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文档简介

小班主题小种子长大了课程计划小班主题小种子长大了。教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动评估等内容。它愿意听故事，了解故事内容，了解种子成长过程，了解植物的主要部分，如：叶，茎，花，适合幼儿园教师参加小班主题活动课，来看看小种子长大的教训计划。活动目标1.乐于倾听故事并理解故事。2.了解种子生长过程并识别植物的主要部分，如叶，茎和花。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.探索和发现生活的多样性和特征。5.提高幼儿思维敏捷性。活动准备1.向日葵种子。2，亲子故事小种子长大了（花儿的世界电子书4 - 9页）。 草，石，花牌。3,幼儿活动册 Page 7和贴纸页面。活动程序学习领域：形式：集体1.呈现向日葵种子，让孩子接触，闻到或数数。然后剥掉一个，请孩子观察里面，告诉孩子这是向日葵的种子，它可以长出美丽的花朵。2.让孩子们戴上太阳，北风，花草，树木的头饰，并根据老师的故事创造性地行动。老师讲故事春天来了：今天天气晴朗，阳光普照，土壤上长出许多美丽的花朵和绿草，蝴蝶在花丛中飞舞。这时，一阵风吹过，许多小种子散落在草地上。太阳说：小种子，你还在睡觉吗？快点起床！然后，他用这些温暖的光线照亮这些小种子，小种子慢慢地从小豆芽中长出来。小种子很高兴：我们必须长大！ “突然，在一块石头下脸上传来一个声音，哦！该死的！ 什么？有一颗被石头压碎的小种子，它很难从石头上掉下来。但是，石头太重了，即使小种子使用了全身的力量，也不能推石头。其他小种子为石头下的小种子而焦虑，大声喊道：“来吧！不要放弃，你可以成功！ 小种子说：谢谢你，我会继续努力！ 小种子抬头，试着爬上去，无论是晴天还是下雨，都不怕困难。日子过去了，随着太阳的光线和雨水，小种子从许多大叶子中慢慢长出来。小种子生长的时间越长，花蕾越长，它即将开花！过了一会儿，它又努力了，终于绽放了一朵美丽的向日葵花！看！在草地上，有许多美丽的花朵，甚至蝴蝶都被吸引到这里，在花丛中愉快地跳舞！3.与幼儿讨论：小种子散落在哪里？ （草地上。）谁唤醒了小种子？ （太阳。）什么是石头？ （小种子。）石头下面的小种子可以长大吗？为什么？ （是的。因为小种子暴露在阳光和雨水中，它一直试图爬上去，而不是放弃。）小种子最终成长为什么？ （向日葵。）4.结合儿童书籍或电子书，要求儿童在第4页和第5页观察小种子的生长过程，提出问题：小种子先生长什么？ ，然后是什么增长？ “5.让孩子映射幼儿活动册贴纸页面的第7页，并根据种子的生长过程将其正确粘贴
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