小班数学买水果篮教案反思_第1页
小班数学买水果篮教案反思_第2页
小班数学买水果篮教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班数学买水果篮教学案例反思小班数学购买水果篮教学案例反映主要包括活动意图，活动目标，关键难度，活动准备，活动过程，活动反映等内容，学习要点的方法，根据提示卡的数量，放入将水果放入水果篮中，学会区分不同的水果，感受秋天是收获的季节。适合幼儿园教师参加小班数学活动课程。来看看水果篮教学计划。活动意向：对幼儿的启蒙教育始于计数。 数字是一个非常丰富的概念。这是一个按照自然序列的顺序和客观事物的每个个体的“库存”过程。因此，事件买水果篮推出。在生活中学习和利用生活是孩子们需要的。它允许孩子们在轻松的环境中在愉快的环境中体验各种游戏，情节游戏和体验。活动目标：1.该方法对应于学习点数，根据提示卡的数量，将水果装入水果篮。2.学会区分不同的水果，感觉秋天是收获的季节。3.为孩子的对数运动创造一个爱好。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.激发孩子们学习的兴趣。主要困难：体验不同的计数方法，增加能力。活动准备：1.带有水果卡和积分卡的篮子。2，各种水果图片，操作资料每人一包。活动程序：首先，交流问题：水果店最近有什么成果？你最喜欢什么水果？摘要：因为秋天结束了，许多水果成熟，秋天是收获季节。二，水果篮去水果店买水果。我看到那里的水果篮非常漂亮，水果非常新鲜，所以我想选择一个我最喜欢的买回来。展示大篮子并观看提示卡：问题：看看我想买什么水果？想买几个？请数数并告诉大家。总结：要根据提示卡的信息购买水果，要看数量，必须购买几个，不要算错。2，老师更换提示卡，个别孩子演示操作。3.集体沟通验证：是不是？第三，买一个水果篮现在水果店里有各种各样的水果篮。请根据提醒卡帮我买水果篮。出示操作套件，提示卡1问题：卡上写的是什么？我们需要买几个梨，几个苹果，几个香蕉？摘要：买5个生梨，2个苹果和1个香蕉问：你应该选择旁边四个水果篮中的一个吗？摘要：原来是第一个水果篮。我们把提示卡放在篮子里然后买了。2，孩子们经营购买水果篮3.交换验证。活动延期谈谈理解和感受水果的多样性，学会统一数字，交换和分享不同的计数方法，并从游戏情节中获得经验和经验。活动反映：孩子们对这项活动的兴趣非常高，许多幼儿也非常聪明。在游戏中，孩子们可以交流和分享不同的计数方法，并从中获得经验和经验，这样孩子们就可以在轻松愉快的活动中进一步理解和理解。数数。培养了儿童观察，比较和思考的综合能力。这种学习能力和方法有利于幼儿的发展。简
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论