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文档简介

小班体育游戏：鹰捉小鸡小班的孩子活泼活跃，尤其喜欢体育比赛，但游戏的规则意识和安全意识不强，所以户外活动应该选择易于学习和孩子感兴趣的游戏.老鹰捉小鸡这种民间游戏很容易理解和易学。动作简单有趣，容易被幼儿接受，并随时随地自由组合，无需任何道具玩起来非常开心，非常适合小班儿童玩耍。活动目标：1.培养幼儿的敏捷性和反应技巧，以学会躲闪。2.通过孩子们对民间游戏的理解，培养孩子团结合作的精神，弘扬民族文化。3.培养孩子的运动爱好和兴趣。活动准备：宽敞平坦的活动区，鸡妈妈，鹰头饰;鸡宝宝胸饰;录制民间童谣的音乐录音带。活动程序：首先，创造一种情况并激发兴趣。讲故事：鸡妈带领鸡在草地上寻找食物。突然，一只大鹰飞向天空。小鸡喊道：“妈妈拯救生命”，鸡妈妈大声说：孩子们正在排队。在母亲的身体之后。听听你母亲的密码。 旧老鹰冲到地上，想着如何抓鸡。然而，鸡妈妈严密保护鸡，使老鹰难以有机会开始。老鹰假装粗心，突然转身冲向小鸡。见到你妈妈形状，震惊，打开她的翅膀迅速阻止了鹰的方式，警惕地守护着他们的孩子。小鸡是顺从的，一个是拉一个，左边是隐藏的，不让鹰抓住。老师：孩子，鸡妈妈是勇敢的吗？小鸡很听话吗？现在让我们出去玩游戏吧。你听老师的话吗？蹒跚学步：听话二，开始游戏（孩子们玩鸡，一个老师扮演鸡妈妈，另一个老师扮演老鹰）老师：鸡宝宝，鸡妈妈，我想带你出去玩，你想去吗？鸡宝宝按顺序排队，跟随母亲。 （儿童听童谣，在准备活动和排队训练时进入活动场地）幼儿：老鹰来了老师：哎呀，谁来了？ （老鹰来了）躲在母亲身后。（老师玩老鹰抓鸡游戏）三，总结总结你应该在游戏过程中遵循游戏规则，不要推动它，并注意安全。四，儿童的歌曲节奏，放松活动孩子们很棒，你在出汗吗？我们一起休息吧！教学反思：在本课中，孩子们积极参与，他们的兴趣很高，他们完全沉浸在自己的角色中，表现出自我探索的精神，愿意合作和挑战自我。通过游戏训练孩子跑得快的能力，学会躲闪。也培养了孩子的顺从性游戏规则意识和安全意识。在这个活动课上，教师还充分利用背景音乐来取代教师的语言，更好地激发孩子的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为孩子们的兴趣和发展。制作
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