人教版2020版八年级上学期期末语文试题A卷(检测)

人教版2020版八年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A虐（n）待坍（t）塌狭隘（i）抽噎（y）哄（hng）堂大笑B粗犷（kung） 菜畦（q）伫（zh）立 嗔（chn）怪参（cn）差不齐C庇（b）护蜷（qun）伏 匿（n）笑祷（do）告怪诞（dn）不经D脚踝（hun）干涸（h）汲（j）水嫩（ln）芽大相径（jng）庭2 . 下列关于古代诗歌意象叙述有误的一项是（ ）A柳树：汉代以来，常以折柳代表惜别，由此引发对远方亲人的思念之情。如“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。B蝉：古人常以蝉的鸣叫声体现自己内心的烦躁不安。如“倚杖柴门外，临风听暮蝉”。C烂柯：原意是指斧头柄烂了，喻离家年久。如“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。D梧桐：在中国古代诗歌中喻离愁别绪。如“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”。3 . 下列表述完全正确的一项是（ ）A“他的心胸只有针眼儿那么小。” 这句话运用了夸张的修辞。B“五颜六色、报刊书籍、实验开始、爱国情怀” 这四个短语都是并列短语。C“写文章、锻炼身体、打不开、住一宿”这四个短语都是动宾短语。4 . 下列各项中，加点成语使用正确的一项是（ ）A这篇获奖作文是他经过认真构思、反复修改后处心积虑写出来的。B小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。C居高不下的房价已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声不绝于耳。D小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众们的阵阵掌声。二、字词书写5 . 根据拼音写出相应的词语。（1）十几个别的少年也大悟，立刻cun du（_）起来，说可以坐了这航船和我一同去。（2）历史f y（_）昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！（3）现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去做点zho yo zhung pin（_）的事情。（4）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样n b k （_）。三、现代文阅读阅读下面选文，完成下列小题。悠长的铃声毕淑敏雨天，是城市的忌日。花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。“只要铃声响着，我就不该停止奔跑！”我对自己说。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗？我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”“免贵。”然后，他告诉我姓氏。我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”“你不要放在心上”他又踌躇了，“我只是想告诉你唉，不说了不说了”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。“到底是什么事呢？”我的好奇心发作了。“他们说你是成心的，我说不是”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。“你千万别介意我不是姓侯，我姓孙”6 . 联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。7 . 结合文章内容，简要分析打铃老师傅的人物形象。8 . 这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的情节，其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出一处并简要说说使用伏笔的好处。9 . 这篇小说的结尾有怎样的特点？请作简要评析。阅读下面的文字后，完成下列小题一艘航母多少人才能玩转郑文杰航空母舰之所以被视为一个国家海军力量的标志,不仅是因为其庞大的舰体和昂贵的造价,更因为在一艘航母上,往往集中了一个国家最顶尖的海军精英人员。正是有了这些操纵航空母舰的海上精英,有了驾驭舰载战斗机的海空雄鹰,航空母舰才成为一个国家海上力量的作战核心,而不是一艘漂浮在大海上的巨型轮船。自从航空母舰一诞生,它就成为操纵最复杂的水面舰艇之一。主要原因是,航空母舰除了军舰本身的操纵人员外,还有一部分海军航空兵部队成员。这使得航空母舰在人员配备上往往要超过相同排水量级别的战列舰或者战列巡洋舰。像美军福莱斯特级、小鹰级这样的大型常规动力航母,其舰上一般载员4 000人以上;至于像尼米兹这样的巨型核动力航空母舰,载员达5600余人。那么,一艘航空母舰,到底需要多少人才能玩得转?首先,是需要高水平的舰长。虽然舰长只有一名,但航空母舰舰长作为全舰的最高指挥官,其责任的重要程度自然最高。美国航母舰长都是海军上校以上军衔,美海军对航空母舰舰长和副舰长的要求非常严格,规定只有在舰上驾机起降过8001 200次、有3 000小时以上的飞行记录、担任过飞行中队长或航母舰载机联队长职务的优秀指挥军官才有资格担任航母舰长和副舰长。其次,是对舰载航空兵部队指挥官有严格的要求。航空母舰的威力,就在于舰载机这支远程攻击力量。一般来说,航母上的舰载机既有固定翼舰载机也有旋翼机,既有战斗机、攻击机,也有反潜机、预警机。这就需要舰载航空兵部队指挥官具有极其丰富的飞行部队指挥经验,熟悉甚至飞过几个不同机种。第三,就是舰载机飞行员。固定翼战斗机从航母上起降的风险更大。因此,相比一般的空军部队,舰载机飞行员除了要具有高超的空战技术以外,还要具备更强的心理素质和自信心。如果是常规动力航母,可载24架战斗、攻击机和6架直升机,那么需要的飞行员至少要60人。考虑到长期执行任务的可能性,飞行员的数量可能达到80100人。第四,就是航母各部门的部门长。航母是当之无愧的设置部门最多的舰艇。航母的特殊性决定了它除了拥有传统舰艇的作战、航海、武器、通信、机电、补给等部门以外,还必须设有针对舰载机、油料及挂载武器的保养、维护、安全等部门。如果是核动力航母,那么还需要有核动力维护、核辐射防护等专业技能的部门长。第五,就是庞大的各类专业技术军官和士官群体。他们同样也分为两部分,一部分是在舰艇各部门,一部分则是在航空部队各部门。美军航母甲板工作人员会按服装颜色来分类,例如白色是安全观察员、医生和着陆信号官,红色是弹药处理人员,绿色是弹射器操作员,黄色是飞机移动和起飞操纵员,紫色是航空燃料员等,其实这都是2 000多人的舰载航空兵部队的一部分。买一艘或者造一艘航母不难,但是想要把航母使用好并保持良好的战斗力,需要大量的海军专业人才。而如果一个国家决定发展航母,那么将是对该国海军整体人才力量的一次提升。10 . 下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A除了本身的操纵人员外，还有一部分海军航空兵部队成员，所以航母在人员配备上往往要超过相同排水量级别的其它舰艇。B航母上的舰载机攻击力强且种类繁多，所以需要舰载航空兵部队指挥官具有极其丰富的飞行部队指挥经验，熟悉甚至飞过几个不同机种。C相比较传统战舰，航母上设置的部门众多，除了传统部门外还设有针对舰载机的相关部门，甚至可能有核动力维护、核辐射防护等专业技能部门。D一个国家，只要拥有了最先进的航母，那也就意味着海军力量的大幅提升。11 . 下列关于文章内容的理解有误的一项是（ ）A本文按照主要到次要的逻辑顺序说明了海军专业人才对于航空母舰的重要性。B第三段承上启下，既承接上文航母需要大量人员配备的情况，又引出下文对一艘航母具体需要多少人才能玩转的介绍。C航母上有庞大的各类专业技术军官和士官群体，美军军舰上人员按照军阶的不同穿戴不同颜色的服饰，方便管理。D“自从航空母舰一诞生，它就成为操纵最复杂的水面舰艇之一。”很好地体现了说明文语言的严谨与准确。12 . 第段划线句主要运用了什么说明方法?有什么作用? 四、对比阅读阅读甲、乙两篇文言选文，完成下面小题。（甲）上自劳军，至霸上及林门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驰驱。”于是天子乃按轡徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。（节选自史记绛侯周勃世家）（乙）李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。（节选自史记李将军列传）（注释）受:学习。乏绝:指缺水断粮。急:逼近。13 . 解释下列加点词语意思。（1）军士吏被甲_（2）居无何_（3）广之将兵_（4）度不中不发_14 . 下列加点词的含义与例句相同的一项是（ ）例句:天子为动，改容式车A是焉得为大丈夫乎B士以此爱乐为用C念无与为乐者D众服为确论15 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）介胄之士不拜，请以军礼见。（2）士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。16 . 周亚夫和李广都称得上是“真将军”，但两文表现人物性格不同，请结合文章内容各找一个角度简要说一说。五、句子默写17 . 填补下列句子的空缺处。（1）_，归雁入胡天。（2）几处早莺争暖树，_。 （3）烽火连三月，_。（4）_，提携玉龙为君死。（5） _，出则无敌国外患者，国恒亡。 （6）_，悠然见南山。（7）我报路长嗟日暮，_。（8）居天下之广居，立天下之正位，_。六、诗歌鉴赏18 . 阅读下面的一首诗，回答问题。 在武昌作徐祯卿洞庭叶未下，潇湘秋欲生。高斋今夜雨，独卧武昌城。重以桑梓念，凄其江汉情。不知天外雁，何事乐长征？（1）第一联描绘了怎样的景象？有何作用？ 答：_（2）诗人为什么要问大雁“何事乐长征”？说说你的理解。答：_七、名著阅读19 . 名著阅读（1）简爱是英国作家的作品，女主人公简爱是一个出身贫寒的，她从小寄养在家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校雷沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当，与主人相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。（2）简爱被舅妈送到哪里去了？她在那里最恨的人是谁？为什么？八、综合性学习20 . 阅读材料，按要求回答问题。材料一：2017年11月24日电日前，联合国教科文组织网站发布消息，中国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选世界记忆名录。甲骨文是中国发现最早的文献纪录，出土于河南安阳殷墟遗址，是距今三千多年的商代后期用于占卜祈祷的文字。正是由于有了从甲骨文发展到今天的汉字，才使中华文明的发展至今没有中断。中新网材料二：12月26日，教育部、国家语委、国家文物局等举办发布会，并邀请专家学者就“甲骨收藏与绝学振兴”展开讨论。甲骨文既是研究汉字发展和中国早期历史的宝贵材料，也是我国泱泱五千年文明历程中不可或缺的一环。甲骨文为我们展现出一幅幅商代先民生产生活的画卷。比如从“璞”字的刻写形态，我们可以看到古人采玉的情景，在哪里能找到玉石、用什么工具开凿等。让甲骨文从书斋走向大众，从“绝学”变为“显学”，还要在普及上下功夫。国家文物局领导说：“通过组织名家撰写甲骨文科普读物，博物馆举办专题展览，图书馆举办名家讲座等喜闻乐见的形式，对甲骨文知识进行推广，尤其是在青少年中进行宣传普及。这样才能更大地激发民众关注甲骨文的热情，推动甲骨文焕发生机。”人民日报（1）请给材料一拟写一个新闻标题。（不超过15个字）（2）外国友人来学校进行文化交流，根据上述材料，请你代表“趣学汉字”社团给外国友人简要介绍甲骨文的文化意义。九、作文21 . 阅读下