人教版2020版七年级上学期期中语文试题（I）卷

人教版2020版七年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学常识或名著知识的表述，有误的一项是（ ）A律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，共八句，每两句成一联，计四联，分别称为：首联，颔联，颈联，尾联。B纪实作品红星照耀中国记录的是斯诺通过采访、对话和实地考查得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。C“书”，即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。D新闻特写通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道，可以不注重时效性。2 . 下列句子中加点的成语理解不正确的一项是（ ）A北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。（“销声匿迹”本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。）B这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（“草长莺飞”指绿草茂盛，黄莺飞舞。形容江南春天的美好景色。）C11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过（“目空一切”指什么也看不见。）D如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。（“天衣无缝”形容事物多指诗文、话语等严密，没有一点儿破绽。）3 . 下列词语书写无误的一项是 （ ）A狼藉劳禄正襟危坐颔首低眉B娴熟投箸诚皇诚恐眼花缭乱C燥热飞漱振聋发聩藏污纳垢D泄气黝黑粗制烂造鹤立鸡群4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A现代人对手机的依赖程度越来越高，无论是学习工作，还是娱乐休闲，无时无刻都是“一机在手，无机烦恼”的状态。B人力资本素质是劳动者作为经济发展要素创造财富的能力，对提高经济发展质量和人民生活富裕有着重要的影像。C在刚刚结束的上海“2016年中国机场服务大会”上，2015年度机场服务质量评价结果出炉，北海福成机场荣获“服务质量优秀奖”。D今年四月，两辆无人驾驶汽车从重庆顺利到达北京，完成了2000公里的长距离无人驾驶测试，让无人驾驶汽车再次成为人们热议。二、字词书写5 . 给下列加点的字注音。商酌（_）累赘（_）拖沓（_）丁卯（_）慎重（_）删减（_）妥帖（_）伫立（_）孱头（_）马嵬（_）懊丧（_）执着（_）矜持（_）忏悔（_）一摞（_）苦涩（_）褪去（_）嗥鸣（_）怆然（_）校对（_）赫然（_）涉猎（_）元勋（_）澎湃（_）苔痕（_）无垠（_）殷红（_）彷徨（_）选聘（_）气魄（_）山巅（_）浊流（_）流泻（_）哺育（_）德馨（_）至死不懈（_）精疲力竭（_）锋芒毕露（_）鲜为人知（_）三、现代文阅读课内阅读训练小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。6 . 体会下列句子中词语的生动性：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。钻：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。闹：7 . 第一段写草，哪些词语突出了春草的特征：_，突出了春草怎样的特征：_，表达了作者怎样的思想感情？8 . 第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是（ ）A草地上有人在活动，所以要写。B说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。C写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。D写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。9 . 作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？10 . 短文写春花花色艳、品种多，可用成语_来概括。11 . 描写春花的文字，作者要表达的中心意思是什么？12 . 作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是：13 . 文中写春花是_描写，写蜜蜂等是对春花的_描写。14 . 文中的“你”和“我”是指：_。阅读下面的文章，完成下列小题。同执着前行漫漫人生路，我们会遇到各种考验、各种磨难，而获得成功和实现梦想需要我们的坚持，坚定梦想，同执着前行，照亮前方的路。同执着前行，照亮求学之路。学习是一个持续坚持的过程，“活到老学到老”，学习需要坚持和耐心。谢觉哉云：“万事从来贵有恒。”明初文学家宋濂为了学习知识，不顾路途的遥远，去百里之外的地方向前辈请教。烈日挡不住他，风雨阻止不了他，斥责打骂也无法使他退却。他心中只想着学习，执着干对知识的渴求，便感觉不到什么是苦什么是累。漫漫求学路，宋濂在艰苦的条件下，勤奋学习，孜孜不倦，最终成为明代著名的大学士。同执着前行，照亮事业成功之路。凡成大器者，必有志。只有心中有梦想，为了梦想执着前行，才会站得更高看得更远。巴尔扎克曾说：“经历磨难，而仍旧坚持下去，才是奋斗者的本色。”被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记的作者司马迁，继承父亲遗志：“余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣。”他潜心修史，遭受宫刑之辱后也不改其志，忍辱负重，日复一日复一地翻阅着前人记载的史料，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，将其整理成生动活泼的文字。十三载春秋，桌上的灯花燃了又落，落了又燃，若没有他的执着坚持，怎会有史记两千余经久不衰的传奇？然而，仍有许多人在经历磨难考验时不能够执着前行，荷兰画家梵高，其在世时没有人理解他的作品，懂他的艺术。在世人的冷眼嘲讽下，他没有执着投入艺术创作，而是选择用自杀的方式来结束自己的生命。假若他能向着自己的艺术执着前行，他将会给世人留下更多更好的作品。可是他没有这样做，他放弃了执着，留给后人，也留给自己一个永远的遗憾。人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。那么，这放弃与坚持之间，我们该如何抉择呢？我想每个人可能都有自己的一套标准，但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们，无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的勇士。他们的成功告诉我们：只有克服一切阻力，与执着同行，才能在前进的路上勇往直前，一路高歌。让我们沿着成功者的足迹前行，向成功的大门迈进!15 . 选文第段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？16 . 简要分析选文第段的论证思路。17 . 下列对本语段中心论点概括最准确的一项是（ ）A“活到老学到老”，学习需要坚持和耐心。B只有心中有梦想，为了梦想执着前行，才会站得更高看得更远。C人生中，经历磨难、考验时，我们要执着坚持才能获得成功。D人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。四、对比阅读阅读下面文言文语段，完成下列小题。（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆则难之。朗曰：“幸尚宽。有何不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。（选自 世说新语）（注释）华歆：字子鱼，三国魏平原高唐人。王朗：本名严，字景兴。三国魏东海人，博学多才。从汉末至曹魏年间，数次为官，有美誉。难（nn）：阻拦。本：原来，先前。疑：犹豫。自托：托身。以急：因为事态紧急。携拯：携带着这个人并搭救他。18 . 解释加点词的意思。（1）相委而去（2）下车引之（3）王欲舍所携人（4）遂携拯如初19 . 将文中划线的句子翻译成现代汉语。（1）非人哉！与人期行，相委而去。 （2）幸尚宽，有何不可？20 . （甲）文“友人惭，下车引之。元方入门不顾”，元方这样做是否失礼，为什么？21 . （乙）文中，华歆、王朗俱乘船避难中，各表现出怎样的性格？请联系实际，谈谈你阅读后的体会。五、句子默写22 . 填补下列句子的空缺处(1)_, _。小园香径独徘徊。(2)_,绿水逶迤。(3)一怒而诸侯惧，_。(4)汝心之固，固不可彻，_。 (5)微动涟漪，_。(6)_,傅说举于版筑之间；_。六、名著阅读23 . 阅读下面名著片断，完成下列小题。洪教头恼恨林冲来，又想赢得这锭银子，又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拔草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又一棒下来。林冲看他步已乱，把棒从地下一挑，洪教头措手不及，就那一挑里，林冲和身一转，那棒直扫着洪教头小腿骨上，洪教头撇了棒，扑地倒了。柴进大喜：“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。（1）这个文段选自我国古典名著，作者是元末明初的小说家。（2）从两人比武中，可以看出洪教头有着怎样的性格特点？（3）根据选段的人物形象，续写下联。上联：（林教头）内敛果敢获胜下联：（洪教头）七、综合性学习24 . 综合性学习。生活处处有语文，让我们展开一次漫游语文世界为主题的活动，学会在生活中学语文吧！请你踊跃参加，按要求完成以下各题。(1)为营造活动的气氛，请你拟写一条标语，张贴在教室里。(2)在这次综合学习活动中，同学们分成不同专题小组搜集资料。第一小组：搜集巧用了成语的广告第二小组：第三小组：(3)如果你参加了第二小组的搜集活动，并把搜集到的资料汇编成册，请为这个小册子命名。八、作文25 . 根据要求完成作文。亲情是人类最美好的情感之一，在日常生活中，应该会有很多令你感动的瞬间让你泪崩，且影响深远。请以“那一刻，我”为题，写一篇不少于600字的记叙文。提示：（