小班健康活动教案：有营养的早餐教案(附教学反思)_第1页
小班健康活动教案：有营养的早餐教案(附教学反思)_第2页
小班健康活动教案：有营养的早餐教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

小班健康活动课程计划：营养早餐课程计划（反思教学）小班健康活动营养早餐课程计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解常见早餐的种类，知道哪些食物有那些营养，培养孩子养成良好的饮食习惯，适合幼儿园老师参加小班健康活动课，快来看一份营养丰富的早餐课程计划。事件设计背景根据班里的孩子有一些挑食和孩子有不良的饮食习惯，引导孩子了解早餐的类型，风格和营养，并通过漂亮的挂图和有趣的课件吸引孩子们的注意，导致孩子们对早餐感兴趣。为了让孩子了解营养早餐的神奇功效，养成良好的饮食习惯。活动目标1.了解普通早餐的类型，了解哪些食物含有这些营养素。2.培养孩子养成良好的饮食习惯。3.体验分享的快乐。4.知道身体需要各种不同的营养素。5.初步了解健康的常识。教学重点，难点重点：养成良好的饮食习惯。难点：各种食物中含有的不同营养价值。活动准备1.美丽的挂图;2.课件;孩子们带来了自己的营养早餐。活动程序：一。开始部分故事介绍这个话题：今天，刘老师想告诉你一个故事。这个故事的名字是爱挑食的兰兰。二。基本部分1.围绕早餐进行对话;2.让孩子们谈谈他们早餐吃什么;3.结合课件，介绍早餐的不同营养;4.结合自己的生活，让孩子们谈谈他们是否按时吃早餐以及他们的营养是什么。三。结束部分孩子们共享美味的营养早餐，体验分享的快乐。教学反思这项活动很贴近孩子们的生活，很容易引起孩子们的兴趣，而且对早餐的不同组合也很感兴趣。需要加强
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