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文档简介
南京市2019-2020学年八年级上学期第二次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )A他最近老是考不好,思想包袱很重。B妈妈去商店买了一块布匹,准备做条围裙。C家严话不多,不过对我们一向是极好的。D本店近期将进行大酬宾活动,欢迎来电垂询。2 . 下列各项中,有语病的一项是( )A雅安地震发生后不到半小时,北斗系统就进入战时值班状态,密切监督灾区情况。B热力集团准备与征信系统合作,将欠费的行为纳入社会征信体系里。C中华伏羲文化研究会姓氏源研究中心发布了当今中国最新版“百家姓排行榜”,排名前 三位的姓氏是王、李、张。D新加坡将试行一项最高峰时段之前免费搭乘地铁的计划,以鼓励人们提早出门,减轻早高峰时段的交通压力。二、字词书写3 . 读下面文字,根据拼音写出相应的汉字。明朝冯梦龙在醒世恒言中曾述:“自古道,靠山吃山,靠水吃水。”温州拥(u)(1)_江,临东海,渔业资源丰富。无论是宴请亲朋好友还是家人小酌,味极鲜(y)(2)_的红烧带鱼、清蒸小黄鱼、敲鱼汤常年在外经商的温州人,一说起海鲜,(xng)(3)_味盎然,思乡情绪油然而生。“绿水青山就是金山银山”,为了更好保护(bn)(4)_临枯竭的渔业资源,浙江实行海洋伏季休渔政策,从单纯的“靠山吃山,靠水吃水”,转向守望绿水青山,绿色发展。三、现代文阅读小说阅读一只鸟芦芙荭每天清晨走进公园时,他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老头一手拄着拐杖,一手提着只鸟笼,笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮;一双乌黑的眼珠,顾盼流兮;叫声清脆悦耳。更重要的是,那只鸟有一个令他怦然心动的名字阿捷。每次,盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿,教那鸟儿遛口时,他的心就像发生了强烈的地震一般,令他踯躅不安。退休后,他除了每早来这公园里遛遛达达外,不会下棋,不会玩牌,对侍弄花儿、草儿,养狗儿、养鸟儿也几乎没有什么兴趣。但自从见了盲眼老头养的那只鸟儿之后,他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望无论如何也要得到这只鸟儿!有了这种强烈的占有欲,他就千方百计地去接近那个盲眼老头。盲眼老头很友善,也很豁达。没费多少力气,就和他成了很要好的朋友。他简直有点喜出望外。盲眼老头孤苦伶仃一个人。每天早晨他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。他把那只鸟看得比什么都贵重。隔个一天两天,他便去买很多鸟食,送到老头家。他和老头一边聊着天,一边看鸟儿吃食物。常常就看得走了神,失了态。好在这一切,盲眼老头无法看见。有一天,他终于有点按捺不住了,对盲眼老头说:“你开个价,把这只鸟卖给我吧。”他的话说得很诚恳,可盲眼老头听了,先是吃了一惊,继而摇了摇头:“这只鸟儿,怎么我也不会卖的!”“我会给你掏大价的,”他有些急了,“万儿八千,你说多少,我掏多少。”“你若真的喜欢这种鸟的话,我可以托人帮你买一只。”盲眼老头也极其诚恳地说。“我只要你这只!”不管他好说歹说,盲眼老头自然是不卖。此后又交谈了几次,老头仍然是那句话:“不卖!”一次次的失望,使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的,便病倒了。他心里明白是因为什么。几天以后,盲眼老头才得知他病了,而且知道是因为这只鸟儿。他虽然对鸟儿是那样恋恋不舍,还是咬了咬牙提了鸟笼拄着拐杖来到他家中。“老弟,既然你喜欢这只鸟,我就将它送给你吧。”听了这话,他激动得差点掉下泪来,从床上忽的坐起来,一把握住老头拄着拐杖的手,久久地不肯放下。“老弟,其实它不过是一只极普通的鸟。我买的时候才花了十多元钱。不过,这多年”“老兄,你别说了。我想要这只鸟,并没有将它看成是什么名贵的鸟。”几天后,盲眼老头又拄着拐杖去看他,也是去看那只鸟。可是进屋时,却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了,问:“鸟儿呢?阿捷呢?”许久许久,他才说:“我把鸟放了。”他没敢正眼去看盲眼老头。可他能想像得出盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。“什么?把鸟放了?你怎么可以放了阿捷呢?”果然,盲眼老头说话的声音变得异常激动。“是的,老兄。我把鸟放了。你不知道,我这一生判了几十年的案子,每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人,我都觉得自己是以理待人,判得问心无愧。可是我却判错了一个案子。当我发现了事实真相后,未来得及重判,他就病死在牢狱里了。我现在不在岗位了,这事也没有任何人知道。可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后,我的心就再也不能安宁了。老兄,我错判的那个青年也叫阿捷呀!”他说着说着泪水扑面而下。泪眼朦胧中他发现,听了这话盲眼老头竟变得木木呆呆,慢慢用手去擦拭那双凹陷下去的眼睛淌出的泪水,但始终没有说一句话。几年后,盲眼老头先他而去了。他亲手为其操办后事。就在为盲眼老头整理遗物时,从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片,照片上是一个身强力壮的后生。他看着看着,不禁心头一震:这不就是那个被错判的阿捷吗4 . 仿照示例填写情节内容,并据此说明情节的特点及其作用。情节:不爱养鸟,却想得到这只鸟 _。特点及作用:5 . 文中的“退休法官”有何性格特点,这种性格特点具有怎样的现实意义,请分别谈谈你的看法。6 . 小说在情节上多设伏笔与照应,请试举一例并分析其作用。7 . 本文多处运用细节描写,请任选一处并加以赏析。阅读下面的文字,回答问题母亲的补丁朱成玉最近动了给母亲换眼睛的念头。用我的一只眼睛,换母亲的几年光明。咨询眼科医生,医生说理解我的心情,也理解我的孝行,但是很遗憾行不通。因为糖尿病并发症导致的眼盲,是无法复明的。我的愿望终是一厢情愿,落了空。愧疚让我的灵魂生了洞,母亲的眼睛做手术的时候,我因为一个案子缠身,无法陪在她身边。母亲跌落到黑暗里,抓不到我的手,她的心,该是多么忧伤!以至于后来,我总有那样的想法:如果当初我在母亲身边,手术是不是就会很成功,母亲的眼睛是不是就不会失明了呢?尽管医生告诉我,母亲的眼盲是“大势所趋”,手术不过是把那个黑暗降临的时刻向后延迟了一小截而已。但我依然无法原谅自己。一直以来都是母亲用惦念、安慰和爱,缝补着我生活中的一个个伤口。失恋的时候,母亲陪我出门旅行;与人争执的时候,母亲“护犊心切”,帮亲不帮理;下岗的时候,母亲陪我喝酒聊天她像一块朴素的补丁,给我以种种安抚和慰藉,是我难过时候的开心果,阴冷天气里的暖炉,停电夜里的一盏煤油灯母亲是所有人心灵上的补丁。可是多少人,一边享受着温暖,一边嫌弃着那块补丁的“碍眼”啊!因为淘气,新买的衣服刮了一个大洞。母亲缝补的时候,虽然做了巧妙装饰,但毕竟是块补丁。那时候尽管依然很穷,可是大街上已经很少看到带补丁的衣服了。没有别的衣服可换,只好强忍“悲痛”穿着去上学。只盼它尽快多破几个洞,早早谢幕,可是它偏偏坚强得很,很长时间都没再受过伤,这“补丁”压在我身上,如同压在孙悟空身上的五行山让我那颗敏感的心喘息不止,生怕别人投过来的白眼和嘲讽。母亲似乎感觉到了我的不自在,那个春天,去乡下给人插秧挣了点儿余钱,给我买了一件崭新的衣服。我从那“五行山”下蹦出来,恨不能一下窜到云里去。儿时,听到母亲最常说的话就是:孩儿别怕,妈妈在呢。什么都不可怕,什么都不必惊慌,因为有母亲在。在母亲看来,悲与喜,好运与苦难,不过是左眼到右眼的距离。“左眼跳财右眼跳灾”,母亲说,“没啥大不了的,今天右眼皮跳,有点难过的事儿,明天没准儿就左眼皮跳了,好事临门呢。”从此,我微笑着生活,因为心里已经揣下一本豁达的爱的圣经,它的光芒,比雪更加刺眼,比太阳更加永恒,那是我人生的方向。而善良,是母亲给我的更珍贵的馈赠。母亲是出了名的热心人,邻里谁家有个大事小情,母亲是必保到场的。谁家若是有了难处,母亲知道了,哪怕紧着自己,也要拉人家一把。有一次,吴姨家儿子相门户,需要招待女方的家人,大米不够用,过来借。“这可是大事儿,咱可得招待好人家,不能让人觉得咱太寒碜了。”母亲的慷慨劲儿如潮汹涌,一股脑儿把家里的大米都给吴姨拿上。那个时候粮食定量,要凭粮票购买的。害得我们那个月早早就断了粮,只能吃些土豆和母亲平时晒的干货,艰难度日。母亲这块巨大的补丁,谁家有了“难”的缺口,她都会急切切地往上扑。我受伤的时候,母亲是我的补丁,是我的创可贴,让我完好如初,可是她自己却破碎了,破碎得千疮百孔。痛风,就像有风从骨缝里穿过一样,牙也快掉光了。母亲忍着疼痛,和我开着玩笑:“我这破身体啊,就像个茅草房,四处漏风。”无法帮她缝补这四处漏风的身体,眼睛却又雪上加霜地坏掉了!这成了我灵魂里永远的缺口,在她最需要我的时候,我却没能握紧她的手,对她说,“妈,别怕,我在呢!”我多想自己也可以做一块神奇的补丁,把这痛苦的缺憾弥补。我把愧疚说给母亲听,母亲轻拍着我的手,只说了一句“傻孩子”。仅此一句,我就清清楚楚地听到了母亲心里的话我看不见你,但我还摸得到你的轮廓,闻得到你的气息,什么都没变,妈妈一如既往地爱着你啊!此文选自知识窗2017年第5期8 . 请结合选文分析第段在文章结构上的作用。9 . 阅读选文第-段,仿照示例,概括有关母亲另外三个感人事迹。_,_,_语言鼓励,微笑对生活;_,_。10 . 请结合语境回答下面问题。(1)选文第段说“但我依然无法原谅自己。”请简要分析“我”的心理。(2)请从修辞的角度赏析第段画线的句子。这“补丁”压在我身上,如同压在孙悟空身上的五行山,让我那颗敏感的心喘息不止,生怕别人投过来的白眼和嘲讽。11 . 如何理解标题的含义?四、句子默写12 . 古诗文默写。(1)回首向来萧瑟处,归去,_。(苏轼定风波)(2)_,渔唱起三更。(陈与义临江仙夜登小阁,忆洛中旧游)(3)_,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎)(4)但愿人长久,_。(苏轼水调歌头)(5)行路难(其一)中,表达了诗人将实现远大理想的名句是:_,_。(6)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出边塞的壮美,渔家傲秋思中用相关景物描写边塞悲凉的句子是:_,_。五、课内阅读13 . 生于忧患而死于安乐一文中,开头连用六个事例,在内容和表达效果上分别有什么作用?六、课外阅读阅读下文,回答问题。朱熹教子盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理,不待远离膝下(父母),千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐你在家汩(扰乱)于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。不然,则徒劳费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩(不务正业)人物,不知汝将何面目,归见父母亲戚乡党故旧耶?念之!念之!“夙兴夜寐,无忝(辱没)尔所生!”在此一行,千万努力。(选自朱子大全)14 . 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A盖汝好学盖大苏泛赤壁云B千里从师可以为师矣C即是自不好学是故谋闭而不兴D然今遣汝者然后能改15 . 请用三条“”给文中画线的句子断句。能 奋 然 勇 为 力 改 故 习 一 味 勤 谨 则 吾 犹 可 望。16 . 用自己的话说说朱熹让儿子离家千里从师的原因。七、名著阅读17 . 名著阅读。书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。(1) 以上这段文字出自_(作者)的_篇名)。(2)“我最为心爱的宝书”指的是哪一本书?为什么作者称之为“最为心爱的宝书”?_(3) 下列关于文学名著内容及常识的表述,不完全正确的一项是(_)A西游记中,孙悟空曾假扮牛魔王从铁扇公主处骗得真扇,哪知又被牛魔王所扮的猪八戒骗了回去。B冬尼娅是保尔在河边钓鱼时结识的一位朋友,两人在交往中逐渐产生感情。后来冬尼娅受拜金主义的影响,与保尔分道扬镳,嫁给了一位铁路工程师。C格列佛离开大人国是因为他和国王外出时,装他的箱子被老鹰叼到空中,然后落到海里,遇见一只英国海轮,因此回到英国。D“次后,从松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃”,上面的内容描写的是白胜。 E当海盗去中汤姆在确定当海盗之前,先计划当一个兵士,再当一个功勋赫赫的大酋长。八、综合性学习18 . 阅读下面的材料,完成后面的题目。“燃”是目前在年轻人中很流行的语言,用来形容生命中那些激动、热烈的时刻。“燃”也作为一种积极向上 的态度,被越来越多的人所接受。当心中那股迸击的小火苗升起的时候,“燃”就出现了。战狼 II是不折不扣的“燃文化”的推广大使,票房惊人。观众用“超燃”“从国内燃到国外”盛赞这部电 影,而影片所表现出的澎湃激情、强烈责任感,以及弘扬正气、传递正能量的主题,更是诠释和丰富了时下正流行 的“燃文化”内涵。人民日报也关注“燃文化”,用文章以“燃”表达直面现状来点赞网络综艺节目吐丝联盟,点赞青年人以“燃”直面现状的态度。(1)根据以上文字,从下列图片中选出最符合“燃”的内涵的一项是(_)(2)给下
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