分子、分母进行的是