小班主题活动教案：夏天教案(附教学反思)_第1页
小班主题活动教案：夏天教案(附教学反思)_第2页
小班主题活动教案：夏天教案(附教学反思)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班主题活动课程计划：暑期课程计划（反思教学）小班主题活动暑期教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容。通过观察夏日风景和各种叶子和草的变化，首先知道夏天在这里，并了解夏天。特点，萌发孩子对大自然的热爱，适合幼儿园老师参加小班主题活动课，快来看暑期教学计划。活动目标通过观察夏日风光和各种树叶和草的变化，我们终于知道夏天就在这里。2，了解夏天的特点，萌发孩子对大自然的热爱。3.体验明显的季节特征。4.学会保持愉快的心情，培养孩子热爱生活，幸福生活的美好情感。5.加强幼儿的安全意识。活动准备活动前，让父母带孩子们去公园，观察夏日风光和各种叶草的变化。引导孩子们在步行期间观看幼儿园的风景。活动过程会话-欣赏图片-安排墙活动实施点（1）会话活动：答：几天前，我们看到了公园花园里大树和草的变化。B，孩子大胆地说出了他所看到的。（2）欣赏图片1：夏天来了。出现了哪些小动物河里有什么花？看看我们的衣服。有什么变化吗？ - 夏天来了，天气越来越热，孩子们穿着薄衣服。4.与孩子们汇总（可以用孩子的语言创建） - 夏天来了，天气炎热 - 叫宝宝，莲花是敞开的。 - 孩子们穿上薄衣服（3）安排墙面：绘画，共同安排扩展活动：指南年幼的孩子到户外去寻找夏天在家里的变化，比如吃冷饮和空调来感受大自然的变化。活动反映在活动期间，发现小班的孩子在夏天很少有早期经历。他们无法区分季节和季节的特征。他们对夏天的风景了解不多。例如，我不知道，我从未见过它，但我可以从谈话中找到它。幼儿对树木，树叶和草的观察非常谨慎。我知道他们在夏天已经改变了。我认为需要积累知识，特别
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论