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文档简介

小班安全森林防火我知道教学计划的反映小班安全森林防火我知道教学案例的反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解森林防火的重要性，热爱森林，了解火灾，了解孩子们不能玩火。适合幼儿园教师参加小班安全活动课程。来看看森林防火。我知道课程计划。活动目标：1.了解森林防火的重要性，保护森林。2.了解火灾的原因，知道孩子不能玩火。3.了解发生火灾时自救逃生的方法和技巧，提高自我保护能力。4.加强幼儿的安全意识。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备：材料准备：火灾图片和视频，玩具，毛巾，电话，几个消防安全标志。活动程序：1.老师引导孩子发现几件容易起火的物品，知道这些物品无法播放，并刺激孩子的活动兴趣。老师：孩子们，你知道你生命中哪些物品有危险且容易起火吗？老师引导孩子找到一些无法播放的东西，并且容易被某些物品射击。2.观看视频并引导孩子讲述火灾的危险。老师：你看，图片中发生了什么？老师：火灾可能造成什么危害？摘要：火灾不仅可以烧毁房屋，烧毁人，还可以燃烧森林，污染空气。3.引导孩子通过观察图片告诉防止火灾的方法，并了解“防火”标志。老师：防火，小孩不能玩火。老师：你看到蚊香放在这里。你有什么危险？老师：蚊香不能靠近容易着火的物品。摘要：儿童不能只是放烟火和鞭炮。不能播放尚未熄灭的烟头。如果你看到没有熄灭的烟头，你应该及时踩它。老师表现出“没有烟火”的迹象，引导孩子们知道。让孩子们了解自助逃生的方法和技巧。老师：如果我有小火怎么办？这是一场大火吗？老师：在房间里困吗？我应该在公共场所做什么？总结：当孩子遇到火灾时，不要惊慌，跟着大人走到外面的空地，找一块布或毛巾，弄湿毛巾，扼杀鼻子和嘴巴逃跑。如果你被火困住，你就无法离开，立即大声呼救。活动反映：在活动期间，探索儿童的生活经历，并积极探索和寻找儿童在日常生活中不易触发的物品，让孩子们说出他们不
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