大班主题可怕的白色污染教案反思

关于大班主题可怕的白色污染教学计划的思考大班级可怕的白色污染教学计划的反映主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导孩子了解废塑料袋，污染和危害泡沫产品对环境造成的影响，增强环保意识，初步了解当前科学解决这种污染问题，适合幼儿园教师参加大班主题活动课，快来看看可怕的白色污染教学案例。设计背景随着科学技术的不断进步和发展，五彩缤纷的塑料制品随处可见人们的生活。塑料制品的广泛应用已经危及我们的人类生活。我设计了“可怕的白色污染”的教育活动。通过图片，课件和物品，儿童将更清楚地了解白色垃圾和白色污染的严重危险。提高儿童的环保意识，初步了解当前这种污染的科学解决方案。活动目标1.引导幼儿了解废弃塑料袋和泡沫制品造成的环境污染，提高环保意识。2.最初了解目前这种污染的科学解决方案。3.探索和发现生活的多样性和特征。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。主要困难1.教育幼儿了解环境保护的重要性。2.找到科学有效的方法来解决白色污染问题。活动准备1.白色污染物，白色污染载玻片和白色污染的视频。2，塑料袋，胶水，各种图片，羊毛。活动程序首先，提出引导幼儿讨论的项目，引起幼儿的兴趣。老师：孩子们，你从老师那里看到了什么？幼儿:(塑料袋，饭盒，蛋糕盘，一次性杯子，酸奶瓶，饼干包装）老师：你知道他们能做什么吗？幼儿:(塑料袋可以装东西，饭盒可以装饭.）老师：事实证明他们可以做很多事情。它们为我们的生活带来了很多便利。在所有这些事情用完之后，你如何处理它们？年轻（引导孩子把它扔进垃圾桶。）其次，提出一张幻灯片，讨论塑料制品对人类造成的危害。我们周围拍了几张照片。我们来看看发生了什么。发生了什么？图1是废旧塑料塑料制品的图片老师：你看到了什么？年轻人:(垃圾，塑料袋）老师：为什么会这样？杨:(因为人们乱扔垃圾）老师：你平常生活中有这样的行为吗？年轻人:(扔成品小吃）老师：当我们生活在这样的环境中会发生什么？年轻人:(生病）老师：你知道大多数地方使用塑料制品吗？杨:(超市水果店等）2土壤中没有腐烂的塑料制品老师：让我们看看这些人在做什么？他们为什么要这样做？老师：为了促进作物的快速增长，许多农民将在早春种植时覆盖覆盖物。在覆盖物的保护下，种子将在一定的湿度和温度下快速生长。但是当这些覆盖膜用完时会发生什么？ （没有腐烂影响塑料作物的生长）原废膜也会造成污染。当孩子们回家时，孩子们会告诉农田的叔叔和祖父母，提醒他们应该用胶片及时清理。3塑料制品污染河流:教师指南:你在图片中看到了什么？教师指导:看到河里到处都是废塑料，你感觉如何？老师指导：这会发生什么？ （鱼死了，水变成黑色）老师：是的！它是可怕的。原始污染具有如此大的危害。我们知道塑料制品，泡沫很坚固，不易腐烂。如果人们用它们扔掉它们，就会形成白色污染，污染社会环境，影响人们的健康。严重的污染甚至可能危及人们的生命。由于这些东西大多是白色的，因此被描述为“白色污染”。称他们为“白色污染”。你还记得那些孩子吗？第三，讨论废塑料产品的再利用老师：分散年幼孩子的想法，寻找谈论和扔东西的东西也会造成白色污染？除了今天老师带来的白色污染，还有什么东方？老师：塑料袋的污染严重。有什么解决方案吗？ （无塑料制品，减少使用等）教师摘要：塑料制品带来严重污染，可采用替代方法和回收方法。因此，我们应该推广使用布袋，纸袋代替塑料袋。另一种方法是将废塑料袋送到工厂进行精炼。一些用过的塑料袋可以加工再生油漆和新的塑料材料，但这项工作更加困难。老师：我们来看看它们是如何使用的。四，总结今天，孩子们了解“白色污染”的危害并从我们自己开始。买东西，你可以从家里带包，使用环保袋减少污染，并时刻提醒家长和周围的人，我们如何保护我们的环境？我们的孩子也可以使用废品包制作玩具，孩子们可以自由选择：塑料小背心，塑料热气球。教学反思白色污染是一个广泛的概念。虽然有关课前视频的介绍，但对Ji的伤害只是表面上的，而不是非常具体。环境教育不仅仅是口号。只有通过这种教学活动，孩