大班健康活动教案：趣玩纸棒教案(附教学反思)_第1页
大班健康活动教案：趣玩纸棒教案(附教学反思)_第2页
大班健康活动教案：趣玩纸棒教案(附教学反思)_第3页
大班健康活动教案：趣玩纸棒教案(附教学反思)_第4页
全文预览已结束

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班健康活动教学计划：趣玩纸棍教学计划（带教学反思）大班健康活动趣味纸棍教学计划（带教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，探讨各种游戏，尝试面向接力，掌握转移棒的方法体验在游戏中等待的耐心。适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来看看有趣的纸质游戏课程计划。设计计划体育教学是一项有目的，有计划和有组织的教学活动。这是完成儿童体育任务，培养和促进儿童全面发展的重要途径之一。孩子们对一切都很好奇。所以我设计了这个事件趣玩纸棒。调动幼儿参加体育活动的积极性，激发孩子的学习兴趣，学习积极性和主动性。活动目标1.探索各种演奏方式，尽量满足接力，掌握转杆的方法。2.体验在游戏中等待的耐心。3.提高行动的协调性和敏感性。4.培养儿童团结合作的理念。5.乐于参与体育比赛，体验游戏的乐趣。活动准备许多木棍，纸棍，红黄绿蓝和蓝色警棍，鼓，障碍标记1场地布局:(接力棒）起点。活动程序（a）小棍运动1.老师执行魔棒：开始时，左手和右手快速抓住手杖（手杖垂直）。让孩子猜猜发生了什么事。逐渐减速，让孩子看到左手和右手的采摘和下降动作。小孩子自己拿棍子玩“魔棒”。3.做一个小棍子运动（2）用纸棍玩1.展示纸棒，让孩子谈谈如何打纸棒。孩子们拿纸棍，自由玩耍，探索各种游戏方式。幼儿交换不同的游戏方式。 （扔纸棒，扔纸棒，跳纸棒，摘纸棒，纸棒，纸棒等）4.通过小棒前后：将孩子分成4到6组，每组孩子一个接一个地站直。听取老师的信号（鼓），并从团队开始一个接一个地快速传递棍棒。5.左右传球小棍：从球队的开始逐一开始，快速传球6.沿着小棍子向下：从团队开始，孩子们的双脚分开，头部向下弯曲，一个接一个地快速穿过两条腿之间的小棍子。7.头部上传棒：快速将棒从头开始逐一转移到头上。（三）接力棒孩子们被分成红色，黄色，绿色和蓝色四组，团队的第一个孩子拿着红色，黄色，绿色和蓝色的棍棒。当我听到鼓声时，每队的第一个孩子立刻跑了出来，先绕着障碍物的形状奔跑，然后跳过小河，回到终点，跳过小河，跑到障碍物的形状，到起点小棍子被传递给第二个人，然后传递到团队的最后。第二个人拿起棍子并开始开始.哪支球队首先完成了接力赛，射门次数很少。（4）放松活动幼儿拿着纸棍组织有音乐的活动。活动反映在活动中，它刺激了孩子的游戏欲望。整个活动中的儿童都非常积极地参与活动，基本实现了预期的目标。幼儿在观看和玩耍时有兴趣探索事物，他们的观察能力也得到了发展。教师应善于发现孩子的兴趣点，并进行适当和适当的指导，以便将活动推向公众。孩子们对探究的兴趣基本上得到了满足。不足之处：总之，良好的教学活动不仅要让孩子们掌握他们应该掌握的知识，还要完成教师的教育活动，更重要的是，要让孩子在愉快的教学环境中获得自信和成功
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论