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文档简介

小班主题环保来自我的教学计划从我开始的教学案例反思开始的小班主题环境保护主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等内容，培养孩子的环保意识，增强孩子的意识责任，让孩子们知道保护环境就是保护自己。适合幼儿园教师参加小班主题活动课程。来看看我的教学计划中的环保。事件设计背景环境保护是当今社会不容忽视的问题。环境污染对我们人类的影响也在增加。2.为了让幼儿从小养成环保意识，增强儿童环保的责任感。活动目标1.培养幼儿的环保意识，增强他们的责任感。2.让孩子们知道保护环境就是保护自己。3.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。4.培养幼儿的敏锐观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。教学重点，难点重点：保护环境的意义。困难：如何保护环境。活动准备收集美丽的祖国周围的风和一些受污染的图片，电视机的照片活动程序一。观看图片并引导主题。1.教师们拍照让年幼的孩子观察并谈论我们的星球曾经是怎样的？孩子们的讨论。 （非常漂亮.）2.现在是什么样的？为什么？孩子们的讨论。 （有些地方被污染.）二。如何保护我们的环境。以及保护环境对人类的重要性。1.老师分别播放4组图片（河水污染，水土流失，废气污染，乱扔垃圾）幼儿观察并说他们做对了，为什么？ （儿童：没有。河水是黑色的，鱼是死的。没有树木，房子被淹没。工业废气使空气不新鲜，到处都有气味等等）2.老师总结。这些环境的污染和破坏给我们带来了极大的危害。我们必须关心环境，保护环境。孩子们讨论如何保护我们的环境。老师总结：我们必须保护环境，必须这样做。 （1）节省纸张。 （2）节约用水。 （3）节电。 （4）节省所有能源。三，结合孩子的实际情况，谈谈你能为环境做些什么？1.从我身边的小东西开始，不要乱扔垃圾。 2.照顾花草树木。 3.做一些环保的口号。四，活动总结：今天，孩子们知道保护环境是我们的责任。我们应该尽力在我们周围开展小事。我们不仅要让自己成为环境保护的小守护者，还要提醒我们身边的人是环保的小卫兵。教学反思1.材料的选择符合幼儿的年龄特征。这种教学活动可以通过媒体教学向儿童展示图片，这是本课程的亮点。2.在整个教学活动中，幼儿更有动力参与学习。教室里的气氛非常活跃。3.在每个阶段，孩子们的讨论演讲都非常全面，孩子们思考问题的能力得到了进一步提高。幼儿的语言表达丰富多彩。在整个教学过程中，我充分利用这些图片让孩子们看，思，说。他们说，环境污染给我们带来了许多意想不到的事情，比如一个孩子说：我们都生活在地球上，不保护
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