医院护理人力资源应急调配大型车祸演练脚本（2篇）

医院护理人力资源应急调配大型车祸演练脚本（2篇）第一篇角色：1.护士长A：负责整体护理人员调配和现场指挥协调。2.护士B、C、D、E、F、G、H、I、J：参与急救护理工作。3.医生K、L、M：负责伤员诊断和治疗指导。4.后勤人员N、O：负责物资供应和搬运伤员。场景一：紧急通知时间：上午10点地点：医院护理部办公室护士长A正在办公室整理文件，突然电话铃声急促响起。护士长A（迅速拿起电话）：“喂，这里是护理部。”电话那头传来紧张的声音：“护士长，刚刚接到通知，城郊发生一起大型车祸，预计有大量伤员即将送往我院，请立即做好应急准备。”护士长A（神情严肃）：“好的，我马上安排。”护士长A迅速放下电话，打开医院护理人力资源应急调配系统，开始查看各科室护士的排班情况。同时，通过医院内部广播系统发布紧急通知。护士长A（对着广播）：“各位护士请注意，现接到紧急任务，城郊发生大型车祸，大量伤员即将送往我院。请所有休假护士立即返回医院，各科室留必要人员值班，其余护士迅速到急诊科集合。”场景二：护士集结时间：上午10点10分地点：医院急诊科大厅护士B、C、D、E等陆续从各个科室赶到急诊科大厅，大家神情紧张但动作迅速。护士B（喘着粗气）：“护士长，我来了。”护士长A（看着陆续赶来的护士，开始点名）：“好，大家先安静。现在情况紧急，我来分配一下任务。护士B、C、D跟我去抢救室，负责重症伤员的护理；护士E、F、G去处置室，协助医生进行伤口处理；护士H、I、J去留观室，负责轻症伤员的护理和观察。大家明白了吗？”护士们（齐声）：“明白！”护士长A（继续说道）：“大家要保持冷静，按照平时的急救流程和规范操作。医生会在旁边指导大家，有任何问题及时沟通。”场景三：伤员抵达时间：上午10点30分地点：医院急诊科门口救护车的警笛声由远及近，第一辆救护车停在了急诊科门口。后勤人员N、O迅速上前，将伤员抬下车，送往相应的科室。护士B、C、D推着担架车在抢救室门口等候，医生K也已经到位。伤员被抬进抢救室，护士B迅速上前查看伤员情况。护士B（大声报告）：“患者男性，约35岁，意识不清，呼吸急促，头部有明显伤口，大量出血。”医生K（迅速检查）：“立即进行止血、吸氧，建立静脉通道，准备心电监护。”护士B、C、D分工合作，护士B负责止血，护士C准备吸氧设备，护士D迅速建立静脉通道。与此同时，处置室和留观室也陆续接收了伤员。护士E在处置室，医生L正在为一名腿部骨折的伤员进行检查。护士E（递上器械）：“医生，这是所需的器械。”医生L（一边操作一边说）：“先清理伤口，准备石膏固定。”护士E熟练地按照医生的指示进行操作。在留观室，护士H正在为一名轻伤患者测量生命体征。护士H（温柔地说）：“别紧张，你的情况不严重，我先给你测一下体温、血压。”场景四：人员调配调整时间：上午11点地点：医院急诊科护士长办公室护士长A在办公室里，不断接到各个科室的报告。护士C（通过对讲机）：“护士长，抢救室这边伤员太多，人手有点不够。”护士长A（思考片刻）：“好，我马上调配人员支援。护士F、G，你们现在立即前往抢救室协助。”护士F、G（回应）：“收到，马上过去。”护士长A又查看了一下留观室和处置室的情况，发现留观室相对稳定，而处置室还有一些伤员等待处理。护士长A（对着对讲机）：“护士J，你从留观室去处置室帮忙。”护士J（回应）：“明白。”场景五：突发情况处理时间：上午11点30分地点：医院抢救室一名重症伤员在抢救过程中突然出现心跳骤停。护士B（紧张地喊道）：“医生，患者心跳骤停！”医生K（迅速下达指令）：“立即进行胸外按压，准备除颤仪。”护士C、D迅速开始胸外按压，护士B则快速准备除颤仪。在紧张的抢救过程中，除颤仪突然出现故障。护士B（着急地说）：“医生，除颤仪故障了！”医生K（冷静地）：“先继续胸外按压，护士长，赶紧安排人去拿备用除颤仪。”护士长A（在办公室通过对讲机听到后）：“后勤人员O，马上到设备科拿备用除颤仪送到抢救室。”后勤人员O（回应）：“好的，马上就去。”几分钟后，后勤人员O拿着备用除颤仪赶到了抢救室。护士B迅速接过除颤仪，进行充电、放电操作。经过一番紧张的抢救，患者的心跳逐渐恢复。医生K（长舒一口气）：“好，继续密切观察。”场景六：物资补给时间：中午12点地点：医院急诊科仓库护士长A发现抢救物资消耗过快，于是安排后勤人员N去仓库补充物资。护士长A（对后勤人员N）：“现在抢救物资消耗很大，你去仓库把急救药品、纱布、绷带等物资多拿一些到急诊科各科室。”后勤人员N（点头）：“好的，护士长。”后勤人员N来到仓库，开始寻找所需物资。仓库管理员（帮忙一起寻找）：“这些药品和物资在这里，我帮你一起搬。”两人将物资搬到推车上，送往急诊科各科室。护士们看到物资送来，都松了一口气。护士E（感激地说）：“太好了，这些物资太及时了。”场景七：后续护理与总结时间：下午1点地点：医院各科室经过几个小时的紧张抢救，大部分伤员的情况得到了稳定。护士们开始对伤员进行后续的护理工作。在留观室，护士H为患者整理床铺，轻声安慰患者。护士H（温柔地）：“你现在情况稳定了，好好休息，有什么需求随时叫我。”在抢救室，护士B、C、D还在密切观察重症患者的情况。医生K（对护士们）：“大家辛苦了，后续要继续观察患者的生命体征和病情变化。”护士长A召集所有参与应急调配的护士在会议室进行总结。护士长A（严肃地）：“今天大家都表现得很出色，在面对大型车祸伤员急救时，能够迅速响应，分工合作。但也存在一些问题，比如除颤仪故障事件，说明我们在设备维护和备用设备的管理上还需要加强。另外，在人员调配过程中，信息沟通还可以更及时、更准确。希望大家总结经验教训，以后遇到类似情况能够做得更好。”护士们（纷纷点头）：“好的，护士长。”第二篇角色：1.护理部主任P：全面统筹医院护理人力资源应急调配工作。2.护士长Q、R、S：分别负责不同科室的护理工作和人员调配。3.护士T、U、V、W、X、Y、Z、AA、AB、AC：参与急救护理工作。4.医生AD、AE、AF：负责伤员的诊断和治疗。5.行政人员AG：负责协调各部门之间的沟通和信息传递。场景一：信息接收与决策时间：下午3点地点：医院护理部办公室护理部主任P正在与护士长Q、R、S讨论工作，突然行政人员AG匆匆走进办公室。行政人员AG（气喘吁吁）：“主任，刚刚接到市急救中心通知，市区主干道发生一起严重的连环车祸，初步估计有20多名伤员将陆续送往我院。”护理部主任P（表情凝重）：“情况紧急，马上启动医院护理人力资源应急调配预案。护士长Q，你负责急诊科和重症监护室的护理人员调配；护士长R，你负责外科病房的护理人员调配；护士长S，你负责内科病房的护理人员调配。通知所有护士取消休假，立即返回医院。”护士长Q、R、S（齐声）：“好的，主任。”三位护士长迅速回到各自科室，通过电话、短信等方式通知护士返回医院。场景二：护士回岗与分组时间：下午3点30分地点：医院急诊科大厅护士T、U、V等陆续回到医院，在急诊科大厅集合。护士长Q（站在前面）：“大家都到齐了。现在按照应急调配方案分组，第一组护士T、U、V跟我去重症监护室，负责接收和护理重症伤员；第二组护士W、X、Y去急诊科抢救室，协助医生进行急救；第三组护士Z、AA、AB去外科病房，准备接收骨折等外科伤员；第四组护士AC去内科病房，负责处理可能有内科疾病的伤员。”护士们（迅速分组，准备行动）：“是，护士长。”场景三：伤员陆续入院时间：下午4点地点：医院急诊科门口第一辆救护车抵达医院，伤员被抬下车。护士W、X、Y在抢救室门口等候，医生AD也已经就位。一名伤员被抬进抢救室，护士W快速查看伤员情况。护士W（大声汇报）：“患者女性，约40岁，面色苍白，腹部有明显外伤，有休克迹象。”医生AD（迅速检查）：“立即建立两条静脉通道，快速补液，准备输血。通知手术室做好手术准备。”护士W、X、Y迅速行动，护士W负责建立静脉通道，护士X准备输血设备，护士Y联系手术室。与此同时，重症监护室也接收了一名昏迷的伤员。护士T、U、V在护士长Q的带领下，对伤员进行全面检查和护理。护士T（测量生命体征）：“患者男性，头部受伤，昏迷不醒，血压偏低，心率过快。”护士长Q（下达指令）：“给予吸氧，降低颅内压，密切观察生命体征变化。”外科病房和内科病房也陆续接收了伤员。在外科病房，护士Z、AA、AB协助医生AE为一名腿部骨折的伤员进行复位和固定。护士Z（递上工具）：“医生，这是所需的工具。”医生AE（一边操作一边说）：“动作要快，尽量减少患者的痛苦。”在内科病房，护士AC在医生AF的指导下，为一名有心脏病史的伤员进行心电图检查。护士AC（操作仪器）：“医生，心电图结果出来了，显示有心肌缺血。”医生AF（思考后）：“给予相应的药物治疗，密切观察病情。”场景四：人员支援与协调时间：下午4点30分地点：医院各科室护士长Q发现重症监护室的伤员越来越多，人手有些紧张。护士长Q（通过对讲机）：“护理部主任，重症监护室人手不够，请求支援。”护理部主任P（在办公室回应）：“护士长R，你从外科病房调两名护士到重症监护室支援。”护士长R（回复）：“好的，主任，我马上安排护士AA、AB过去。”护士AA、AB迅速前往重症监护室。与此同时，急诊科抢救室也面临压力，护士长Q又向护理部主任P请求支援。护理部主任P（思考后）：“护士长S，你从内科病房调一名护士到急诊科抢救室。”护士长S（回复）：“明白，我让护士AC过去。”护士AC赶到急诊科抢救室，投入到紧张的急救工作中。场景五：特殊伤员处理时间：下午5点地点：医院急诊科一名伤员被紧急送到急诊科，身上有多处烧伤。护士W（查看后）：“医生，患者全身多处烧伤，情况很严重。”医生AD（查看伤情）：“立即进行烧伤创面的处理，防止感染，同时进行补液治疗。”护士W、X、AC迅速行动，护士W负责清理烧伤创面，护士X准备补液药物，护士AC协助医生进行治疗。在处理过程中，发现医院的烧伤专用药物库存不足。护士W（着急地）：“医生，烧伤专用药物不够了。”医生AD（对行政人员AG）：“你赶紧联系其他医院，看能否调配一些烧伤专用药物过来。”行政人员AG（点头）：“好的，我马上联系。”行政人员AG迅速通过电话与其他医院沟通，经过一番协调，终于从附近一家医院借到了所需的药物。药物送到医院后，护士们继续为伤员进行治疗。场景六：心理安抚与护理时间：下午6点地点：医院各科室随着抢救工作的进行，一些伤员的情绪开始变得焦虑和不安。在留观室，一名伤员因为担心自己的病情而哭泣。护士Y（轻轻走到伤员身边）：“别担心，医生和护士会全力治疗你的，你的情况会慢慢好起来的。”伤员（抽泣着）：“我会不会留下后遗症啊？”护士Y（温柔地安慰）：“我们会尽最大的努力，现在医学很发达，只要你积极配合治疗，一定会康复的。”在外科病房，一名骨折的伤员因为疼痛而脾气暴躁。护士Z（耐心地）：“你先忍一忍，疼痛是暂时的，我们会根据你的情况调整止痛药物的剂量。”通过护士们的耐心安抚，伤员的情绪逐渐稳定下来。场景七：后期跟进与总结时间：晚上7点地点：医院会议室护理部主任P召集所有参与应急调配的护士长和护士代表在会议室进行总结。护理部主任P（严肃地）：“今天大家在面对大型车祸伤员急救时，表现出了高度的责任感