小班游戏活动教案：爱护小树教案_第1页
小班游戏活动教案：爱护小树教案_第2页
小班游戏活动教案：爱护小树教案_第3页
小班游戏活动教案：爱护小树教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班游戏活动课程计划：喜欢小树课程计划小班游戏活动爱小树教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程这样的内容，让孩子们快速练习听信号，锻炼孩子的动作敏感和协调，让孩子在活动中体验游戏的快乐，培养孩子对缎子的兴趣和活泼开朗的个性，培养团队精神，适合幼儿园老师上小班上课游戏活动课，快来看看爱情树的教学计划。活动目标：让孩子们练习听取信号并迅速做出反应。锻炼儿童敏感而协调。2，孩子在活动中体验游戏的快乐，培养孩子对缎子的兴趣和活泼开朗的个性，培养团队精神。3，教育幼儿应该爱小树。4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。5.培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力。活动准备：1.做一棵小树。2.场地布局如右图所示。活动程序（a）开始部分。准备锻炼和锻炼身体。老师：孩子们，我们必须在会议结束后玩游戏，现在每个人都跟着我走动，然后我就能表现得更好。鸟儿飞翔，飞翔，飞翔，轻拍翅膀飞翔。 （上肢运动）小鸭走了，走开了，摇晃着走开了。 （下蹲运动）小象走路，走开，用鼻子走开。 （向后运动）小马运行，运行和运行，运行和运行。 （跳跃运动）（2）基本部分1.展示小树并领导游戏。老师：孩子们，你在看什么？ （小树）哪个孩子可以告诉老师和孩子，这棵树有什么好处？ （可以感冒，鸟可以住在树上.）所以我们应该保护小树。我们今天玩的游戏与这棵小树有关。游戏的名称是“爱小树”。在我们旁边，在地面上绘制了什么样的图形？ （圈子）孩子们先拉小手，站在线上，形成一个大圆圈。2，老师供认游戏规则老师：老师把小树放在圆圈的中间。因为风很大，树被吹倒了。因此，我们首先要求孩子站在圆圈中并用手握住小树。圈子里的孩子们会在走路时走路和读书：小树，小树，我们都喜欢它。 “这时，抚顺的孩子可以叫孩子的名字，如：XX，请来保护树。一二三！ “完成后，我放开了手，被叫的孩子们会立即跑去抱小树，两个交换位置。如果被叫孩子在叫他的孩子到他的位置之前不支持树，然后他帮助了树。老师想看看哪个孩子有最快的反应和最多的关注。3.老师的要求老师：（1）当抚顺的孩子叫名字时，声音应该响亮而清晰，以便每个人都可以听到。（2）在计算“一，二，三”之后，抚顺的孩子必须释放小树。（3）圈子上的孩子不能推。4，开始游戏老师和孩子一起玩，并提醒游戏中的问题，让孩子们更清楚地了解游戏规则。5，小组赛大量的孩子可以让孩子们组织游戏，让每个人都有机会参与。（3）结束部分1.老师评估活动。老师：孩子们今天开心玩吗？每个人都做得很好，可以遵循游戏规则。 （我发现为什么我不能拿树。）我想赞扬XXX。他反应非常迅速，他的注意力非常集中，而且跑得很快。小树很快被他支撑着，他不怕风吹。孩子们为他鼓掌，为你鼓掌，因为你也很好。2，做放松
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论