小班安全活动教案：保护自己教案(附教学反思)_第1页
小班安全活动教案：保护自己教案(附教学反思)_第2页
小班安全活动教案：保护自己教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

小班安全活动课程计划：保护自己的教学计划（教学反思）小班安全活动，以保护自己的教学计划（与教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，培养孩子的自我保护意识，教育幼儿不玩，不接近危险品，不做危险的事情，适合幼儿园教师参加小班安全活动课，来看看保护自己的教学计划。活动目标：1.培养孩子的自我保护意识。2.教育幼儿不要玩耍，不要接近危险品，不要做危险的事情。3.学习一些简单的安全常识和自助方法。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备：儿童玩危险品危险品的照片。活动程序：首先，老师分别出示挂图，并要求孩子们仔细观察，并要求孩子们谈谈照片上的孩子们在做什么？他们做得对吗？第二，引导孩子们讨论：生活中哪些其他事物或事物是危险的？老师总结：锋利的锋利工具（剪刀，刀，针，牙签）水，火，电，气。第三，寻找危险品，将孩子分成4组，在教室，院子，午休和各个角落找到不安全的物品和玩具。 （教授计划。来自：幼儿园学习网络。教学计划.Net）然后每个人都进行记录和沟通。提高孩子的自我保护意识和抗洞察能力。第四，通过讨论如何避免如何避免伤害1.鼓励幼儿讨论预防伤害的方法。2.教师用问题帮助孩子记住他们在生活中应该注意的问题。5.简要介绍孩子受伤后的自救方法。六，安全游戏1.老师带孩子到户外，留在游乐设备前面。 （教授计划。来自：Qu.Lao。教师。教学网络）向孩子们解释可能发生的危险和正确的方法。2.让几个孩子展示正确的游戏。活动延期：家园一起提醒孩子注意安全，及时预防危险行为，提高安全意识。活动反映：1.因为生活中有太多不安全的物品和不安全的隐患，你不能涵盖这个课程中的所有内容。2.在活动中，师生互动有一定的不一致性，教师应根据孩
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