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文档简介

纽西兰高等教育XX 一、纽西兰后中等教育高等教育概览 纽西兰后中等教育(Tertiary Education)包括私立训练机构/私立专科学校(Private Training Establishments, PTEs)、公立技术与理工学院(institutes of technology and polytechnics, ITPs)、公立毛利人高等教育机构(Wanaga)、大学及职场训练。这些教育机构提供弹性学习路径,以符合成人学习需求,纽西兰资历局(New Zealand Qualifications Authority, NZQA)负责大学以外所有高等教育机构的资历课程核可。 后中等教育机构提供课程包括过渡期课程(自中学至工作转换期)至研究所硕博士课程,无限制教育机构开设何种类型课程,焦点在于教育机构具有能力开设课程符合纽西兰资历局所订的品质保证标準。 学士学位以上教育主要由纽西兰各大学提供,偏重研究学术型,不同于职业导向。职业学位教育由私立技术与理工学院、公立毛利人高等教育机构与少数大型各私立训练机构/私立专科学校开课,偏重应用导向。各私立训练机构/私立专科学校主要提供职业导向的证书与文凭。 纽西兰认可先前学习或藉由职场、自修或生活经验获得的知识与技能。 二、纽西兰大学制度 纽西兰依据1989年教育法(Education ACT 1989)第162条界定大学特色为进阶学习,培育独立思考能力,教学与研究相辅相成,大部分教学由学术杰出人士任教,教学与研究水準符合国际标準,扮演社会批判与良心意识角色。 大学不仅教导专业知识技能,也教导所谓生活技能如分析能力、弹性思考、沟通适应与创新能力。大学不仅训练而且教育学生,大学提升社会了解各项社会议题,促进 * 与福祉。 纽西兰有八所大学及百大排名情形 大学 xx上海交大世界排名 xx-13泰晤士报世界排名 奥克兰科技大学 梅西大学 401-500 351-400 奥克兰大学 201-300 161 坎特伯雷大学 401-500 301-350 奥塔哥大学 201-300 226-250 怀卡托大学 301-350 维多利亚大学 401-500 大学 全时学生 全时教职员 32,193 4,784 Auckland University of Technology 18,518 Waikato 10,348 1,543 Massey 19,519 2,982 Victoria 16,871 1,974 Canterbury 1,787 Lincoln 3,843 681 21,728 3,749 TOTAL 136,573 纽西兰大学政府补助占年收入40%,xx年总收入31亿纽币,政府补助占13亿纽币。其他收入主要学费与其他如研究契约与贸易服务收入。大学部分支出有60%为教职员人事费与相关费用。 纽西兰大学对该国的研究环境居举足轻重角色,xx年纽西兰研究科技部调查各大学研究能力占纽西兰三分之一研发生产。此外,纽西兰各大学也为该国各类型研究人员主要服务据点;纽西兰八所大学建置商品化大学研究产品,每年生产值约3亿5千万纽币。 三、纽西兰资历架构 纽西兰资历架构(New Zealand Qualifications Framework, NZQF)于xx年实施,取代早期1991年以来实施的国家资历架构(National Qualifications framework, NQF),纽西兰资历架构为一套完整的全国性单一架构,包括纽西兰所有具有品质保证的资历自高中教育、职业教育与训练至大学以上教育的资历;有助于促进纽西兰经济、社会与文化的成功,提升纽西兰资历在国际上可比较性,象徵资历具有货币价值。 纽西兰资历架构由纽西兰资历局(New Zealand Qualifications Authority, NZQA)主管,每一资历至少须40学分以上,方可列入NZQF内。纽西兰资历局与大学校长委员会(the New Zealand Vice-Chancellors; Committee)为两大品质保证主管,负责所有资历的品质。纽西兰资历局职掌非大学的后中等教育机构的品质保证,核可这些教育机构研发的资历,品质保证机制包括后中等教育机构外部评鉴与评估报告。大学校长委员会即所知的纽西兰大学协进会(Universities New Zealand,纽西兰大学协进会由纽西兰八所大学校长组成,每年开会五次,主席每两年轮流担任)负责所有大学的品质保证及核可八所大学研发的资历。 四、后中等教育高等补助机制 纽西兰政府部分补助后中等教育机构,学生须支付学费的30%,学生可申请就学贷款,至就业后有薪资才偿还贷款。教育机构管理模式採去中央化管理,以达成最有效率经费补助管理;纽西兰政府鼓励各部门建立合作关係,后中等教育委员会(Tertiary Education Commission, TEC)职掌后中等教育机构的补助,依据学生注册人数及竞争性补助款,尤其强调合作网络及如何达成教育成果。政府补助机制以学生需求、劳力市场条件(雇主需求)及政府经济转型策略为主。 纽西兰后中等教育国际学生逾4万7千名,占11.28%。 纽西兰大学入学条件包括: * 至少获得高中证书(National Certificate of Education Achievement, NCEA)或纽西兰资历架构(NQF/NZQF)的第一或第二或第三级证书; * 专业科目需完成纽西兰资历架构第3级以上至少42学分。 * 英语与数学能力达成一定标準。 * 纽西兰学生逾20岁申请大学,不须提供任何正规资历。 六、大学教育特色 大部分教学教师结合研究与教学,全世界的教师,持续与全球建立关係;另各大学内教育学院参与纽西兰与国际的教育制度,进行许多政策研究的计画与实务,纽西兰大学提供奖学金鼓励国际学生赴纽西兰留学,尤其攻读博士学位。 纽西兰大学主要特色: * 均为公立,没有私立大学。 * 获政府部分补助,大约50%大学收入政府补助款。 * 大学自主权,管理中立,依各大学委员会(由大学教职员、政府代表及社区业界组成)管理。 * 提供学士以上学位

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