小班科学活动教案：长尾猴过夏天教案(附教学反思)_第1页
小班科学活动教案：长尾猴过夏天教案(附教学反思)_第2页
小班科学活动教案：长尾猴过夏天教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

小班科学活动课程计划：长尾猴有夏季教学计划（反思教学）小班科学活动长尾猴有夏季教学计划（反思教学），主要包括教学目标，关键教学点，教学准备，教学过程，教学反思等内容，了解故事的内容，以及对动物独特的夏季热消除方法感兴趣。有很多方法可以让自己变得很酷，适合幼儿园老师参加小班科学活动课程，通过夏季课程计划来看看长尾猴。教学目标：1.了解故事的内容，并对冷却动物的独特方式感兴趣。2.了解可以做些什么来让自己变得很酷。3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探索和实验。4.让孩子们对探索自然现象感兴趣。5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。教学要点很难：教学重点：了解您可以做些什么来让自己变得很酷。教学困难：了解故事的内容，并对冷却动物的独特方式感兴趣。教学准备：1.挂图45; 小朋友的书夏天真人2，动物冷却连接图教学过程：首先，讨论如何冷却热量并引导故事。问题：夏天真的很热，有没有办法给自己降温？ （老师图标记录）我们的孩子有很多方法，所以小动物在炎热时会怎么做？让我们一起听一个故事。其次，老师根据故事情节呈现挂图，讲述故事，并了解动物独特的夏季热消除方法。1.从一开始就讲述故事布法罗大树也微笑着说：然后你想办法把它放进去。问题：谁是长尾猴？他们是如何在夏天生活的？这些方法可以被长尾猴使用吗？2.呈现图4，老师讲述了“长尾猴正在试图找到一条路”的故事，让我们再听一遍，长尾猴终于使用了什么方法？3，显示动作冷却图。 （一边有动物，另一边有夏天）4，我们会帮助长尾猴寻找一些朋友，谁知道这些动物如何让自己变凉？让我们连接它，看看它们如何度过夏天。长尾猴可以工作吗？5.讨论如何帮助长尾猴凉爽。三，孩子的阅读小朋友的书夏天真热长尾猴住在夏天，孩子观察图片，讲述故事内容。第四，故事延伸到讨论帮助长尾猴酷的方法。这只长尾猴的母亲告诉它，这是一个度过夏天的好方法。你有一个很好的方式来告诉它吗？ （请告诉孩子如何帮助长尾猴冷却）教学反思：在这个故事中，我让孩子们先让孩子们看一下照片，然后让孩子们听故事。在上一次会议中，我添加了一个内容，让孩子们知道他们想要爱树。我可以通过让孩子听一些行为来判断这件事的对错，然后让孩子根
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