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文档简介
Unit 1 Welcome Back to School(第二课时)一、教学目标1.能听懂、认读单词:boy,girl。2.能听懂、会说句子Watch out!并能在恰当的场合正确运用。二、教学重点、难点重点:单词boy, girl.短语Watch out!难点:girl的发音。Watch out!的运用。三、教学准备录音机等四、教学过程教 学 步 骤个 案 分 析一、情景引入:1. Lets sing a song: “Hello”2. Greeting: Good morning, boys and girls.3. Lets play a game:Stop,Go!让同学根据上节课学的知识做自我介绍,一名同学介绍完自己后,听到老师下指令“Go!”的时候向前走,当听到指令“Stop!”时停下来,离他最近的同学站起来接着介绍。二、新知呈现:1.在游戏的结尾,师引出:“He is ,he is a boy.”同时,多指几名同学说:xx is a boy . 让生猜boy的意思。2.板书boy。领读,升降调读,韵律读。3.引出girl并教学(同上)。4.专项训练(1)Game:“I say you do”.T: Boys, stand up!/Girls , touch your nose.师逐渐加快语速发出不同的指令,相应的学生根据不同的指令做动作,几组后,学生在小组中做此游戏。最后可选两三组展示。(2)Game:听音猜人让一位学生蒙住眼睛,另一位学生起立变化声音向这位同学问好并介绍自己,其他同学问“Boy or girl?”,蒙住眼睛的同学根据声音猜boy or girl.5.教师将蒙住眼睛的同学送回座位,护送的时候不停的说:“Watch out!”让生猜什么意思,领读并适时创造情境提出:Oh,no.6.听录音跟读。第一遍听,第二遍听音指读单词。7.Lets sing: Boy and girl.三、当堂检测1.听音判断。(1) Im Mike,Im a boy.( ) (2) Im Bailing,Im from China.( )(3) Im Amy , Im a girl.( )(4) Im John,Im ten.( )2.连线 boy girl 听力材料:(1)Im Mike,Im a boy. (2)Im WuYifan,Im from China.(3)Im Amy , Im from Ameri
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